【推薦】三年級(jí)蒲公英作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)蒲公英作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)蒲公英作文 篇1
記得在８月份，我和媽媽乘火車來(lái)到了長(zhǎng)春美麗的百花園。來(lái)到百花園，只見(jiàn)到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌艷欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；姹紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現(xiàn)在我的眼底，在百花爭(zhēng)艷中，它是那么平凡、渺小，令我憐愛(ài)！
蒲公英長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個(gè)黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個(gè)大拇指那么大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長(zhǎng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點(diǎn)味道都沒(méi)有，用嘴使勁一吹那蓬松的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚(yáng)，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。
蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那么起眼，它沒(méi)有荷花的那種出淤泥而不染；沒(méi)有蘭花的那種清香淡雅；沒(méi)有牡丹花的美麗，但它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來(lái)。我與蒲公英一樣，無(wú)論生活中遇到什么困難，都不會(huì)放棄，堅(jiān)持到底，決不半途而廢。
我喜歡蒲公英，它雖然樸素?zé)o華，但它不怕風(fēng)吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌艷亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛(ài)蒲公英！
三年級(jí)蒲公英作文 篇2
我是一顆蒲公英，夏天到了，我離開(kāi)了我的“媽媽”，去遠(yuǎn)方飛行，尋找新家。
風(fēng)兒托著我，開(kāi)始了我的旅行。
我一邊飛著，一邊想著媽媽的囑咐：“孩子們，在過(guò)幾天，你們就要去遠(yuǎn)方飛行，獨(dú)自生活了，一定要找個(gè)好地方，當(dāng)初生態(tài)環(huán)境惡劣，我好不容易找到這個(gè)小花壇，你們也要找到好地方��！”
我默默地想：唉，人們都不懂得保護(hù)環(huán)境，我該怎樣尋找新家呢？我飛著，一時(shí)間不知道該往何處去。
然而情況并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么糟，我的眼下盡是青山綠水，河流清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水中正圍著水草嬉戲的魚(yú)兒。河上露出了粉紅色的荷花，剛好是夏天，荷花開(kāi)得正盛，花瓣看起來(lái)紅里透白，再加上荷葉綠色的點(diǎn)綴，更是顯得生機(jī)勃勃，一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息，哈哈，正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹(shù)木茂盛的很，綠油油的樹(shù)葉把樹(shù)枝遮得沒(méi)有一絲縫隙。遠(yuǎn)看，大山似乎就像穿上一件綠衣裳。
我看后非常高興：“風(fēng)兒，我要安居在這里！這幾年的改革開(kāi)放使這大自然變得多美呀，希望人人都可以有一個(gè)快樂(lè)的家園！”
三年級(jí)蒲公英作文 篇3
蒲公英從來(lái)不需要什么，一些露水和一縷陽(yáng)光便能頑強(qiáng)的生活下去。蒲公英從來(lái)不奢望什么，一朵粉嫩的'鳳仙花瓣就能成為幸福的小窩。從它身上，我看到了勃勃生機(jī)，看到了頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
每逢夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著，樹(shù)木越來(lái)越茂盛，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花兒一樣接受露水的滋養(yǎng)、陽(yáng)光的沐浴。終于，它綻放成了一朵絨毛般的花，在陽(yáng)光下生氣蓬勃，顯得格外美麗動(dòng)人。
太陽(yáng)西落，花兒們漸漸暗淡無(wú)光，沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，它們?cè)缫咽グ滋斓孽r艷亮麗�？墒�，晚霞映射下的蒲公英依然是那樣小巧，不僅更加柔美，還透著一層神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘，可愛(ài)無(wú)比。
不知不覺(jué)，金秋時(shí)節(jié)，蒲公英也長(zhǎng)得越發(fā)飽滿了，像一個(gè)個(gè)小絨球。我知道它即將凋謝。滿頭的金黃色花瓣，像一把把降落傘，微風(fēng)一吹，絨毛紛紛隨著風(fēng)一起吹散開(kāi)來(lái)，最終落在地上，生根、發(fā)芽、開(kāi)花……
��！蒲公英！我不知道你會(huì)身處何地，是美麗的花園？是廣闊的土地？還是險(xiǎn)峻的懸崖翹壁？但是我知道，你一定會(huì)頑強(qiáng)的生活著。是的，不是生存，而是生活！生活的那樣頑強(qiáng)，生活的那樣燦爛，生活的那樣神圣！像一個(gè)純潔的少女，傲立在微風(fēng)中，成為一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景……
三年級(jí)蒲公英作文 篇4
我是生長(zhǎng)在天空下的一朵小花，在綠葉的哺育下，我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，雨打，日曬，終于長(zhǎng)成了一棵健康的包含花蕊的小花。在陽(yáng)光的照耀下，在清晨露水的滋潤(rùn)下，我綻開(kāi)了花朵，我看著陽(yáng)光，等待那個(gè)他。
終于，在一天，他輕巧巧地來(lái)了，我也離開(kāi)了綠葉，戀人帶著我走遍了半個(gè)世界，走向新的生活，最后我飄落下來(lái)，落在生活之地，孕育生命。
三年級(jí)蒲公英作文 篇5
