【精選】三年級(jí)燕子作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)燕子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)燕子作文 篇1
有一句氣象諺語(yǔ)是：“燕子低飛要下雨�！边@句諺語(yǔ)不禁讓我心中出現(xiàn)了疑問(wèn)，為什么下雨前燕子要低飛呢？
為了徹底弄清楚這個(gè)疑問(wèn)，趁一個(gè)星期天的早晨，我到樓下小區(qū)里找燕子，因?yàn)槟翘焯鞖忸A(yù)報(bào)要下雨。天忽然暗了起來(lái)，眨眼烏云密布，整個(gè)天空就像沉下來(lái)似的。我抬頭仰望，眼前幾個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)越來(lái)越清晰了，沒(méi)錯(cuò)！果然見(jiàn)幾只燕子開始低空表演了，交叉著俯沖地面，有一只從我頭頂掠過(guò)，幾乎伸手就能捉到，我開心得手舞足蹈。它們究竟要干嗎？我躲在一塊大石頭旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)燕子嘴里銜著一條小蟲，津津有味地吃著�！半y道……燕子低飛就是為了捕蟲覓食？”我想。“不對(duì)！平時(shí)它們總是飛得高高在上呀！”于是，我連忙爬上樓梯來(lái)到三樓平臺(tái)，頓時(shí)，感到空氣非常沉悶、潮濕，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我眼前一亮，心中又想道：原來(lái)燕子上方的氣壓好低啊！可能正是這個(gè)原因，所以燕子下雨前總愛(ài)低處飛。
為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)是否正確，我急忙上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然，資料結(jié)果與我推測(cè)相近。網(wǎng)上對(duì)于下雨前燕子低飛的原因是：1、每當(dāng)天氣快下雨前，由于空氣中的水氣含量急劇增多，大多數(shù)的昆蟲翅膀沾濕，不能自由伸展和飛行，只能沿地面爬動(dòng)；一些伏居在土壤的昆蟲由于氣壓降低、溫度增大，紛紛爬出洞外呼吸新鮮空氣，這就給燕子捕食提供了大好機(jī)會(huì)，所以下雨前燕子常低飛捕食。2、天氣快下雨前，氣流較紊亂，燕子自身得不到合適的風(fēng)力使它高飛，故在飛行中常忽高忽低，乍浮又起，掠水剪波，翻飛不定。3、燕子為了避免遭到雷電、雨點(diǎn)和冰雹的打擊，也會(huì)在下雨前低飛。
通過(guò)自己的實(shí)踐觀察，結(jié)合查閱的科學(xué)知識(shí)資料，我終于解開了“燕子低飛要下雨”這句諺語(yǔ)產(chǎn)生的疑問(wèn)了
三年級(jí)燕子作文 篇2
清晨，我就被鳥兒的叫聲吵醒了。我抬頭一望，迷迷糊糊地看見(jiàn)了窗外那長(zhǎng)出幾分新綠的樹枝上站著兩個(gè)幾乎同樣大小的黑點(diǎn)。
走近一看，原來(lái)是兩只小燕子在那里呢。從它們的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的歌聲，是那么動(dòng)聽(tīng)。悅耳。再仔細(xì)看看，附近的屋檐下，還有一半沒(méi)完成的鳥巢。原來(lái)，它們是想搭窩呀!令我感到奇怪的是，它們附近的一叢矮樹上有許多的樹枝，它們卻不去叼，而到很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)飛去的，不知道要做什么。不久，小燕子飛回來(lái)了，口里還叼著幾枝枯樹枝，上面還有幾塊污水。我想起，在離這里不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾場(chǎng)，里面爛紙及枯枝敗葉和細(xì)鋼絲等什么都有�？墒蔷碗x這兒不超過(guò)20步就有一叢矮樹，但小燕子依然擔(dān)心會(huì)傷害這些樹枝，擔(dān)心傷害到了這些大自然中幼小的生靈，寧可自己飛遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，也不讓樹叢受到一絲一毫的傷害。這時(shí)，一些無(wú)知的孩子來(lái)了，他們毫不留情地用粗棒子捅燕巢。無(wú)比堅(jiān)固的鳥巢終于經(jīng)不起孩子們無(wú)知的摧殘，垂直地落了下來(lái)。
