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    聽雨三年級作文

    時間:2022-03-15 19:32:57 三年級 我要投稿

    關(guān)于聽雨三年級作文匯編8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的聽雨三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于聽雨三年級作文匯編8篇

    聽雨三年級作文 篇1

      很奇怪的,我喜歡聽雨。

      當(dāng)天空陰下來的時候,心里就會涌起莫名的激動。一切都很安靜,這時感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢,一場盛大的樂會快要開始了!每到此時,我會放下手中的事,我相信,一心兩用只會是對美的褻瀆。

      那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令,在不同的時期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽,春天的雨是一首輕盈小調(diào),在無盡的田野上飄飛、繚繞,掠過一片青翠的草葉,滲入一絲房檐的裂痕,暖開了一顆希冀的心;而到了夏天,樂曲進(jìn)入了高潮,萬馬齊喑的氣勢,沖刷一切的膽魄,還有那放蕩不羈的靈魂,在傾刻間爆發(fā),喧天的雷鼓,夾雜著急驟的嗩吶,震憾著大地和它的一切生靈;轉(zhuǎn)眼間,激情消逝,二胡的哀怨緩緩流露,“黃梅時節(jié)家家雨”,無盡的蕭瑟漫到秋天的每個角落,恰似梁祝的溫柔讓人心碎;孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利,和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷,聽眾慢慢散去,惟留下余音回蕩。

      有時候我也會想為什么這么喜歡雨,問來問去,終于得到了意的答案,這其實(shí)是人一生的歌。∩倌甑募冋娴角嗄甑母蓜,又變?yōu)橹心甑目|縷無奈,最后到了暮年的上下求索!岸靵砹,春天還會遠(yuǎn)嗎?”在演繹人生的同時,大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎?

      靜下心來,聽一聽雨聲。得到的,不僅僅會是愉悅。

    聽雨三年級作文 篇2

      俗話說:羊馬年,好收天?墒菦]想到,甲午之年竟這么干旱。記得從麥兒拔節(jié)到現(xiàn)在,沒有下過像樣的雨。終于天又一次漸漸陰了,看來氣象臺預(yù)報(bào)的陣雨可能會兌現(xiàn)了,于是涸轍之鮒一般靜待著她的到來。

      等待,應(yīng)該是世界上最美妙、最有希望的事了,然而很多時候又是最無聊、最無奈的事情,但那又是必須的。

      梆——梆——梆——,雨搭終于有了聲音,我慢慢地閉上眼睛,豎直了耳朵,想享受一下這艱澀的天籟之音,更想從中聽出她為何吝嗇到如此這般的心境。

      梆——梆——梆——,節(jié)奏顯得故作鎮(zhèn)靜,了無羞澀。盡管如此,我卻不敢有一絲絲明顯的不敬。也故作鎮(zhèn)靜的聽著、聽著……

      雨聲悠悠,思緒萬千。聽著,聽著,一串串故人悄然而至。

      “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!币魂囘b遙的吟哦飄渺地傳來,留下遺韻,又縹緲的遠(yuǎn)去。

      春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?這一首詩里的風(fēng)雨,是不是和老杜筆下同一個春夜、同一場好雨?當(dāng)今誰也說不清楚了!

      斜風(fēng)細(xì)雨,溫潤平和,沾衣欲濕,即是有著一絲涼意,還有那件蓑衣遮雨,杏花村舍可以賜醺,也便心安了許多。

      季節(jié)變換,雨韻不同,到了夏天,那雨聲里總有著一片蛙唱,倒也動人!包S梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”……只是人們都不希望“七八個星天外,三兩點(diǎn)雨山前”,那樣雖有詩意,但與莊稼無益,滿懷希望的倒是“稻花香里說豐年”啊。

      至于怒發(fā)沖冠時的瀟瀟驟雨,揚(yáng)天長嘯;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,尚思為國戍輪臺”方是民族脊梁的胸襟。更有“大雨落幽燕,白浪滔天”……只屬于偉人的情懷——最終期望和奮斗的結(jié)果是:“換了人間”!隨之美妙的設(shè)想也便:“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”了。

      聽著,聽著,雨聲轉(zhuǎn)涼,多姿多彩?丈叫掠辏饩趁鲀簦话蜕揭褂,幽幽眷戀;梧桐雨外,款款深情,寒江雨中,脈脈惦念。仿佛一縷縷輕煙,悠悠而來,朦朧了天地,朦朧了古今?尚睦锟偟胗浿,茅屋為秋風(fēng)所破后,雨腳如麻手足無措的老杜如今怎么樣了。

      聽著,聽著,冬雨開花了,謫仙燕山雪花,碩大無朋;岑參萬樹梨花,一世豪邁?蛇總是有人境遇不佳,獨(dú)釣寒江,曉駕炭車,個自郁悶,混家饑饉。至于那些風(fēng)雪夜歸人的倉皇,還有白狗身上腫的調(diào)侃,都是冬天雨景里的一頁。冬雨里常聽見萬花紛謝,一支傲寒的`對比故事,然而物競天擇,四季輪回,生生不息,榮枯有定,豈是一句話能說清的物理?

