觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文（通用41篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 1
今天，老師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動物。
在山上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的`葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會爬的小動物都有六只腳啊？還有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。
小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 2
語文課，老師帶我們到樓下觀察花草樹木。
我來到草地上，摸摸這里，碰碰那兒，想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的`翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香��！我又來到另一個地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢�！�
今天的語文課真有意義呀！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 3
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的`頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應(yīng)該學習螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 4
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的。
暑假里，我走在鄉(xiāng)下田間小路上，欣賞著那碧綠的田野。我發(fā)現(xiàn)了兩只美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞著。突然，我聽到了哧的聲音，把我嚇了一跳，仔細一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓交尾了很像圓圈，那個“圓圈”一會兒飛在田野上，一會兒又飛到秧田上，飛得很自在，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩只蜻蜓分開了，我聽見分開的時候又“哧”的一聲，只見有一只飛到其它地方去。我悄悄地跟著它，生怕驚擾了它。見它來到一個小水塘面前，在水塘上空轉(zhuǎn)了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細又長的尾巴輕輕地點了一下。于是，許多幼小的生命便在這里誕生了。
聽別人說，蜻蜓點水是非常危險的，稍不小心，便會讓翅膀沾上水，飛不起來，最后掙扎而死。蜻蜓冒著死神的`警告去生孩子，可見它們的母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。
大自然的發(fā)現(xiàn)是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們一起走進自然、擁抱生活、善于發(fā)現(xiàn)、熱愛地球吧！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 5
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香�；▔镆粎惨粎驳�.小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺。
忪的眼睛，打量著這個陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！
��！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 6
在生活中，有數(shù)之不盡的東西值得你細細留意和觀察，我呢，就以每天走過路過，在那兒學習的學校做為近距離觀察的目標。這也許是對你耐心的考驗，也許是對你觀察的考驗，更可能是對你細心的考驗。
但無論如何，我必須要接受這個考驗，更何況，觀察也是一種樂趣。 一走進華師附小的大門，一股綠意迎面撲來。朦朦籠籠的綠色中，似乎漂蕩著一些云霧。上了階梯，綠化小花園里，呈現(xiàn)了風格各異的春色。
被修剪的整整齊齊的花園，是一種新穎的'春色；帶有星星點點的小紫花叢中，是一種可愛的春色， 又高又大的木棉樹，脫下了大棉襖，穿上綠新裝，這便是一種宏偉的春色。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 7
2009．9．30星期二晴
今天，我到奶奶家，第一件事情就是去看看玻璃瓶里的田螺。我悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)田螺緊緊的吸在光滑的玻璃壁上。田螺背著它黑綠色的硬殼，就是它的“城堡”。怎么能吸在光滑的玻璃壁上不掉下來呢？我再仔細瞧瞧，發(fā)現(xiàn)田螺那圓圓的“城門”慢慢地打開了，里面的`螺肉悄悄地探出了小腦袋，發(fā)現(xiàn)沒有危險，就沿著“墻壁”緊緊吸住，螺肉和“小城門”把“城堡”吸在壁上。
