【推薦】體育課小學(xué)三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的體育課小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天上了體育課，練習(xí)了走正步。老師說(shuō)我走得好，我過(guò)關(guān)了。
老師讓我們過(guò)關(guān)的教其他同學(xué)。看到陳怡杉怎么也教不會(huì)谷宇翰，我就過(guò)去幫忙。我做示范，讓谷宇翰跟著我做，陳怡杉看他做錯(cuò)沒(méi)有。
陳怡杉說(shuō)：“跟著李林蔓教練做！”張家文也說(shuō)：“大家跟著名牌教練做！”
我聽(tīng)了心里也高興也不高興。高興的是：同學(xué)們稱我為教練，心里美滋滋的。不高興的是：“名牌”這個(gè)詞是形容東西的，不適合稱呼教練。
這一節(jié)體育課太有趣了，我喜歡上體育課。
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
體育課算是我們喜歡的'課。
每次上體育課，我們都蹦蹦跳跳地到了籃球場(chǎng)上集合，今天也不例外，第一個(gè)項(xiàng)目是跑操場(chǎng)，同學(xué)們像流水似的順利通過(guò)，可第二個(gè)項(xiàng)目就難了，是跳沙坑，老師站到1米80厘米的地方，我們都非常緊張，恐怕跳不過(guò)，輪到我的時(shí)候，我使勁一跳，跳到了1米60厘米，離老師還有20厘米的距離，我要加油啊！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我們?cè)诮淌依锷象w育課。體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，如果你們表現(xiàn)好的話，可以看動(dòng)畫(huà)片，還可以玩游戲�！比嗤瑢W(xué)一聽(tīng)，高興極了，馬上坐端正。
然后體育老師又給我們講了平行，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)。我們都聽(tīng)得很認(rèn)真，體育老師說(shuō)話還真算數(shù)，讓我們看了動(dòng)畫(huà)片《貪心的羅杰》。真開(kāi)心！
體育課小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們已經(jīng)很久沒(méi)有上體育課了。今天，老師帶我們下去上體育課，我們顯得很是興奮。
我們下到一樓后，老師叫了4名同學(xué)去借運(yùn)動(dòng)器材，我們就在原地做操。過(guò)了一會(huì)兒，哪知一位借運(yùn)動(dòng)器材的同學(xué)跑回來(lái)問(wèn)：“老師，要借什么器材？”這時(shí)，同學(xué)們瞪著眼齊聲回答道：“自己想借什么就借什么唄�！崩蠋熣f(shuō)：“連借什么東西都不知道，就不要借了，我們回班級(jí)。”這樣，一節(jié)體育課就沒(méi)了。在回班級(jí)的路上，充滿了責(zé)罵和埋怨聲，我們心里都不大舒服。
真不知道，他們4個(gè)同學(xué)怎么這么不靈活呢？看到什么運(yùn)動(dòng)器材或者自己想玩什么就借什么唄。怎么還要跑回來(lái)問(wèn)老師呢？這是不是就是人們經(jīng)常說(shuō)的死板呢？
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