【精選】三年級風(fēng)箏作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級風(fēng)箏作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
今天我和爺爺去花園放風(fēng)箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開心時(shí)，有個(gè)姐姐也想玩，沒辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會兒，我們兩個(gè)就氣喘吁吁。
我倆歇一會兒，開始接著玩，好不容易才來大風(fēng)！姐姐開始跑起來，我也跟著跑起來，姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。
忽然風(fēng)停，風(fēng)箏落樹上，費(fèi)好大得勁才把它弄下來！我和姐姐約好明天一起再來放風(fēng)箏。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹、棗樹非常
細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹。
北方的秋天鳥兒們會飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟�，所以才會飛走很
多鳥。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>
有些人們也會在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥在空中飛來
飛去，美麗極了。
那里過節(jié)了，經(jīng)常會有人們?nèi)ゼ�，秋天的時(shí)候，集市上會有很
多賣風(fēng)箏的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好
像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。
我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。
我在天津的時(shí)候，日子過得非�？鞓�。
三年級風(fēng)箏作文 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焐衔�，老師帶著我們迫不及待去操場上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，紛紛行動起來。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，我在后面放線。我心里暗暗地想：“我一定要把風(fēng)箏送上一望無邊的藍(lán)天�！笨晌覀儌z沒把握上好時(shí)機(jī)，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就掉了下來。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕��！看著看著，我猛地跳起來說：“別人能做好的事，我們也一定能做好�！笔∧顺晒χ�，我們?nèi)フ埥塘死蠋�。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放，跑！風(fēng)來了，松手,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。“風(fēng)箏飛起來嘍！終于飛起來了！”我欣喜若狂地喊著，不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的風(fēng)箏，我的心也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
三年級風(fēng)箏作文 篇4
今天，我一個(gè)人去綠城廣場放風(fēng)箏。
到綠城廣場以后，我從風(fēng)箏袋里拿出風(fēng)箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風(fēng)箏線系好，就正式開始放風(fēng)箏。
一開始，我先跑幾步，快速放線，然后用手拉住線，一緊一松，不一會兒，就把風(fēng)箏放起來，可是不幸的是我的見箏剛放起來，就被別的風(fēng)箏纏住，別提我有多惱火，我趕緊收線，生怕風(fēng)箏落到樹上。收線以后，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎么努力地放，也放不起來，我垂頭喪氣地坐在臺階上。
三年級風(fēng)箏作文 篇5
今天，我們一起去放風(fēng)箏。
我興奮地去了廣場中心，我把風(fēng)箏倒著放在地上，拖著它跑，我一路狂奔，風(fēng)箏飛了起來，我一回頭，風(fēng)箏立刻掉下來，“��！”我發(fā)一聲慘叫，風(fēng)箏扎在了我頭上，我狼狽地把風(fēng)箏拿下來，來看姐姐放的風(fēng)箏�？磥硭膊淮箜樌�，她的風(fēng)箏也在她一陣飛奔之后應(yīng)聲倒地。我們倆泄氣地走到草坪邊沿上，坐下來。我說：“累死我了。”突然聽到姐姐大喊：“米老鼠啊，你快飛起來呀！