試想，這時(shí)小燕子們?cè)撌嵌嗝吹貍陌。】墒悄切╊B劣的孩子們開開心心的看著地上的鳥巢，用腳狠狠地踢鳥巢�？蓱z的,善良的，無(wú)辜的小燕子只得重新做巢。小伙伴們�。】吹侥銈兊乃魉鶠�，真讓身為同齡人的我憤慨不已。小燕子都不忍心傷害自然界中的生靈，而你們卻傷害了小燕子。鳥語(yǔ)花香的世界人人都向往。我們不能一味地索取，而應(yīng)用心呵護(hù)。我們和小燕子做好伙伴，好鄰居吧！讓大自然變得更加和諧美麗。
三年級(jí)燕子作文 篇3
一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢(mèng)中吵醒。，睜眼一看，天啊，真就是稀罕事－－－兩只小燕子不知道什么時(shí)候從小氣窗飛進(jìn)了我的房間。
我還就是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見(jiàn)我一點(diǎn)都不怕，居然還敢在我的頭上飛來(lái)飛去。不時(shí)唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個(gè)家環(huán)境不錯(cuò)，這個(gè)家的小主人看起來(lái)就是不會(huì)傷害我們的，我們就在這里安家吧�！�
我忘記他們就是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸媽媽來(lái)看小燕子，不料，兩只小燕子聽(tīng)到我的喊聲驚慌地對(duì)望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。速度太快了，我只來(lái)得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時(shí)候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒(méi)有什么情況又飛了進(jìn)來(lái)，接著另一個(gè)小燕子也飛了進(jìn)來(lái)。這回他們的膽子大了點(diǎn)，不時(shí)看看我，還就是唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“小朋友，快起床，該上學(xué)了。”哈哈，一定就是想讓我早點(diǎn)走，他們看上我的屋子了。
我就是希望他們?cè)谖壹抑C的，這樣我就多了兩個(gè)朋友，我就不孤單了。時(shí)間長(zhǎng)了，說(shuō)不定我能學(xué)會(huì)燕子的語(yǔ)言呢，那多好啊。
三年級(jí)燕子作文 篇4
一天，在家上面屋檐上“咚”的一聲傳了出來(lái)，我趕快出去，一看，發(fā)現(xiàn)小燕子從鳥窩上面掉了下來(lái)，我想過(guò)去把燕子拿起來(lái)，放回窩里，可是突然，不知到從那里跑出一只野貓，野貓貪婪地舔了舔舌頭，又慢慢的向小燕子一步步的靠近，我急中生智，順手從地上撿起一根棍子，剛要舉起，還沒(méi)等棍子落下，野貓也已經(jīng)沒(méi)了去向。
我過(guò)去小心翼翼的把小燕子捧在手上，想把它放回窩里，可是，我夠不著燕子窩，我去叫了四五家鄰居的小朋友，可是，他們沒(méi)有一個(gè)夠得著的，剛巧老爸現(xiàn)在回來(lái)了，我叫老爸幫我把燕子放上燕子窩，我大概的估計(jì)了一下老爸的身高，不行還差一大半呢，我說(shuō)：“那可不可以你跳放上去呢？”老爸說(shuō)：“不行，如果跳上去的話，就回把燕子窩給弄下來(lái)了，那就更加麻煩了�！�
我們大家一起商量對(duì)策，最后想出了一個(gè)好辦法，那就是用梯子爬上去放！
小燕子終于回家了！��！
三年級(jí)燕子作文 篇5
夏天到了，燕子和媽媽叫小燕子去找食物，小燕子找到食物后，就停在一棵又高又粗的樹上。
這時(shí)，一只狐貍也出來(lái)找食物。突然它聞到陣陣香味，就抬頭往上看，發(fā)現(xiàn)小燕子嘴里叼著一塊肉片。狐貍想：要是把小燕子嘴里的肉片騙到手，不就不用找食物了嗎？于是狐貍狡猾地說(shuō)：“小燕子，你在這么高的地方，多涼快呀！小心著涼。”
小燕子知道狡猾在騙自己，根本不理它。
狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，又說(shuō)：“你的歌唱得好，舞也跳得好�！毙⊙嘧又郎掷锏膭�(dòng)物都夸過(guò)自己了，所以還是沒(méi)理它。
狐貍見(jiàn)一計(jì)不成，就又生一計(jì)，說(shuō)：“小燕子。你太漂亮了�！毙⊙嘧有睦锵耄�(dāng)然了，這還用你說(shuō)。
狐貍騙不倒小燕子，就破口大罵：“臭燕子，小心點(diǎn)，你再不理我，我就對(duì)你不客氣�！闭f(shuō)完，就用頭用力拱大樹，想把小燕子搖下來(lái)。
拱啊拱，搖啊搖，狐貍弄得滿頭大汗，它停下來(lái)喘口氣，抬頭一望，小燕子早已飛走了。