如果你輕輕地在玻璃瓶外摸它一下，它沒什么感覺，不會害怕；如果你把玻璃瓶搖一搖，它就立刻把螺肉縮起來，關(guān)上城門。咕嚕嚕地滾了下來，一動不動。我發(fā)現(xiàn)小城門和爬山虎的腳的作用差不多的。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 8
9月23日
從昨天種綠豆開始，就一直期待它發(fā)芽成長。然而綠豆并沒有滿足人們的愿望。我仔細觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了吸水膨脹破皮之外沒什么變化。這些“小懶蟲”還在睡覺，做著自己的'夢！我真的很想放棄看著它成長的想法。我心想：小豆子，什么時候能伸懶腰生根？
9月24日
今天早上睡覺的小豆子終于有所好轉(zhuǎn)。它長出微小的芽，像小逗號。我聞到了。天啊，我好臭。我馬上給他們倒了一小壺水，因為怕下面的綠豆受不了陽光，就翻了幾下，弄得手發(fā)臭。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里只有淡淡的白色，小豆芽像一根五線譜的音符。通過這件事，我明白了一切都要仔細觀察和發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道答案。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 9
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫聰聰。
一天，我放學回到家里，卻看到籠子的門開著，聰聰不知道已經(jīng)跑到哪兒去了。突然，我的房間里傳來一聲“汪汪汪”的狗叫聲，原來聰聰爬到了我的書桌上，已經(jīng)在我的草稿紙上踩了好幾個爪印。哼，這個家伙竟然還自己離家出走去搞破壞了，我剛剛想到這，聰聰又“汪汪汪”地叫了起來。好像在對我說：“你作業(yè)還沒有寫完呢，趕緊寫作業(yè)！”我聽煩了，干脆把它關(guān)進了籠子里，可它還是叫個不停，唉，真煩�。�
晚上它會跳上我的.床陪我看故事書，不知不覺，我們便進入了夢鄉(xiāng)。
瞧，這就是那就讓我又開心又煩惱的小狗——聰聰。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 10
螞蟻是非常小的動物。在生活中，許多人忽視它。今天，我第一次仔細觀察了螞蟻的生活習慣。
螞蟻生活在“洞里”。數(shù)百個洞。今天，我看到了螞蟻是如何搬運食物的:它們以三人一組和兩人一組的方式，一個接一個地把我們?nèi)拥降厣系?食物搬運回“家”。一塊食物太大了，所以我把他們帶的大塊食物切成兩塊，然后飛走了。螞蟻們驚慌失措，急忙尋找食物。大約半小時后，螞蟻終于把食物拖回洞里。
唉，我忘了提到螞蟻的出現(xiàn)。螞蟻都是黑色的，它們的身體就像三個“小球”�！靶∏蝮w”分別是螞蟻的頭部、胸部和臀部。它有六條腿和一對觸角。螞蟻不喜歡獨自生活，它們喜歡群居生活。這是我第一次發(fā)現(xiàn)。怎么樣？是不是很棒？
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 11
前天，我們的語文老師叫我們觀察一種事物，可以觀察得久點，我毫不猶豫就選了我們可愛的小綠豆。
第一天的早上，我先把小綠豆放進塑料的盒子里，再往塑料的盒子里倒點水，再拿一個塑料的'大蓋子，蓋上盒子，爺爺告訴我這樣就算大功告成了。第二天早上，我上學前觀察了小綠豆，呀，它終于把它那白白的“肚子”露出來了，沒浪費我那二十四小時的苦等。第三晚，哇！它發(fā)芽了，雖然它只長出一點點小芽兒，但還是很可愛，摸起來還軟軟的，像棉花一樣，聞起來還有股淡淡的香味呢！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 12
我喜歡吃菠蘿。夏天時，媽媽給我買了一個大大的菠蘿。
菠蘿是圓柱形的，葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個菠蘿看起來像一個扎著沖天辮的娃娃頭。這個菠蘿已經(jīng)熟透了，黃澄澄的，就像一個金色的小燈籠。
媽媽用小刀把熟透的菠蘿皮削凈，就可以看見新鮮的果肉了。聞一聞，一股香味撲鼻而來。削好的.菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了。切一塊嘗一嘗，還沒送到嘴邊，口水就不停地往外流。吃一口會覺得有點酸。我吃了一片又一片時，牙齒都咬不動東西了�？礃幼硬ぬ}不能多吃啊。
菠蘿的營養(yǎng)豐富，還可以做水果沙拉呢。媽媽說廚藝好的人可以試著做菠蘿飯，那也很好吃的。我真想嘗嘗啊。
你們喜歡菠蘿嗎？
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 13
我家門前大樹下有一個螞蟻洞，洞里有很多螞蟻。我經(jīng)常去看它們搬東西。
今天，我看到一直螞蟻在離洞口很遠的地方發(fā)現(xiàn)了一只僵硬的蜻蜓，我想知道螞蟻是怎么搬動比自己大的東西的'，于是便仔細地觀察起來。
只見這只螞蟻碰了一下蜻蜓就急急忙忙往家里爬。我小心翼翼地跟蹤它。不一會兒，蜻蜓面前就出現(xiàn)了很多螞蟻，它們碰來碰去，好像在商量辦法。我一眨不眨地盯著它們，只見蜻蜓很快就被碎尸萬段了，然后，它們把蜻蜓一點一點地搬回洞里去。
我看得目瞪口呆！“團結(jié)就是力量”！小螞蟻們都知道這個道理，何況我們呢?
