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我和朋友三年級作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我和朋友三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和朋友三年級作文 篇1
光陰似箭,驀然回首,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級的第一學(xué)期,我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當(dāng)“升旗手”,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺,面對全校同學(xué),我便緊張萬分,手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺上忘了詞,那該怎么辦呢?這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張,微笑著走了過來,隨手將一個(gè)小紙團(tuán)塞到我的手里,輕聲說:“這里面寫著你在領(lǐng)操臺上要說的話,如果你在領(lǐng)操臺上忘了詞,就打開來看。不用緊張,要相信自己!蔽腋屑さ耐S心莻(gè)紙團(tuán)握在手里,我就像撈到了一根救命稻草,心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺,在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好,一點(diǎn)也沒有失常。下了領(lǐng)操臺,我感謝君君,君君卻笑著說:“你打開這個(gè)紙團(tuán)看看吧!那只是一張白紙,我什么也沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己,是你找回的自信讓你成功的!蔽乙苫蟮卣归_手中的紙團(tuán),果然上面什么也沒寫。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功!澳阄兆〉倪@團(tuán)白紙,就是你的自信。 本f。
我恍然大悟,致謝了君君。在以后的成長過程中,我就是憑著“要相信自己!边@句話,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和朋友三年級作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪,明亮的大眼睛閃爍著綠色的光芒,全身披著一件毛茸茸的虎皮大衣摸起來柔軟而舒適。
與它相處,我和小貓咪交上了朋友。每逢過節(jié)爸爸媽媽帶著我去看望外婆時(shí),它一見是我,就像久別重逢的朋友,“喵喵”發(fā)出親昵的叫聲,跑著來的我的面前用小臉蹭我的腿跟我親熱。
小貓咪雖然可愛,但它也淘氣哩!一次我正在洗臉,小貓咪跳上架子尾巴翹得高高的,忽然它調(diào)皮的朝臉盆撲去。頓時(shí)盆子似乎失去了平衡像不倒翁似得搖搖晃晃,“砰”傳來一陣清脆的聲音,盆子倒在了地上。一瞬間水濺了出來,地上濕漉漉的,留下一片“水洼”,我一看,臉上露出驚訝的神色,隨后憤怒的目光如利劍般地射向它,我正準(zhǔn)備批評小貓咪時(shí),它卻“喵”的一聲溜走了,回到它舒適的小窩中。瞇著眼睛,舔著毛茸茸的身子,似乎跟沒發(fā)生什么似的,懶洋洋的趴在窩里。留下我生悶氣。
但小貓咪捉起老鼠來是它可是數(shù)一數(shù)讓二的高手呢!再狡猾的老鼠也都逃不過它那雙明亮的眼睛。上次外婆家搬進(jìn)了新成員——-老鼠一進(jìn)屋它就東啃啃西啃啃,我們都束手無策,不能不讓老鼠繼續(xù)放肆下去,只能請外婆家的小貓咪“出山”。只見小貓咪卻繞著陰暗的角落嗅來嗅去,像巡查的警官似的在尋找著什么,忽然它發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。仔細(xì)一看,原來它正虎視眈眈的盯著那只覓食的大老鼠。忽然小貓咪伸出鋒利的爪子,朝老鼠撲過去,隨著“吱”的一聲慘叫,老鼠便喪于貓爪之下了,失去了知覺。我們頓時(shí)拍手叫好。刁著老鼠的它似乎領(lǐng)會到了我們對它的贊美,便得意的“喵喵”并舔著它的前爪,仿佛在說“小菜一碟!”
小貓咪它可愛,它淘氣。我為自己交上了這樣的朋友而驕傲。
我和朋友三年級作文 篇3
宋老師筆直地站在講臺上,面帶微笑地對大家說:“同學(xué)們,今天我們來上口語課,主題是‘我和爸媽’!崩蠋熞贿呎f著,一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下,也可以和同學(xué)交流討論,待會我會請同學(xué)上來發(fā)言。”
老師說完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說:“討論結(jié)束,請大家安靜下來,有沒有同學(xué)愿意走上講臺分享一下他的故事!