三年級(jí)燕子作文 篇6
燕子是候鳥，秋天飛向南方，春天飛向北方，所以人們稱它們?yōu)榇禾斓奶焓埂?/p>
記著去年春天，我們?cè)豪锏臅献≈蝗嚎蓯?ài)的燕子，它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發(fā)亮。
它們做窩的技巧很高，不到一會(huì)兒就做好了，它們向院里啄泥，把啄到的泥放在樹上，然后用干草圍起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它們的“房子”就做好了。
它們一起飛行，一起勞動(dòng)�？墒沁^(guò)了幾天，有一只燕子卻老呆在窩里，于是我問(wèn)了問(wèn)朋友，才知道那只燕媽媽正在生寶寶呢！
燕子還會(huì)預(yù)報(bào)天氣，每當(dāng)快下雨的時(shí)候，燕子都會(huì)飛的很低，于是我查了一些資料才知道燕子是益蟲，專門吃害蟲呢！于是我就更加喜歡燕子了。
燕子低飛，大雨將隨。燕子真好，它不僅為人們捕捉害蟲，而且還能預(yù)報(bào)天氣呢！
三年級(jí)燕子作文 篇7
星期天早上，守時(shí)的太陽(yáng)公公發(fā)出了一束束燦爛的金光，勤勞的云朵奶奶也預(yù)備了一朵朵“棉花糖”，看上去那么松軟，那么香甜。
我一大早起來(lái)，就像往常一樣去看我的老朋友——住在我家大廳屋檐下的小燕子一家。它們一家五口分別是：俊俏的燕子爸爸、溫柔的燕子?jì)寢�、三只小燕子。好幾天沒(méi)看到它們了，我追不及待地站到凳子上，發(fā)現(xiàn)燕子爸爸和燕子?jì)寢寷](méi)在巢里，我想它們一定出去尋找食物了。這時(shí)，我湊近燕子窩一看，三只可愛(ài)的小燕子正伸著小腦袋，張著鑲黃邊的小嘴，急切地等爸爸媽媽喂食物呢！可能是因?yàn)轲囸I的緣故，一只小燕子掙扎著爬到了窩邊，“啪”的一聲，可憐的小燕子掉在地板上。只見(jiàn)它肚皮朝天，一雙小腳使勁地掙扎著，烏黑的小翅膀拼命地扇動(dòng)著，鵝黃的小嘴發(fā)出凄厲的叫聲。
突然，一只野貓跑了進(jìn)來(lái)，眼睛直瞪著躺在地板上的小燕子，口水直流。野貓放慢腳步，小心地往前挪動(dòng)身子，心里似乎在想：“哈哈！真是天上掉‘餡餅’了，老天爺知道我好幾天沒(méi)捉到老鼠，主動(dòng)給我送美味來(lái)啦！燕子肉一定鮮美無(wú)比，我可不能讓這到嘴邊的美食飛了！”
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我勇敢地從凳子上跳下來(lái)，伸手拿起墻邊的一根很粗的木棍，往野貓的`背上打去�！疤昧�，打中了！”我大喊一聲，野貓?zhí)鄣妹钾Q起來(lái)了，凄慘地發(fā)出“喵嗚”的叫聲，狼狽地逃跑了。
我小心翼翼地捧起受到驚嚇的小燕子，輕輕地把它送回溫暖舒適的巢里……
三年級(jí)燕子作文 篇8
我家門前的屋檐下，住著兩只小燕子，一身烏黑的羽毛，光滑可愛(ài)，再加上一條剪刀似的尾巴，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，組成了一只美麗可愛(ài)的小燕子。
每年兩三月時(shí)，春風(fēng)柔和地吹著，如毛的細(xì)雨從天上灑落。小燕子飛過(guò)天空，給天空剪了一件藍(lán)衣裳；飛過(guò)田野，給田野剪了一件綠衣服。小燕子自由地飛著，我也想像它一樣在天空之中無(wú)拘無(wú)束的飛舞。它的叫聲，好像在說(shuō)；“��！大自然真美�！�
我喜歡我們家門前的小燕子，我希望它們快快的長(zhǎng)大，開心的飛翔，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
三年級(jí)燕子作文 篇9
一天，寒風(fēng)呼嘯，有一只燕子在回家的路上，因?yàn)樘�，就從天上落到了草坪上，昏了過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)叫小明的小男孩看見(jiàn)了這只燕子，心想：這只小燕子怎么了？昏倒在這里會(huì)被凍死的！唉，還是把它帶回去吧，得給它暖和一下。
一回到家，小明就生起了火，把燕子捧在手里，靠在爐火旁。
溫暖的爐火把燕子給弄醒了，可是燕子太餓了，沒(méi)辦法飛回家里去了。這個(gè)怎么辦呢，燕子著急地在周圍轉(zhuǎn)著圈。
小明見(jiàn)燕子還不飛回去，想了想，恍然大悟。他大步流星地跑向廚房給燕子拿來(lái)了食物和水。燕子對(duì)著面前的食物狼吞虎咽起來(lái)，不一會(huì)兒就把小明送來(lái)的所有物品吃光了。
恢復(fù)了體力的小燕子感激極了，它扇動(dòng)翅膀向小明道謝：“謝謝你！”