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 14
我和媽媽準備了酵母、面粉和水。我們把酵母和水混勻，然后倒入面粉中和面，和成面團之后把整面團倒到鍋里。蓋好鍋蓋，發(fā)酵一會兒。媽媽叫我過去的時候，我發(fā)現(xiàn)面團變“胖”了！起碼變大了兩倍！圓圓的，真像個大胖小子�。∶先ボ涇浀�，一開始感覺不黏手，后來越摸越黏，但是在撒一層面粉后就不黏了。我們把面團切開一點點后，看到無數(shù)個小孔，像蜂窩一樣。然后我們用力按壓面團，是為了排出里面的`空氣。最后把面團弄成饅頭的形狀，放入蒸鍋蒸十五分鐘左右就可以吃了。
覺得好奇怪，為什么饅頭會變“胖”呢？媽媽說是因為里面放了酵母，可酵母是怎么使饅頭變“胖”的呢？
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 15
星期天，我在家觀察樟樹。我拿來紙和筆，走近高高的樟樹，用雙臂抱住大樹，感覺一下樹皮是否光滑。知道了樹皮是光滑的。
抱完后，我仔細的看樟樹的皮，只見樹皮是棕色的，樹干上還長著長長的藤蔓，藤蔓上還有小螞蟻在爬和一些不知名的小蟲子。
我拿起紙和筆，把這些記錄在紙上。然后我抬起頭，只見樟樹的葉子十分茂盛，樹葉的`形狀似乎是個大雞蛋，飄著淡淡的清香，不仔細是聞不到的。這香氣是從葉子里出來的嗎？一看，茂盛的樹葉中間晃動著一串串的紅果子，那是樟樹的果子。哦！原來香氣是從那里來的呀！
傍晚，我開開心心的回家去了！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 16
我觀察的植物是吊蘭。一天，媽媽從單位掐了一支吊蘭回來，把它種在花盆里，我想：根也沒有，還能活嗎？結(jié)果，我們經(jīng)過半個月的.旅游回來后發(fā)現(xiàn)吊蘭長大了。是因為這段時間，小周阿姨給它澆水，好好照顧它，它才長得那么大，真該謝謝小周阿姨。
我媽媽每天把吊蘭放在太陽下，希望能長得更大。沒想到，卻害了它。早上它還亭亭玉立，嬌嫩無比；中午它就被曬的無精打采的；晚上它又恢復了生機，精神飽滿。
我喜歡吊蘭，因為它有一種頑強的生命力。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 17
有一天放學回家，我做完作業(yè)沒事干就在家門前晃悠，無意中發(fā)現(xiàn)在我家門前，有一群小螞蟻，在找吃的'，找了老半天也沒找到，我回到家，打死一只又大又肥的蒼蠅，放到門前，一只小螞蟻看見了，他自己拖了一下，它自己拖不動，就叫洞里的小螞蟻來拖大蒼蠅，成群結(jié)隊的小螞蟻來了，很快拖到洞外。有一些小螞蟻用力往洞里拖，洞口太小了，可是怎么也拖不進去。
有一只小螞蟻想到一個辦法說：“咱們把蒼蠅一塊一塊咬回家。”所有的小螞蟻一塊一塊咬，不到一分鐘就被咬光了。小螞蟻真聰明啊。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 18
今天，我在大樹的邊上看到很多的蝸牛。它們在樹根下爬啊爬啊，爬的很慢。我看了很久�？吹膬裳鄱妓嵬础＝Y(jié)果它們還沒爬上樹。時間很快就過去老。我實在堅持不住了就回家老，第2天早上。上學路上，我突然想起那些可愛的蝸牛。我非快的跑到樹下去看它們。結(jié)果大吃一驚。那些小蝸牛都爬到樹上。我對這些小家伙的持之以恒的精神感動了。它們爬的如此的慢。但它們沒有放棄。都爬到了樹上。吃到了好吃的`樹葉，我也要學習它們的這種不曲不撓的精神。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 19
今天，我去觀察螞蟻了。
我用了一塊餅干把螞蟻引出來，先有幾只螞蟻動了動餅干，就有兩只螞蟻立刻回去招呼其他同伴來吃。不一會兒，餅干旁就圍滿螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻來吃餅干時是排著隊伍的，就在他們的隊伍中間輕輕劃了一條“線”，螞蟻們一走到線就亂了，但不一會兒就重新整理好隊伍。
這時，我發(fā)現(xiàn)一些螞蟻咬著餅干屑往回走。又過了一會兒，餅干動了一下，原來是有螞蟻將餅干抬起來了，力氣真大！