班級里頓時(shí)安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學(xué)們?nèi)绱顺聊,仍然面帶微笑地說:“勇敢一點(diǎn),大膽地將自己想說的表達(dá)出來,請大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會!
這時(shí),有人舉手了,原來是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑,她便走上講臺,開始說了起來:“我的爸爸是修手機(jī)的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機(jī)的電話,他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應(yīng)為他根本沒時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī),但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因?yàn)槲乙残枰职!?/p>
我和朋友三年級作文 篇4
健康,是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。擁有健康的身體,應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起!如:早晨,我要吃了一些早餐。早餐不容忽視,非常重要。早晨腹中空空,必須拿一些食物填充一下。如果不吃早餐,就會萎靡不振,沒有精神,重者還會頭昏或肚子疼。但還要不偏食、不厭食、不挑食!并且要做到每天體育鍛煉!還有多喝水,多吃水果。
在上學(xué)的路上我遵守交通規(guī)則,不竄道、不超速、不飆車。
在平時(shí)要講究衛(wèi)生,一次我正在行走,突然覺得:“咦?什么呀,好滑!”我差一點(diǎn)兒摔倒,原來是一個(gè)香蕉皮,我連忙撿起它,扔進(jìn)了旁邊的垃圾筐。
教室后面的垃圾箱哩有好多的垃圾,現(xiàn)在正是夏天,垃圾堆積會有許多的細(xì)菌,不利于身體健康,我把它們倒在了垃圾堆里。
回到了家,寫完了家庭作業(yè)我就立馬上床睡覺,即使電視是那么好看,我都堅(jiān)持著在十點(diǎn)前睡覺。因?yàn)橛泻玫乃吡?xí)慣是健康的保證。
總而言之,統(tǒng)而言之。健康,是我一直以來的好伙伴。她和我,可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十個(gè)春秋。身體健康,文化健康,心理健康這三點(diǎn)只要缺一點(diǎn)就不是一名合格的小學(xué)生!所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!始終保持學(xué)生的本色,不忘我們是一名小學(xué)生!我后健康永遠(yuǎn)好朋友,讓這個(gè)朋友永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊、周圍伴隨我們成長吧!
我和朋友三年級作文 篇5
友誼是生活中的一盞明燈,他能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。
一天,我的好朋友黃思超來我家玩,一進(jìn)門,他就拿起手機(jī),開始玩起來。我問:“你既然來玩,為什么帶手機(jī)來?”黃思超滿不在乎地說:“你們這里有網(wǎng)絡(luò)呀!蔽乙幌伦觼砹藲猓骸拔揖婺悖闳绻麃磉@里玩手機(jī)的話,我就和你絕交!”黃思超生氣的說:“哼,絕交就絕交!”說完,他生氣的走了。
一個(gè)星期后,媽媽隨口問:“最近思超怎么沒來玩啊?”我說:“媽媽,我不想跟他玩了!眿寢屨Z重心長地對我說:“銘銘,聽過一句話嗎?‘朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會’,你是好孩子,去向思超道歉,好不好?”我低著頭說:“好吧!
我撥通了思超的電話,說:“喂,請問是思超嗎?我是銘銘!彼汲鷼獾恼f:“你還敢打來啊?”我誠懇地說:“上次是我不對,我應(yīng)該好好和你說。你能原諒我嗎?”思超說:“好吧,你這么好的態(tài)度,我就原諒你了!蔽艺f:“那我們還是好朋友!彼汲f:“當(dāng)然!蔽覀兌奸_心地笑了。
友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤你的靈魂。
我和朋友三年級作文 篇6
從小我就特別喜歡看書,記得有一次聽媽媽說我小時(shí)候的事時(shí),就特別的開心!她慈祥地說:“小時(shí)候你上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué)后都愛拿著老師發(fā)的`故事書哇啦哇啦地讀個(gè)不停!簡直像一位淵博的學(xué)者!”
