【熱門】三年級難忘作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級難忘作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級難忘作文 篇1
期末考試前一個星期，我就已經(jīng)緊張得不行，媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要平時認真學習，跟著老師好好復習就可以了�！�
所以那一周我認真地跟著老師復習，回到家媽媽幫助我梳理知識要點。媽媽每天還換著花樣給我做飯，希望我放松心情，減輕壓力，考個好成績。
在各種的不情愿中，我還是迎來了期末考試。到了考場，我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦地跳個不停，全身就像一個小噴泉一樣往外流汗。答題時，我的手一直在發(fā)抖。過了幾個小時，兩場考試終于結(jié)束，我心里的石頭也總算落了地�；氐郊液�，媽媽問我考得怎么樣？我回答還行，媽媽開玩笑說：“這都多虧了我早晨給你煎的兩個雞蛋，一根火腿腸。”
左盼右盼，終于到了領(lǐng)通知書的那天。功夫不負有心人，語文我考了91分，數(shù)學考了98分。我永遠都不會忘記這幾天，因為有了媽媽的鼓勵才讓我有了學習的'信心。
三年級難忘作文 篇2
“快來買呀！快來買呀！走過路過不要錯過，機不可失，時不再來，東西便宜賣嘍”一陣陣吆喝聲從操場上傳來，原來是紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動開始了！
平日里冷冷清清的大操場一下子變得人山人海了，每個班都開出了自己的店鋪，店鋪里的商品可真多呀：有玩具、書、工藝品和文化用品，還有美食呢……
我們趕緊把商品擺放起來，排得整整齊齊，扯著嗓子大聲喊起來：“快來買呀，快來買呀……”特別是趙梓程，人高馬大，手里拿著一個毛絨玩具不停地揮舞，還真別說，很多小朋友都被他吸引過來了，一會兒就賣掉了一個，我們興奮得滿臉通紅。大家喊得更帶勁兒了！
玩具一個個被挑走了，我的大企鵝還站在那兒無人問津，正在我發(fā)愁的時候，一個聲音傳來：“這企鵝怎么賣？”我抬頭一看，原來是一位大著肚子的女老師，她正笑瞇瞇地看著我，我連忙回答：“7元！”“能不能再便宜點？3元行不行？”我還沒有來得及回答，劉鈺就連忙說：“好的，好的。”我只好眼睜睜地看著我心愛的大企鵝被抱走了，心痛極了！
時間過得真快，紅領(lǐng)巾跳蚤市場很快落下了帷幕，大家戀戀不舍地收拾東西，走回教室。我們都盼望著明年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場快點兒到來……
三年級難忘作文 篇3
你知道我最難忘的一件事是什么嗎？說起這件事，還都怪我呢。
有一次，我在樓梯扶手上滑，不小心把自己卡到了里邊。下樓的同學，他們一個個的躲開了我，并且都從另一個樓梯口下去了。這時，我絕望的想：唉，都怪我從這里滑下去，這下可沒有希望了。結(jié)果有一個同學跑去告訴校長。校長奮不顧身地拿著鋸子把樓梯鋸開，越鋸手上流的的血越多，我急忙勸校長說：“校長啊，您放棄吧，再鋸你會受傷的�！毙ｉL堅定地說：“你不用管你們的家長把你們送到學校，就由我來負責�！蔽冶贿@件事感動了。
這就是我印象里最難忘的事。
三年級難忘作文 篇4
“休息啦！”舞跳好了，我們開始了中場休息，大家一窩蜂地跑出了教室，有的去喝水，有的去上廁所，有的去涼快涼快，還有的就......不過，大家之后沒有玩游戲，而是不由自主地立起了倒立。
我本來坐在旁邊“觀賞”的，可媽媽卻把在練的小朋友說服了，給我留空位子，不會立上去的我來練習，一會兒功夫，大家都讓出自己的位子給我，我不好意思了，只好慢吞吞地走過去，手一撐，腳靠墻來了一個倒立，不料，還沒完全立上去，又掉了下來，我們班的高個子“青青”在我立上去時幫我把兩條腿一直靠在墻上，過了一大會，她才把我放下來，對我說：“現(xiàn)在你自己試一試吧！”我使勁一立，樣子和第一次差不多，這時同學“佳佳”對我的做法發(fā)表了意見：“你再快一點就可以了！”我又重新有了勇氣，大家也喊著加油為我鼓氣，“啪”我立了上去，大家都興奮為我高興，我也不敢相信自己的眼睛，媽媽拍著手為我喝彩，連虞老師都瞪大了眼。
人只要持之以恒，一定會成功。這是我最難忘的一次！
三年級難忘作文 篇5
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因為，我最多只能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖�，其他人做記錄員。這時，我的臉色才好轉(zhuǎn)了。
到了比賽現(xiàn)場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好�？上У氖俏业乃教�，無緣參加這次比賽。
開始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼��！不過能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運了。
開始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開始�！� 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負責的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結(jié)束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶簧�，我看到黑板上全是一、二百分。��！我們班跳得真好�。�
我一定要學會跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創(chuàng)造輝煌！
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