      聽雨,聽雨,聽來聽去,也是個自的心理感受啊,云卷云舒,榮辱看淡,這種修為確實(shí)很難,然而經(jīng)世治家,風(fēng)雨無常,既然不能免俗,那就慢慢學(xué)著去聽,不妨也套用一下藝術(shù)界的一句話:“看山是山,看山不是山,看山還是山!比ツゾ氉约海瑢W(xué)著慢慢趨近“聽雨是雨,聽雨不是雨,聽雨還是雨”的境界吧!

      棒——棒——棒——耳畔雨聲不緊不慢,忽然腦屏出現(xiàn)了田野里那灰瘦的禾苗映像來!唉,還是不能達(dá)到清凈無為的境界啊,于是我掩起了耳朵!

    聽雨三年級作文 篇3

      淅淅瀝瀝的小雨,無時無刻都在歌曲。聽,滴答,滴答;那,是他悲傷的歌曲。他在訴說悲傷,把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽,叮咚叮咚;那,是他疑惑的歌曲。他在訴說他的不解,把不解唱出,用心聲譜曲。聽,嘩啦嘩啦;那,是他開心的歌曲。他在笑,哈哈大笑,微笑,這些都不足以證明他的快樂,只有用快樂的歌詞,快樂的曲子,快樂的歌唱來證明他無與倫比的快樂!

      聽,雨還在歌曲……

    聽雨三年級作文 篇4

      人,總是希望詩意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿詩意,充滿浪漫。于是,我獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。

      追求詩意,喜歡浪漫的,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時,不由得想起兩個愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢中的人兒。

      戴著金鎖片,念著《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。

      “醒時幽怨同誰訴,衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛”,足見她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉!袄湓略峄ɑ辍钡捏@世駭俗,讓我越來越欣賞林黛玉?蓢@她在癡情中化為一彎冷月,走了!

      不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結(jié)淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首,伊人已逝。

      我依然獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。

    聽雨三年級作文 篇5

      突然下了一場雨,時大時小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽,會感覺雨聲很神奇。這時侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無窮。我喜歡聽雨,感受這一種難以說出的美好。

      我聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹上做游戲,碰到樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開。雨停了,我站在樹下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動,送我一個特殊的禮物吧。頓時,我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。

    聽雨三年級作文 篇6

      屋中坐著聽雨,別樣的情懷別樣的心動。找不到那個擬聲詞形容最合適,打在大理石地面上,清脆的,像擊鼓一樣有旋律,嘩嘩的流動的樂曲;打在金屬的車棚頂上,急促的像起潮的浪濤聲,壯闊雄偉。這些金屬板好像是專為這些雨水而設(shè),張揚(yáng)了雨的個性!雷聲傳遞著什么?是雨的心事吧!聽?wèi)T世俗喧囂的人們,靜下心去聽雨吧,聽他傾訴,聽他歌唱,聽他怒吼,更聽她的呢喃!

      聽雨放松心靈,聽雨品味人生。

    聽雨三年級作文 篇7

      我不懼嚴(yán)冬的寒冷,不懼夏天的炎熱,我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖,更喜歡四季的雨,更愛聽雨。

      春雨總是悄悄的來到人間,不知不覺就下了起來,一切變得模糊,世界像拉上了輕紗。聽,那打在地上細(xì)小的聲音,像一首輕柔的鋼琴曲,把萬物都喚醒了。

      夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子,落在地上,打在樹葉上,窗戶上,房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。

      秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨,時而大,時而小,把一片片莊家淋熟了,把一樹樹的果子淋熟了,給大地送去豐收的請?zhí),敲響了豐收的鑼鼓聲。

      冬天雖然是寒冷的,但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落,雨中夾雪,雪中夾雨,像一首催眠曲啊朋友。

      啊,朋友,和我一起這聽雨的樂趣吧。

    聽雨三年級作文 篇8

      今天老師讓我們聽雨。

      雨聲很急,卻有一種獨(dú)特的韻味?梢月牫鰜恚缮隙,行云流水,潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得,他們是一群小妖精,那么美麗,那么多變,那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心,像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰,可卻反常的亮。我偏了老師的主題,偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物,格外清晰,空氣里還摻著一絲夏天的味道。

      閃電像極了流星,那么炫麗,但一閃即逝。

      雷聲也很大,振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽,可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。

      梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹為愛人凝聚千年的淚,那雨呢?雨是不是月桂女神的淚呢?

      雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白,一如我的心被洗得純凈。

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