餅干被螞蟻們搬回洞中享用了。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 20
觀察是作文的基礎(chǔ)。只有經(jīng)過仔細觀察，才能抓住事物的特點，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。 觀察要深入、細致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。
對于靜止的.事物要注意它的聲、形、色、味等;對于運動、變化著的事物，’要注意它們運動、變化的特點，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。 欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體(即中心人物或主要景物)，然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點。
堅持經(jīng)常仔細觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 21
今天媽媽給我買了一只小松鼠，它長著一條毛茸茸的大尾巴，腦袋上有一對又圓有小的耳朵，一雙綠豆似的眼睛又黑又亮，小鼻子是粉紅色的，一張小三瓣嘴老是嚼個不停，好像永遠也吃不飽似的。他背上和頭上都有三條黑色的.花紋，活像一只小老虎。
特別有意思的是它那兩只細細的前爪，非常靈，我拿了一塊小餅干伸到籠子前，剛想喂給它吃，誰知它用兩只小爪子抱住餅干，往里一拖，就把餅干搶走了，然后就毫不客氣地大吃起來。這只松鼠太可愛了，我真喜歡它。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 22
一個學期過去了，在這個學期里，我觀察了很多小動物，我養(yǎng)過刺猬，養(yǎng)過蝎子，養(yǎng)過烏龜，甚至還養(yǎng)過螞蟻。
我還觀察了許多小昆蟲比如麻皮蝽，盾蝽，埋葬蟲，大刀螳螂，蟹蛛，屎殼郎，蜂鳥等等。
有些動物是夜行的比如蝎子，刺猬，蜂鳥等等。而有些動物是白天活潑，夜晚睡覺。
我發(fā)現(xiàn)蝎子有鋒利的螯枝，而且它的眼睛長在嘴巴下面，兩只有力的鉗子可以夾住獵物并吞下去，尾巴后面那鋒利的'毒針可以致人與死地，強壯的腹部有黑色的條紋。雖然它白天非常的安靜，但一到晚上就活蹦亂跳。
希望大家要熱愛這些小動物，不要隨意地踩它們和捕捉它們，因為它們也是大自然的一部分。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 23
科學課上，余老師讓我們下去觀察，還說要帶上放大鏡，不要踩踏草坪。
我們在教學樓后面觀察，有的同學觀察王棕樹，可我不一樣，我觀察柳葉榕。
柳葉榕的樹枝十分細，粗約一厘米，樹皮很光滑，還有又細又短的小胡須。樹葉彎彎曲曲可像薄薄的.小豆芽。這棵樹的樹桿也很細，高約一到兩米之間，還是有小胡須，也是很光滑。
這棵樹很特別，因為柳葉榕只要種下三、四棵，就特別像一面長滿美麗的樹葉的一面墻。
這就是我上科學課的收獲。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 24
今天，我從教堂回來，去商店買了一公斤雞蛋寫觀察日記。
雞蛋被買回來了。我準備了兩杯水，一杯用自來水，另一杯用鹽水。我拿起一個雞蛋，放入自來水中。雞蛋沉了下來，平穩(wěn)地躺在水里。我又把雞蛋放在鹽水里。雞蛋像雞蛋一樣沉了下去。有趣的是，鹽水中的雞蛋慢慢上升一點，然后站了起來。我非常驚訝！我查了很多書，但我不知道原則是什么。我的.猜測是鹽水的浮力比自來水大，所以鹽水中的雞蛋會站起來。
最后，我還是不明白原則是什么。雞蛋太棒了！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 25
星期五那天，老師布置了一份作業(yè)“觀察黃豆”。
回去以后，我準備了杯子、鏟子，先拿幾顆黃豆，用水沖一下，把它放到杯子里，用小鏟子鏟一些泥土放到杯子里面，灑一些水進去，讓它濕濕的。剛開始，我以為種豆子很快就長出小芽，沒想到要很久的，第二天我給它澆水，想讓它長得快一些，我慢慢地等待，一心想讓它長得快一些，心里很著急，每天起碼要看四五次，第三天，我發(fā)現(xiàn)黃豆發(fā)芽了，長出的`小芽只有一點，可是我還是很開心，因為我種的黃豆發(fā)芽了，那一天，我高興得不得了。第四天，我發(fā)現(xiàn)小芽長大了，像大寫字母Y一樣，不過根有點彎。