小明聽(tīng)了，開心地笑了。
三年級(jí)燕子作文 篇10
燕子喜歡停在電線上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住電線。它全身的羽毛烏黑光亮，光彩照人。頭上的羽毛像一頂黑帽子。如果說(shuō)背上的羽毛像穿了一件黑色西服的話，那腹部的羽毛就像給小燕子穿了一件雪白的襯衫。整個(gè)看上去，就像一位紳士。燕子活潑機(jī)靈，小小的腦袋上嵌著寶石般的眼睛，剪刀似的尾巴保持著身體的平衡。
燕子呢喃細(xì)語(yǔ)，喜歡在水面上舞蹈，一眨眼，又輕輕地停到電線上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著天空，等待飛到它身邊的小飛蟲。
調(diào)皮的小飛蟲悄悄地向田里飛去，盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫小燕子銳利的眼睛。燕子蹬開電線，用它那尖尖的嘴巴一下子叼起了小飛蟲，往遠(yuǎn)處飛走了。只有電線還在搖晃，微風(fēng)還在吹動(dòng)。
我喜歡燕子。因?yàn)樗粌H是春天的使者，還是人類的好朋友。它從南方飛回來(lái)，向人們宣告春天的到來(lái)；它幫助人們?yōu)榍f稼捉害蟲，確保秋天的豐收。我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)燕子，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的大家園。
三年級(jí)燕子作文 篇11
小燕子，喜歡停在高高的電線上，一雙黑色的小爪子緊緊的抓住電線，樣子可真像個(gè)紳士：它昂著小小的腦袋，挺著白白的胸脯，披著筆挺的黑色禮服，一雙黑溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張黃色的小觜。
人們常說(shuō)是燕子剪出了美麗的春天。你看，它背著小剪刀，飛過(guò)冰封的小河，小河嘩啦嘩啦地唱起歡快的歌兒；它飛過(guò)柳林，柳樹抽出嫩綠的枝芽；它飛過(guò)農(nóng)民伯伯的桃園，桃樹綻開粉紅的花朵。
小燕子是個(gè)精巧的建筑師。每年春天，它都飛回來(lái)，在屋檐底下修建愛(ài)巢，燕子?jì)寢尯脱嘧影职�，一個(gè)銜泥，一個(gè)銜草，把它們的小窩建得又結(jié)實(shí)又漂亮。
小燕子還是個(gè)捕捉害蟲能手，它的捉蟲本領(lǐng)很高，能一邊飛一邊捉害蟲。據(jù)說(shuō)，它每天能捉500600只害蟲呢。
小燕子是人類的朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。
我喜歡小燕子，我愿做它的朋友！
三年級(jí)燕子作文 篇12
燕子小巧玲瓏，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，就湊成了一只活潑可愛(ài)的小燕子。 燕子是一個(gè)建筑師，它們能用泥巴來(lái)建筑自己的壘巢。燕子把泥粘在墻角，一只飛出去了，另一只還在粘。就這樣，它們一只緊跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的壘巢也非常堅(jiān)固，就算處面刮大風(fēng)下大雨，它們壘巢也是好好的，一點(diǎn)也無(wú)損。
燕子也是一個(gè)音樂(lè)家，每到春天，燕子們就爭(zhēng)先恐后的飛向電線桿，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它每次都能飛1千米，我想：如果讓燕子去參加奧運(yùn)會(huì)的比賽，它一定會(huì)得金牌！
燕子是一個(gè)勞動(dòng)模范，每天早晨天一亮，燕子們就會(huì)出去吃蟲子，燕子們一生能吃一萬(wàn)只蟲子，你們看了，一定會(huì)感到震驚的！
啊，燕子，你真不愧是鳥類的英雄。
三年級(jí)燕子作文 篇13
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是一群可愛(ài)的燕子的聲音。