小時(shí)候的我就已是如此,長大的我就有了一個(gè)特別的稱號——小書迷!大家知道為什么嗎?嘿嘿,那么現(xiàn)在就由我來告訴大家吧,你們可是要豎起耳朵認(rèn)真聽呦!
我上二年級時(shí),特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認(rèn)識的字也不是很多,但還是能讀懂大概的意思,從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后,就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》,把我高興壞了!真想立馬以睹書的風(fēng)采!哎,無奈于還要上課,只好小心翼翼的放在書包里保存好。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了,老師讓放學(xué)后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室,拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球,“啊”,“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來,周圍的人一陣唏噓;氐郊抑,媽媽看到我這情形,又好氣又好笑地說“你呀你,這會兒吃苦頭了吧,看你以后還走路看書不看!”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個(gè)小書迷!”從此我就有了這個(gè)外號。
大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎?因?yàn)槲矣X得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長的“心情寶典”,猶如滋養(yǎng)我心中的“美好童話”……
和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧!
我和朋友三年級作文 篇7
要問我和時(shí)間交上朋友的時(shí)間,那可記不起了,我和時(shí)間交朋友已經(jīng)很久。
從一年級起,我就與時(shí)間簽了契約,回家后我就做作業(yè)這條是唯一的時(shí)間約定。我每次都完成任務(wù),也使一年級的我時(shí)間很寬裕。但隨著長大,作業(yè)增多了不少。于是,契約再加一條:必須用最短時(shí)間盡力完成作業(yè)。我有時(shí)任務(wù)會完美完成,有時(shí)又會背棄契約,但看著墻上的時(shí)鐘,得知自己很快就得睡覺,這就是給我的懲罰。
時(shí)間最快,它不會停下等你,只會以博兒特的速度沖上去,時(shí)間又最慢,只要你稍作努力,就可以追上它。時(shí)間和我做朋友,它使我敬佩,它令我知道了時(shí)間的重要性,令我成為了一個(gè)可以嫻熟把握時(shí)間的人。
我與時(shí)間交朋友,我受益無窮,我相信在以后的日子里,我靠著能把握時(shí)間的本領(lǐng),定能贏得成功!
我和朋友三年級作文 篇8
我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個(gè)子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學(xué),一起回家。我和小琪是一個(gè)班,也是一個(gè)組,她是我的小組成員,我們無話不說,只要有什么事兒,都會互相幫助。
這天,她因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上課,我很擔(dān)心,放學(xué)后就去小琪家找她,她媽媽說小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過了很多天,小琪的燒退了,去上學(xué)了,因?yàn)楹芏嗵鞗]來上課,許多功課都落下了,然而,每當(dāng)下課時(shí),我都會爭取時(shí)間,主動幫她補(bǔ)習(xí)功課,直到她弄懂為止。通過這件事,我們的友誼就更深了。
我?guī)退矌臀。有一次,我上體育課時(shí)不小心傷到了腳,她看見后急忙把我扶起來,然后把我送到醫(yī)務(wù)室里,叫醫(yī)生幫我擦藥,又關(guān)心的問我“腳疼不疼”,放學(xué)了,我正要下樓,她連忙跑過來對我說:“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊!边^了一會兒,她拎起了我的書包,把我送到了家里。后來,我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說:“給,這些是我媽腳傷時(shí)用過的藥,你照著里面去做,很有效呢!”