這次觀察，表現(xiàn)了我的觀察力好，我還要加油，多一點兒觀察任何一樣東西。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 26
今天，奶奶帶回來一大袋蝦姑，放在衛(wèi)生間。我在臉盆里倒上水，放上幾勺鹽，用手攪拌了幾下，鹽馬上融化了。我把蝦姑放在鹽水里，觀察起來。
蝦姑頭上有兩條大約三厘米長的觸角，一雙橢圓形的小眼睛晶瑩透亮。下面是一對威武的大鉗子。只要一伸，一勾，一拉，獵物就逃不掉了。
鉗子的下面就是它的三對足，雖然在水中游出不上力，可還能抓住東西。蝦姑的外面有一層“鎧甲”，用來保護自己。上面五色繽紛，有紅色、綠色等。最漂亮的，當屬它的尾巴了，紅的、黃的、綠的'、藍的，相當漂亮。
這就是我家的蝦姑。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 27
聽說兔子喝水拉稀，我不相信，我要親眼看看。于是，我從我姥姥那里弄來了兩只兔子。剛開始，我一直在喂小兔子吃草，過了一兩天，我把一杯子水倒到了幾個小瓶蓋里，把小瓶蓋放在籠子里。過了幾天，小瓶蓋里的水一滴也沒有少，難道兔子真的不喝水？我上網(wǎng)查了查，一看兔子真的不能多喝水。
兔子為什么不能多喝水呢？讓我來告訴大家。兔子本身是吃草的'，草里面有水分，如果再喝水的話，小兔子身體里的水分會更多，它的糞便就會有很多水分了，它就會拉稀了。
小動物原來也能分辨有些東西能不能多吃，小動物原來也那么聰明啊！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 28
我雖然沒和同學去香港濕地公園，但我還是觀察了下去里的一些野草啊野花啊什么的。而且還上網(wǎng)查了些野草的資料，讓我來說一說吧。
一大部分野草一般都在庭園、草坪或農(nóng)地等土地上并非經(jīng)只在刻意栽種的植物里會長，而且這些植物并不只限于草本植物。
每當長到多時候，野草就會侵害這些植物，就像是侵入一些植物的土地，特別是那些不需栽種而能夠自行大量繁殖的一些植物。由于野草會搶走泥土上其他植物生長所需的'營養(yǎng)又或使其他植物的陽光被遮閉，使周邊的植物難以生長或無法生長，所以需要被除去。
另一個方面，一部分野草會帶有毒性，會降低周圍的植物的產(chǎn)量或經(jīng)濟價值，或會容納及散布對農(nóng)作物有害的致病原，因此需要除去。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 29
今天，我和媽媽一起去菜場買菜。我看見有人在賣豆芽菜，便突發(fā)奇想地想要自己種豆芽。我讓媽媽給我買一把綠豆，順便又問了一下豆芽菜應(yīng)該怎么培育。那個人一五一十地告訴我說：“豆芽應(yīng)該像我這樣種�！彼呎f還邊拿他種的豆芽給我演示。
一想到我自己也可以種豆芽了，我就聽得格外認真。我一回家，就照那個人教的方法，先用水將綠豆浸泡了四個小時，等綠豆開始發(fā)胖，就找來了一個空盤子，把綠豆整齊地鋪好，然后再用一塊濕毛巾蓋在綠豆的上面，這樣我的'綠豆就種植好了。看著這盤綠豆，我想明天它們真得會長出豆芽嗎？我好期待哦！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 30
媽媽經(jīng)常說貓是非常優(yōu)雅的動物。
碰巧奶奶家里有一只黃色的小貓。我計劃利用暑假觀察它有多優(yōu)雅。
首先，我看著貓的眼睛。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不僅聰明活潑，而且多變。雖然它的眼睛在白天很小，但它總是瞇成一條縫，好像它不能睡覺。但是一旦到了晚上，它的眼睛就像珠寶一樣明亮。
貓?zhí)貏e喜歡吃魚。有一次，我奶奶買了一些魚，并計劃在我們吃完后給他們一些骨頭，但她沒有想到的是，她在活著的時候偷偷吃了魚。吃完后，他舔舔嘴，邁著貓步，優(yōu)雅地睡著了。好像什么壞事都沒做，我想知道這是不是我媽媽所說的`“優(yōu)雅”。