一個(gè)晴朗的早晨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的種子開(kāi)始了一次生命之旅。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，蒲公英落在了大海里，蒲公英聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“大海里沒(méi)有泥土，不能生長(zhǎng)，會(huì)被淹死的。”于是，蒲公英開(kāi)始害怕起來(lái)。漸漸地，蒲公英沉了下去，蒲公英大聲喊道：“救命�。【让。 毙◆~(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你！”小蒲公英連忙說(shuō)：“謝謝你。”小魚(yú)尾巴一甩，蒲公英被甩到海灘上。海灘被太陽(yáng)烤得十分熱，蒲公英感覺(jué)熱極了，好像要被融化了。于是蒲公英又大聲呼救：“救命�。【让�！”正在蒲公英焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把蒲公英送到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里。
蒲公英在那里茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，把樹(shù)林裝點(diǎn)得更加美麗。
三年級(jí)蒲公英作文 篇6
蒲公英的種子成熟了，花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過(guò)，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說(shuō)：這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁！另一顆種子慢慢地說(shuō)：那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會(huì)被、、干、、、死或淹死的。兩顆種子一愣，還是堅(jiān)持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意，一股熱浪襲來(lái)，它痛苦地呻吟著：好熱啊，好熱��！沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨(dú)，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響：做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。
三年級(jí)蒲公英作文 篇7
大家好，我是一朵小小的蒲公英。我每天都和哥哥姐姐們一起玩�？墒�，太陽(yáng)公公說(shuō)過(guò)總有一天我會(huì)離開(kāi)這里，飛去一個(gè)美好的地方，在那里過(guò)上我想要的生活。我想：我是時(shí)候走了！于是我悄悄地離開(kāi)了。
說(shuō)來(lái)也巧，外面的世界可真好玩！我飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，看到一群小鳥(niǎo)們歡快地飛翔。我飄過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“快走吧，快走吧！”它們好像害怕了吧？原來(lái)是前面有一支巨大的老鷹。我和老鷹打招呼，他不理我。這時(shí)，我往下一看，才發(fā)現(xiàn)是一只風(fēng)箏��！真尷尬呀！
我飛呀飛，飛到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。這里真熱鬧��！有人在玩過(guò)山車，有人在蕩秋千……忽然，我覺(jué)得這里太吵了，我就離開(kāi)了。
不知飛過(guò)了多少地方，我低頭往下一看，哇，好美呀！原來(lái)這就是西湖呀！我決定要在西湖旁邊的泥土里住下來(lái)。
我覺(jué)得這一次旅行是我一生最好玩的冒險(xiǎn)了。我在西湖邊住下以后過(guò)得可好了！你們是不是也有一次不一樣的冒險(xiǎn)呢！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
三年級(jí)蒲公英作文 篇8
時(shí)間過(guò)得如此之快，眨眼間，我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始組織冬季跑步了。
我們跑得是那樣的認(rèn)真，手臂不停地?cái)[動(dòng)著，突然，一陣徐徐涼風(fēng)迎面吹來(lái)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“上空有蒲公英在飛！”打亂了我們的思緒，我不禁在心中打起了問(wèn)號(hào)，又是那樣的心潮起伏，抬起頭來(lái)仰望了一下湛藍(lán)無(wú)比的天空。��！我驚喜的發(fā)現(xiàn)，天空中又多了幾樣?xùn)|西點(diǎn)綴著天空，那就是潔白、美麗的蒲公英，它們好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中展翅高飛，又好像一位位亭亭玉立的美少女，在騰空跳著優(yōu)美、動(dòng)人的華爾茲。
“�。〗�！”我在心底里暗暗吶喊、助威著，只見(jiàn)一位同學(xué)正要伸手去觸摸時(shí)，蒲公英好似一位淘氣的女孩，在我眼前閃過(guò)，在那一瞬間中，我清楚地明白了原來(lái)蒲公英的種子是夾雜在毛的中心部位，而且是棕色的，它轉(zhuǎn)了個(gè)彎，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，灑落了幾根白色的毛，便飛走了。
飛吧，飛吧，蒲公英！將我們播撒希望的種子，即將掀開(kāi)20xx年的輝煌新篇章！
三年級(jí)蒲公英作文 篇9
今天，我和奶奶坐汽車回到了老家。一路上，風(fēng)景真美，不過(guò)，最顯眼的還是那生長(zhǎng)在路邊的蒲公英了。
你瞧，那白色的蒲公英，一絮又一絮，茸茸的，又輕又淘氣。哦，像小朋友們最愛(ài)吃的棉花糖。這小家伙在春風(fēng)的吹拂下自由自在地飛了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵，落在了松軟的泥土上，落在了田野里，落在了路邊的草叢中。多么美麗的景象��！我真恨不得現(xiàn)在就去撓撓那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵。
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了。我迫不及待地跑下車。立即尋找那隨處可見(jiàn)的蒲公英。我摘下一絮蒲公英，輕輕吹口氣，“呼，”一下子，小傘兵們都快樂(lè)的在空中飛舞起來(lái)，真像可愛(ài)又潔白的小雪花，還有一些舍不得媽媽的小傘兵，緊緊粘在蒲公英媽媽的背上，好象在說(shuō)：“媽媽，媽媽，我舍不得你，我能不能不去旅行播種。”而這時(shí)，蒲公英媽媽也好象在說(shuō)：“不行，好孩子，你必須離開(kāi)媽媽，去播種，你是一個(gè)勇敢的孩子，你要走出去看看這大千世界，真的很精彩，你應(yīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去吧，孩子�！毙惚坪趺靼琢藡寢尩脑�，掙脫了媽媽的懷抱，飄向了藍(lán)藍(lán)的天空。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，小傘兵們?cè)谒{(lán)天中自由自在地漫天飛舞，給絢麗多彩的鄉(xiāng)村添了幾分迷人的色彩。
我喜歡這茸茸的，不說(shuō)一語(yǔ)的蒲公英。
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