讓我們珍惜吧,因?yàn)橛颜x讓我們拉著手,團(tuán)結(jié)讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學(xué)友誼的見證。
我和朋友三年級作文 篇9
我有一個(gè)好朋友,名字叫孫凡。雖然他只比我大一歲,可他的輩分卻比我高一輩噢,按輩分來說,我應(yīng)該稱呼他為小表舅?晌移唤兴”砭耍兴馓枴皝嗰R遜。煩”。
孫凡的自行車騎得很溜的,溜在他騎得飛快,幾乎是風(fēng)馳電掣。也騎得穩(wěn),幾乎是十拿九穩(wěn)。當(dāng)然了,聽舅婆說,孫凡的自行車之所以能騎得快、穩(wěn)、好。那也是經(jīng)歷過好多次的摔跤,才鍛煉出來的呢!他廚藝很棒,蛋炒飯的技術(shù)也都不在話下。有一次我在微信上看見了他炒蛋炒飯的小視頻,左手拿住鍋,右手拿著鏟子,動作熟練地翻來炒去的,隔著屏幕我就聞到了香味。他還會折紙,他折的翼龍,霸王龍,指尖陀螺……都栩栩如生。如果你敢和他比賽折紙,你能贏他的話,那么我會把你佩服得五體投地,俯首稱臣。
我和他在一起會玩三國捉迷藏、做手工、玩水、吃冷飲、看他打王者榮耀、說悄悄話……很多很多。有時(shí)候我們也會舌戰(zhàn)一場,但最后舌戰(zhàn)的硝煙還是會煙消云散,在舌戰(zhàn)中,他總是會罵一些“傻調(diào)(diao)”、“二貨”之類的話,這點(diǎn)讓我非常不爽。
這就是我的好朋友孫凡,如果你想拜訪一下他,那就去寧波市江東區(qū)朱雀小區(qū)慢慢找吧!
我和朋友三年級作文 篇10
最近幾天早上起床時(shí),總是聽到窗外有幾只小麻雀嘰嘰喳喳在叫,仿佛對我說:“小妞妞,快和我們一起玩吧!
望著窗外的小鳥,我非常開心,也很希望和它們交朋友。為了表示我的誠意,我悄悄地在窗外的陽臺上放了些大米,希望小麻雀能夠來啄。
起初,小麻雀們還東張西望的左瞅瞅,右瞧瞧,時(shí)不時(shí)的啄上一口后,立馬飛走。如此反復(fù)幾回,見我絲毫沒有侵犯他們的意思,它們竟三三兩兩,呼朋引伴而來,毫不客氣的把大米吃了個(gè)精光。
今天中午,我正在午休,忽然又聽到窗外一陣嘰嘰喳喳,我知道我的小伙伴又來了。三只小麻雀正在陽臺上歡快的啄米吃呢!有一只還不停的向屋內(nèi)張望,好像在對我說:“小妞妞,謝謝你!”我看到這里,就悄悄地向陽臺走去,可這些機(jī)靈的小家伙,撲棱一下全飛走了。我有點(diǎn)失望,我并沒有想傷害它們呀,它們?yōu)槭裁达w走呢?難道是我的誠心還不能打動這些小家伙們嗎?
晚上,媽媽下班回家,我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事后,媽媽說:“別擔(dān)心,我保證小麻雀明天肯定還會回來的,不過,我們還要再做點(diǎn)什么。想想做什么好呢?”我思考了一會兒說:“媽媽,我們給小麻雀們做個(gè)鳥舍吧,我希望小麻雀能在這里筑巢、安家,生小寶寶。”媽媽一聽笑了說:“好,就做鳥舍,明天小麻雀們肯定會大吃一驚的,對不對?”
我興奮極了,說干就干,我和媽媽找來紙箱,剪刀、膠帶、彩紙,我們開工了。約一小時(shí)時(shí)間,我們的鳥舍誕生了,非常漂亮。紫灰色的外殼(帶防水功能哦),湖藍(lán)色的地板,玫紅的墻壁上,嫩綠的小草,茂盛的大樹,可愛的白鴿,藍(lán)色的地板上還有兩個(gè)盤子:一個(gè)藍(lán)色的食盤,一個(gè)玫紅色的水盤。
看著漂亮的鳥舍,我想:小麻雀呀,小麻雀,你們會喜歡我為你們做的小房子嗎?你們能在這里筑巢、安家、生寶寶嗎?
編輯點(diǎn)評:富有童趣的文章,不僅條理清楚,語句也很優(yōu)美。繼續(xù)努力!
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