最后的結(jié)果當然是一頓痛打。但是貓吃魚的本性永遠不會改變！哈哈。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 31
今天，我在河邊觀察金魚。
我發(fā)現(xiàn)，只要金魚發(fā)現(xiàn)有人靠近小河，它就驚惶失措地向水底游，像個害羞的小姑娘。只要你把面包屑給金魚吃，一些金魚就爭先恐后地來搶食物，金魚真好玩。
到了雨天，金魚會在水面不停地吐著泡泡。只要你看看水面有沒有許多金魚在吐泡泡，就知道等會兒會不會下雨。金魚是個“天氣預報員”。
金魚的品種有很多，有眼睛又大又圓的`“水泡眼”、尾巴像楓葉似的“黑珍珠”、還有披著紅色婚紗的“小新娘”……它們形態(tài)各異，惹人喜愛。
金魚喜歡和伙伴們做游戲，有的玩轉(zhuǎn)圈，有的玩比誰游得快，還有的玩捉迷藏。
我喜歡觀察小魚，想要知道它們的更多事。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 32
小小的眼睛，乳白色的身子，透明的.尾鰭，這是什么？是我們家的小魚。
今天，我就來說說我和小魚之間的故事。 小魚剛剛出生的時候像一個球，白白的身子，肚子那里一個紅潤潤的小點，顯得特別嬌嫩。過了一會兒，慢慢彈出魚鰭，這樣它就能在魚缸中游動了。
小魚天天都在長大，它們逐漸能吃線蛇了！吃飯的時候，有一條小魚餓壞了，干脆叼起一條長條線蛇，吃了起來，結(jié)果它咬不動，就一直叼在嘴里游來游去，費了好大的勁才吃下去。小魚每一天都有著不同的變化，但不管怎樣，它們都是最可愛的。
有時候，仔細觀察一些小事，就會獲得無比的驚喜！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 33
一天我和媽媽花園的會所打乒乓球，我不小心把乒乓球踩癟了一塊，我就說:"媽媽，我們換個乒乓球吧。"
媽媽說:"你想還有什么別的辦法?"我想了又想，還是想不出來。
我靈機一動，想了個辦法，先把乒乓球放到杯子里，然后把熱水倒到杯子里，結(jié)果乒乓球就變圓了。
媽媽問:"知道為什么嗎?這叫熱賬冷縮。熱水一燙，乒乓球肚子里的空氣就脹起來，就會把癟下去的'那塊
頂下來，球就變圓了。"圓圓的乒乓球好象在說:"謝謝，你對我真好!"
小乒乓球又變圓了，好象一個圓圓的月亮!
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 34
第二天醒來，蠶依然沒有變化；第三天、第四天還是原樣，我有點兒著急，于是每天都去看。差不多到第十一、二天時，蠶慢慢變成了小白條蠶。
它們身子很細，只有五毫米粗，但差不多有一厘米長了。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們的食量暴增，分二十幾片葉子給它們，一分鐘后，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)少了一大半兒。它們也越來越活躍，看，它們有的吊在桑葉上；有的.在比賽啃食速度；還有的在桑葉上啃洞給自己當電梯呢……
大概又過了六七天，它們變得越來越肥了，身子肥了之后，也變得懶了起來，以前到處串門兒，現(xiàn)在只專心啃著葉子，好像變成了不愛運動得老年蠶。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 35
今天，俺在花叢中觀察蝸牛。
蝸牛背著一個大房子，是爬著走的，人們都說它是動物世界里的舉重冠軍。它爬得很慢，仿佛在和誰比賽慢走。它的肚子好像有“膠水”，在陡峭的'墻壁上爬行也不會摔下來。我還看見它們一個壓一個，好像在打仗，又好像雜技演員在表演雜技。真厲害呀！它的“眼睛”像兩根天線，還會一伸一縮的，真逗！
蝸牛也是一個隱形殺手。它像一個魔術(shù)師，它所到的地方，花草會變枯萎。
蝸牛呀蝸牛，你真了不起！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 36
我家養(yǎng)了一條狗，它全身烏黑，耳朵朝下，聽覺很靈敏。老遠它就能聽出我的腳步聲，知道是我來了，跑出來迎接我。如果遠處有狗叫聲，它聽到了也跟著叫起來。它的眼睛很亮，特別在漆黑的夜晚會閃閃發(fā)光。