燕子的可愛(ài)，表現(xiàn)在謙虛、善良的美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事；雖然那些事就如同我們掃地般簡(jiǎn)單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來(lái)臨，各個(gè)角落萬(wàn)紫千紅，各個(gè)景物千姿百態(tài)，各個(gè)人們心曠神怡；世界全部享受著春天帶給我們的快樂(lè)，然而燕子，準(zhǔn)備著各個(gè)事情：筑巢、食糧和孩子們；它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒(méi)有了！”一只可憐、懶惰的燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點(diǎn)食物么？”我們認(rèn)為，動(dòng)物沒(méi)有感情�？墒�，動(dòng)物們有著深厚的感情。其他動(dòng)物要么肯定會(huì)從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它。要么會(huì)用力地把它推開。燕子可是會(huì)毫不猶豫地借給它：自己有多余，會(huì)“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來(lái)了。
三年級(jí)燕子作文 篇14
一個(gè)陰沉沉的雨天下午，學(xué)校操場(chǎng)一角的燕子巢附近，發(fā)出了一聲聲凄慘的鳴叫。
一只燕子躺在地上，鮮紅的血從它的流嘴角流出，兩只小腳還在拼命掙扎，它希望自己能飛上藍(lán)天。不一會(huì)兒，燕子已不在掙扎，死神已經(jīng)奪去它那弱小的生命。但是，誰(shuí)也不知道這是怎么回事。
忽然，一只還不會(huì)飛的小燕子從巢里掉了下來(lái)。顯然，這是那只燕子的孩子。小燕子跌跌撞撞地走向它的媽媽，還時(shí)不時(shí)被絆倒。但它不怕困難，頑強(qiáng)地走向媽媽。小燕子使勁的拍打著媽媽，像是在說(shuō);“媽媽!媽媽!快醒醒啊!我們回家吧”，但燕子?jì)寢寷](méi)有絲毫反應(yīng)�？蓱z的小燕子啊，你怎會(huì)知道，死去的媽媽不會(huì)復(fù)生了。
過(guò)了一會(huì)兒，我捧起小燕子，小心地把它放回巢里�？蓱z的小燕子仍然朝著媽媽不停鳴叫。
我呆呆地看著燕子們，不知不覺(jué)，雨水和淚水打濕了我的臉……
三年級(jí)燕子作文 篇15
今天的第三節(jié)課，白老師來(lái)到班里說(shuō)讓梁老師去伙房，梁老師走后，白老師說(shuō)“劉杰把水打滿，”又說(shuō)“讓我們洗手�！蔽覀兏械胶芎闷�，然后劉杰就去打水了。他打完水我們就去洗手了。
洗完手，我們就回到座位上，不一會(huì)，梁老師拿著一大盤五顏六色的面回來(lái)了。就在這時(shí)候白老師也拿著干凈的桌布回來(lái)了。
白老師讓把桌子拼成四個(gè)大桌，過(guò)了一會(huì)，梁老師拿著一塊面教我們做燕子。
第一步，把面揉好，再?gòu)拿娴闹虚g捏，一面用手拖著面，右手攥著捏出來(lái)燕子的頭。燕子的身體就做好了，再用香米眼睛，做完眼睛又要做嘴巴，嘴巴就在眼睛下面。做完嘴巴又要做翅膀，用剪刀在身子的兩邊各剪一下，翅膀就做成了。做完翅膀又要做剪刀似的尾巴了，也是用剪刀，用剪刀剪三下就好了。
今天真高興呀！
三年級(jí)燕子作文 篇16
春天到了，百花齊放，百鳥齊鳴，大地一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從各個(gè)角落里趕回來(lái)，也在為歡迎春姑娘的到來(lái)和大家一起助興。
看，小燕子飛過(guò)來(lái)了，停在電線上。它有著一身黑得發(fā)亮的羽毛，一對(duì)翅膀既靈活又輕快，飛起來(lái)比剛離弦的箭還快，兩邊的臉頰紅通通的，像二月的桃花一樣?jì)赡�，就是孔雀也得讓它三分�?/p>
天空中，成群結(jié)隊(duì)的小燕子迅速地掠過(guò)大地。有的從芳香的牡丹叢里一轉(zhuǎn)眼就神不知鬼不覺(jué)得飛到了散發(fā)著淡淡清香的杏花叢里。有的橫掠過(guò)池面，一不小心沾了一下池水，就看見(jiàn)微波蕩漾開來(lái)。
瞧，那只小燕子餓了，飛到了田里去捉蟲子，盡管小蟲子那樣機(jī)靈，只把頭露出來(lái)啃了一口葉子，還是逃不過(guò)小燕子那銳利的眼睛，它從電線上“嗖”地一下飛過(guò)去，叼起蟲子，飛遠(yuǎn)了。只剩下電線還在晃動(dòng)，葉子還地?fù)u晃……
我喜歡燕子，更喜歡有燕子在飛翔著的春天。
三年級(jí)燕子作文 篇17
春天到了，燕子從南方飛來(lái)，在我家屋檐下筑了一個(gè)窩并生了4只可愛(ài)的燕寶寶。
這天，我正在欣賞春景，突然聽(tīng)到"砰"的一聲。我聞聲趕去，一看，原來(lái)是有一只小燕子不小心從窩里掉了下來(lái)。這時(shí)鄰居家的小花貓跑了出來(lái)，它兩眼直勾勾的盯著小燕子，舌頭還不停的添著嘴唇一步步的接近小燕子。而小燕子還不會(huì)飛，只能眼睜睜的等著死神到來(lái)。