要知道這樣，我就不買你了！”我立刻坐起來，拿起風(fēng)箏就跑，風(fēng)箏飛了起來，飛得好高好高，我激動不已。正高興呢，突然有人喊：“小心！”我回頭一看，大事不妙，風(fēng)箏被死死的纏在樹上面。爸爸見了，忙把風(fēng)箏摘下來。我們放飛的興致未盡，但結(jié)束的哨聲響了，我們只好草草收兵。
今天的放飛活動太棒了！
三年級風(fēng)箏作文 篇6
她們來到了磨坊，繼續(xù)尋找她們的幸福鳥。忽然，其中一個(gè)小朋友大叫起來：“你們快看，幸福鳥不是在水磨坊的上面嗎？ ”其他的小朋友仰起頭一看，哇，幸福鳥果然在水磨坊上面�？上�，幸福鳥被漾起來的水花淋了個(gè)稀巴爛，小朋友們只好等木輪往下去的時(shí)候，將幸福鳥的骨架拿了下來。她們又找來了幾張紙，把幸福鳥重新做了起來。然后，把線綁上，一邊跑一邊放，嘴上大叫：“幸福鳥回來了，幸福鳥又回來了”這時(shí)，看到幸福鳥，爬上樹梢，飛過了房頂，在藍(lán)藍(lán)的天空上面一亮一躲的往上飛，越飛越高。
小朋友們奔著，跑著，叫著，幸福鳥又回來了。
三年級風(fēng)箏作文 篇7
我的小風(fēng)箏是用兩根細(xì)長的竹條和一張薄薄的宣紙做成的。宣紙上面畫著一只粉色的小金魚，張著大大的嘴巴，像真的一樣。這條小金魚卻被固定在細(xì)長的竹條上，用細(xì)繩牽著肚子，我只要一跑，它那綠色的長尾巴就“啪、啪、啪”地響起來，像是在唱歌，又像是在炒花生米。關(guān)于它的有趣故事，還要從一個(gè)下午說起。
那是一個(gè)下午，火紅的太陽，暖洋洋地照在身上，春風(fēng)輕撫著面龐，讓人不自覺的想走進(jìn)大自然。我和爸爸媽媽也閑不住啦！爸爸開口說：“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！今天天氣正好合適�！�
“那咱們還愣著干什么？走吧，爸爸！”我說。
“好！”旁邊的媽媽立馬接上我的話，“來一場說走就走的旅行吧！”
于是，我們開上車，帶上風(fēng)箏來到一個(gè)平坦空曠的地方。我的每一個(gè)風(fēng)箏是由一組（十多個(gè)）小風(fēng)箏組成的`，每兩個(gè)小風(fēng)箏之間都打有活結(jié)。放風(fēng)箏前我要做的第一件事就是先解開最前端兩個(gè)小風(fēng)箏之間的活結(jié)，之后邊放邊解活結(jié)，小風(fēng)箏一個(gè)個(gè)全向上跑，慢慢地，越飛越高，等我解完最后一個(gè)結(jié)，我的整串風(fēng)箏掛在空中，變成了一條直線。當(dāng)我看見小風(fēng)箏飛得又高又好的時(shí)候，高興的直拍手。但是一大串風(fēng)箏放起來特別累人，一會我就滿頭大汗了。突然，嘭地一聲，是最前端的那只小風(fēng)箏從空中直掉下來，而且不偏不斜，正好落到了我的腳上。我把那正飛著的一大串風(fēng)箏線交給媽媽，彎腰拾起這只“孤單失群”的小風(fēng)箏，仔細(xì)一看，完完整整的還可以飛，而且少了其他風(fēng)箏的牽制，放起來輕松多了。于是我拉起它的小細(xì)繩，快樂地跑起來，歡呼著：“我也有屬于自己的小風(fēng)箏啦！”爸爸媽媽一看，便把多余的繩子全部給我，我細(xì)心地將它們連起來，那一刻，我覺得好漫長。終于，細(xì)線乖乖地連在一起了，我使勁扯了扯，確定繩不會斷，就在這時(shí)，迎面吹來了一陣風(fēng)，小風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，我忙向爸爸媽媽報(bào)喜，說：“我的風(fēng)箏跑上了天�！卑职稚衩氐匦α诵�，說：“向前走兩步試試看！”我小心翼翼地向前走了兩三步，突然，我的風(fēng)箏從半空中又直掉下來，我真的生氣了，小嘴一翹，坐在石頭上悶悶不樂。過了一會兒，老天爺真給面子，刮起了一陣大風(fēng)，我的小風(fēng)箏像瘋了一樣的，直往天上鉆，而爸爸媽媽的那兩串大風(fēng)箏卻從半空中晃晃悠悠的掉下來了，我高興的擺了擺身子，沖他們做了個(gè)鬼臉，放風(fēng)箏去了。
這就是我的小風(fēng)箏，雖然放飛的過程很累，但我還是很喜歡它！
三年級風(fēng)箏作文 篇8
今天，陽光明媚，我興致勃勃的走向鳳凰廣場，由于我們今天要放風(fēng)箏。
我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏，把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏沒有飛起來，我又試一次，“啊，這次飛起來了！”我高興地喊起來。
我的風(fēng)箏是一個(gè)海綿寶寶，呈三角形，后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風(fēng)箏，好像是一架降落的飛機(jī)再來下來。我又試了好幾次，它終于飛起來了。
在收線時(shí)，我仔細(xì)一看，天上有各式各樣的風(fēng)箏：有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。
我們的放飛活動多有趣��！
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