夏天的`時候，我家的狗總是伸出舌頭甩來甩去。我問爸爸：“爸爸，爸爸，這是怎么回事？”爸爸回答說：“狗的舌頭是散熱器，夏天的時候，天氣炎熱，它用舌頭來散發(fā)熱量�！�
“原來是這樣！”我恍然大悟。
只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 37
我觀察過螞蟻，小時候，我蹲在螞蟻我旁邊，我吃著面包，看見螞蟻在洞邊進進出出。
我吃面包時不小心掉了幾粒面包渣，被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，把那些掉在地上的面包渣搬進了洞里，我覺得很有意思，于是放了一大塊面包，更多的螞蟻出了洞，它們用力搬，有的在下面臺，有的'在后面推，有的在前面拉。
有一只螞蟻比較淘氣，趁別的螞蟻搬面包的時候爬到了面包上，啃了幾口，于是又上來一只螞蟻，把那只淘氣的螞蟻從面包上拖了下來，好像又揍了一頓。
我覺得，螞蟻跟人類一樣，有的很勤勞，有的也很懶惰。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 38
觀察小羊今天又是星期五。一回到老家，奶奶就告訴我：我們兩只母羊同時生了五只小羊。
于是，懷著好奇心，我去了羊圈，看到這里有一只小羊，那里有兩只小羊，那邊還有兩只。
我認為天氣很冷。一只小羊在那里睡覺應(yīng)該會很冷，我就輕輕地把它撿起來放在另一個地方，讓他們一起睡。我以為他們在一起會更溫暖。然后，我又把他們抱在了一起。我把它們撿起來的時候，一只小羊叫了一聲，母羊來了。她一直盯著我看，嘴里不停的.叫著，像是要我把小羊放下。我輕輕地把羊肉放在一起。羊媽媽見我沒傷害小羊，眼神也比以前柔和了一點。
今天我才知道，動物和我們一樣愛自己的孩子。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 39
我們的生活離不開大樹，因為它能吸收二氧化碳，放出氧氣，是人們的好伙伴。下面，就讓我給你們講講學校大門口的兩棵大樹——木棉樹吧！
我用眼睛看，用手摸，還撿落葉來辨別大樹。
這兩棵樹高高的'，壯壯的，第一棵大約高4-6米，第二棵大約高4-5米。第一棵樹干大約粗30-60厘米，第二棵大約粗30-55厘米，樹干呈灰褐色。
這兩棵樹很奇怪，居然先開花，后長葉子，大概是冬天睡懶覺睡過頭了，只好先開花，后長葉子吧。木棉樹的花呈喇叭狀，深紅色，比喇叭花大很多呢。
夏天，木棉樹的葉子長滿枝頭，很壯觀。
秋天，木棉樹的葉子漸漸掉落，很像北方樹，卻是香港的。
木棉樹真奇怪！
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 40
今天上課的時候，徐老師幫助我發(fā)現(xiàn)了許多長方形的學習用品。像尺子、橡皮、書、文具盒、作文本、課程表、刨子……都是長方形的學習用具。這一發(fā)現(xiàn)，我好高興。
接著，徐老師叫我們拿出尺子量學習用品。我量的是快樂大作文讀本。我量了半天也量不出來，過了一會兒，終于量出來了。它的長是22厘米，寬是18厘米。我發(fā)現(xiàn)對應(yīng)兩邊的長相等，對應(yīng)兩邊的寬也相等。我覺得這個發(fā)現(xiàn)真有意思。
其實，在生活中，有很多很多長方形的.物品。比如：電視、黑板、空調(diào)、窗子、講臺、桌子、凳子、床……我想：今后我要多多觀察，爭取做生活的有心人。
觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 41
7月13日 星期六 天氣晴
今天，我和媽媽來到了外公家。休息了一會兒，我就開始寫起了字。突然，有幾只可惡的蒼蠅老來偷襲我。于是，我趁它們不注意，一巴掌打了過去�？墒菦]有中，我怒氣沖沖地拿起了電蚊拍，一口氣打死了五只。我把它們放在了螞蟻洞口。
媽媽叫我吃飯了。吃完飯，我趕快又跑到螞蟻洞旁邊。一看，五只死蒼蠅怎么全沒了？我百思不得其解。我又打死了一只蒼蠅，還是把它放在螞蟻洞口。
一只小螞蟻出現(xiàn)了，它發(fā)現(xiàn)了食物，馬上跑了過去�？墒�，一只螞蟻是搬不動的。小螞蟻回頭叫來了一群蟻兵蟻將。不一會兒，死蒼蠅就被螞蟻們運回洞里去了……
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