看到到這種情形，我隨手拿起一根細(xì)樹枝疾步向花貓走去，把花貓給趕跑了。還小心翼翼的的把小燕子給捧起來(lái)找爸爸要了一個(gè)梯子把小燕子放回了窩里。
這時(shí)，燕媽媽回來(lái)了，對(duì)我嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)："謝謝你救了我的孩子。"
我聽(tīng)了心里高興極了！
三年級(jí)燕子作文 篇18
這只燕子疼痛地躺在馬路上，它可能已經(jīng)喪失了飛行能力，它想繼續(xù)過(guò)那幸福的生活。可惜，在那寬闊的馬路一，有哪個(gè)人會(huì)注意到這只在生死邊緣掙扎的小燕子呢？馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往，它隨時(shí)都可能被比它大幾百萬(wàn)倍的汽車像泰山壓頂似的壓死。那無(wú)助的燕子，多么想讓一只燕子把它帶回家……
終于，飛來(lái)一只燕子，可它并不知道這個(gè)朋友已經(jīng)被死神無(wú)情地奪去。它用那失望的目光凝視著它，希望它再醒過(guò)來(lái)與它玩耍，但在這時(shí)，燕子的嘴巴稍微動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把我?guī)Щ丶�，帶回家、帶回家……”；又好像已�?jīng)準(zhǔn)備向死神屈服，準(zhǔn)備在有朝一日與母親相聚。
那只燕子似乎聽(tīng)懂了什么，馬上像發(fā)狂似的撲向這只燕子，使勁地用翅膀攬。但它不知道，這只燕子已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
它停止了，撫摸著這只燕子，像母親撫摸兒女一樣。這只燕子倦著身體似乎要讓人們知道：我們與人類永遠(yuǎn)是朋友，我永遠(yuǎn)是活著的！
三年級(jí)燕子作文 篇19
小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)著里。這首歌是不是寫的小燕子很漂亮呢？是啊，小燕子有黑色的西服，有雪白的襯衣，你一定覺(jué)得小燕子很美吧。
我來(lái)給你講講燕子的生活習(xí)性吧：家燕返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事”便是雌鳥和雄鳥共同建造自己的家園。有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)舊巢，有時(shí)建一個(gè)新的巢穴。家燕們不斷地用嘴銜來(lái)泥土。草徑。羽毛等，再混上自己的唾液。沒(méi)多久，一個(gè)嶄新的碗型的窩便出現(xiàn)在你家的屋檐下了。有時(shí)，麻雀會(huì)坐享其成，強(qiáng)占家燕們舒適的窩，家燕可不會(huì)就此罷休，他們?nèi)浩鸲ブ�，把麻雀趕走。有時(shí)實(shí)在趕不走它，家燕們會(huì)十分“殘忍”地銜來(lái)泥土和樹枝封死巢穴，把麻雀“活埋”了。
原來(lái)，燕子也有著樣的生活習(xí)性呀！老師們，同學(xué)們你們知道嗎？
三年級(jí)燕子作文 篇20
小紅家的屋檐下，有一個(gè)燕子窩。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，燕子們就飛回來(lái)了。今年，他們有了寶寶，比以前更加忙碌了。
一天，燕子?jì)寢尯脱嘧影职侄疾辉诩遥〖t聽(tīng)見(jiàn)燕子窩比以前更熱鬧了。原來(lái)這窩小燕子都長(zhǎng)滿了羽毛，爭(zhēng)著看外面的世界呢！這時(shí)，有一只小燕子一不小心，“噗”從窩里慢慢地滑到了地面上。哎呀，這個(gè)小家伙竟然自己跑出窩來(lái)，好像還不會(huì)飛哩！這時(shí)，窩里的小燕子們“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽快來(lái)啊！小白掉下去啦！”
小紅正想上前看個(gè)究竟，突然聽(tīng)到了“喵嗚――”地一聲，鄰居家養(yǎng)的大灰貓一下子躥了出來(lái)。小紅被眼前的這一幕驚呆了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小燕子也感到了危險(xiǎn)的到來(lái)，蜷縮在一起，不停地顫抖，嘴里不停地哀嚎著：“嘰嘰！嘰嘰！”，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽！快來(lái)救我！”大灰貓一步一步地向著小燕子逼近，眼睛直盯著那只可憐的小燕子，似乎說(shuō)：“哈哈，美味的小燕子自己飛到嘴邊來(lái)了。”
三年級(jí)燕子作文 篇21
燕子小巧玲瓏，每一天，都在為自己的生活辛苦勞動(dòng)者。
燕子有羽毛烏黑烏黑的，就像一個(gè)紳士穿著一件黑衣服，燕子的尾巴交錯(cuò)著，就像一把鋒利的剪刀，在加上一對(duì)剛勁輕快的翅膀，就湊成了一只活潑可愛(ài)的小燕子。
燕子是一個(gè)建筑師，它們能用泥巴來(lái)建筑自己的壘巢。燕子把泥粘在墻角，一只飛出去了，另一只還在粘。就這樣，它們一只緊跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的壘巢也非常堅(jiān)固，就算處面刮大風(fēng)下大雨，它們壘巢也是好好的，一點(diǎn)也無(wú)損。燕子還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它每次都能飛1千米，我想：如果讓燕子去參加奧運(yùn)會(huì)的比賽，它一定會(huì)得金牌！燕子的勞動(dòng)模范也不錯(cuò)，每天早晨天一亮，燕子們就會(huì)出去吃蟲子，燕子們一生能吃一萬(wàn)只蟲子，你們看了，一定會(huì)感到震驚的！
啊，燕子，你真不愧是鳥類的英雄。
三年級(jí)燕子作文 篇22
一身雪白亮麗的毛，一對(duì)俊俏靈敏的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，短而粗的四條小腿，加上絨球似的尾巴，湊成了活波可愛(ài)的小白兔。
姥姥家住在鄉(xiāng)下，閑暇的時(shí)候總喜歡養(yǎng)一些小動(dòng)物，有小狗，小雞和幾只兔子。其中最招人喜歡的是小兔子了。陽(yáng)光明媚的日子，我?guī)屠牙逊磐米�，小兔子從籠里面一蹦一跳的出來(lái)，有的在草地上玩耍，嬉戲，有的自由自在的享受著大自然的陽(yáng)光，有的在當(dāng)初尋找美味食物。
我拿著干凈的胡蘿卜，去喂它們。小白兔們向我跳躍過(guò)來(lái)，品嘗它們的美味大餐。兔子吃東西的時(shí)候，細(xì)嚼慢咽，小小的三瓣嘴，一直不停的動(dòng)，眼睛環(huán)顧四周，真可愛(ài)。小兔子們吃飽了，就靜悄悄的趴在草地上，嗮著太陽(yáng)睡覺(jué)了。
小白兔，活潑可愛(ài)，為我們的生活增添了色彩。
三年級(jí)燕子作文 篇23
下午，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飛著幾對(duì)燕子。不久，它們落在了電線上，像五線譜里的小音符。一眼，小燕子飛得很快，又飛到了那邊的房子上。它們?yōu)鹾诠饬恋挠鹈由霞舻端频奈舶�，可�?ài)極了。我多么想捉一只小燕子回家飼養(yǎng)��！
走到學(xué)校，我把我想捉小燕子的想法告訴了老師。老師看了看我，說(shuō)：“小燕子是要和你做朋友的呀！你不能捉它。”聽(tīng)了老師的話，我感到我的臉有些發(fā)燙了。
我跑出教室，到操場(chǎng)上去看小燕子。我想：“如果它能飛到操場(chǎng)的樹上，希望它多停留一會(huì)兒，我就能好好地看看它了�！毙⊙嘧記](méi)有停在樹上，我看到，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，它們斜著身子掠過(guò)我頭頂，還唧唧地叫著呢。
多么活潑機(jī)靈的小燕子啊！我喜歡它！
三年級(jí)燕子作文 篇24
一天，小鳥兒看到燕子的尾巴好像一個(gè)大剪刀，小鳥兒就奇怪的問(wèn)：“咦，你的尾巴怎么是剪刀呀？”燕子笑著說(shuō)：“我的尾巴雖然像一個(gè)大剪刀，但是我的尾巴不是剪刀呀，你怎么把我的尾巴當(dāng)成剪刀了？”小鳥兒說(shuō)：“你的尾巴像個(gè)大剪刀，怎么不是剪刀呀？”燕子說(shuō)：“你不是鳥嗎？”小鳥兒說(shuō)：“對(duì)呀，我就是鳥呀！”燕子說(shuō)：“我也是鳥呀！”“哼，你才不是鳥呢！”“我就是鳥，不信你問(wèn)問(wèn)你的主人看看�！毙▲B兒就飛到它的主人面前，主人問(wèn)：“小鳥兒，什么事呀？”小鳥兒說(shuō)：“主人，燕子是不是鳥呀？”“你說(shuō)錯(cuò)了，燕子就是鳥”，小鳥兒飛到燕子面前說(shuō)：“對(duì)不起，我以為你不是鳥呢。”燕子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后再注意就行了�！�
從此小鳥兒就和和燕子成了好好的朋友，它們?cè)谝黄痖_心地生活。
三年級(jí)燕子作文 篇25
燕子喜歡停在高高的電線上，那一雙黑色的小爪子緊緊的抓住電線，樣子可真像個(gè)紳士：它昂著小小的腦袋，挺著白白的胸脯，披著筆挺的黑色禮服，一雙黑溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張黃色的小觜。
人們常說(shuō)是燕子剪出了美麗的春天。你看，它背著小剪刀，飛過(guò)冰封的小河，小河嘩啦嘩啦地唱起歡快的歌兒；它飛過(guò)柳林，柳樹抽出嫩綠的枝芽；它飛過(guò)農(nóng)民伯伯的桃園，桃樹綻開粉紅的花朵。
燕子是個(gè)精巧的建筑師。每年春天，它都飛回來(lái)，在屋檐底下修建愛(ài)巢，燕子?jì)寢尯脱嘧影职�，一個(gè)銜泥，一個(gè)銜草，把它們的小窩建得又結(jié)實(shí)又漂亮。
燕子還是個(gè)捕捉害蟲能手，它的捉蟲本領(lǐng)很高，能一邊飛一邊捉害蟲。據(jù)說(shuō)，它每天能捉500——600只害蟲哦。
燕子是人類的好朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。
我喜歡燕子，我愿做它的好朋友！
三年級(jí)燕子作文 篇26
春天到，小燕子從南方飛回來(lái)，可是它們的故居已面目全非，過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成黑色，旁邊的小草、野花都變成枯黃，小燕子找不到能建家的地方。
小燕子找累，口渴，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小燕子說(shuō)：“這水不能喝，你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎，喝會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹冗@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我們�！笨粗∶鄯�、小青蛙、小白免難過(guò)的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過(guò)上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過(guò)城市，終于來(lái)到一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見(jiàn)它們的蹤影，讓我們連起手來(lái)吧！從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
三年級(jí)燕子作文 篇27
燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”，身上披著一件“黑衣服”，露著雪白的肚子，它總是帶著一把“剪刀”在藍(lán)色的天空中，在翠綠的柳枝叢中飛來(lái)飛去。有時(shí)飛累了，停在電線上，真象五線譜上快樂(lè)的音符。每年春暖花開的時(shí)候，燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來(lái)草和泥，耐心地筑著窩。沒(méi)幾日，一個(gè)精美結(jié)實(shí)的屋筑好了，真是一位建筑專家！燕子吃的是在天空中飛的害蟲。燕子還是天氣預(yù)報(bào)員，夏天只要燕子低飛，就要下雨了。
燕子?jì)寢屨媸且粋�(gè)偉大的媽媽，為了給它的孩子們尋找食物，一日不知道要來(lái)回飛上多少趟。啄到蟲子后，還沒(méi)有靠近燕窩，小燕子都張大嘴巴，伸長(zhǎng)脖子，燕子?jì)寢屪鞂?duì)嘴地喂給它們。小燕子也很團(tuán)結(jié)，媽媽尋食回來(lái)時(shí)，它們就張大鵝黃色的嘴巴，等著媽媽輪流喂它們，小燕子們從來(lái)不搶食。
燕子是益鳥，我們一定要保護(hù)燕子！
三年級(jí)燕子作文 篇28
放暑假了，我開開心心地來(lái)到外婆家。
在我外婆家的屋檐下住著五只可愛(ài)的燕子寶寶和燕子?jì)寢�，燕子爸爸。它們�(nèi)淼挠鹈珵鹾跒鹾诘模亲拥拿装椎�，一雙俊俏的小眼睛像一對(duì)黑溜溜的寶石，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的，“嘰嘰喳喳”，快樂(lè)地生活著。
有一天早上，我到燕子窩底下一瞧，發(fā)現(xiàn)只剩下四只燕子寶寶了，“咦？還有一只燕子呢？它才剛剛出生沒(méi)幾天，翅膀還沒(méi)長(zhǎng)硬，不可能飛呀？”我正納悶，低頭看到一只身上爬滿螞蟻的燕子，我趕緊輕輕地拍掉燕子身上的螞蟻，燕子受傷了，它的翅膀摔斷了，流著血，發(fā)出凄涼地呻吟聲。我找來(lái)一只暖和的大盒子，給它擦好藥，希望它快快地好起來(lái)�？傻诙�，燕子還是死了。我傷心地把它埋在外婆家的院子里。
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