【精品】三年級(jí)風(fēng)箏作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
陽春三月，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風(fēng)迎面而來。
星期天，我拿著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏去公園玩，當(dāng)我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風(fēng)箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……
我手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風(fēng)箏很快就飛了起來，我開心極了。正當(dāng)我歡呼時(shí)候，風(fēng)箏卻在空中翻了個(gè)身就掉了下來，我的心情頓時(shí)也從天堂墜入地底。過了一會(huì)，我靜下心來仔細(xì)地回想我放風(fēng)箏的錯(cuò)誤，原來我剛才是逆風(fēng)放的風(fēng)箏，所以風(fēng)箏會(huì)掉下來，之后我又重新放了一次，往順風(fēng)的方向放，結(jié)果風(fēng)箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風(fēng)箏，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還學(xué)到了道理。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，它是一只黃綠相間的“熱帶魚”，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老爺爺?shù)摹按蠼痿~”放得很高，我的.“熱帶魚”很快就追上了它，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看著我，也放了線，“大金魚”又超過了“熱帶魚” 。我突然想起來小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老爺爺?shù)摹按蠼痿~”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來也是一只風(fēng)箏，只不過非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚”呢？原來被老爺爺收起來了。老爺爺又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手 中接過風(fēng)箏，繼續(xù)和老爺爺比賽。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
春天來了，大家都喜歡放風(fēng)箏。
星期天，我和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。來到體育場(chǎng)一看，天空中的風(fēng)箏真多��！有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鷹。
瞧，遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏，一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，蜻蜓風(fēng)箏越飛越高，他在空中驕傲的說：“我飛的最高，你們誰也比不上我了！”
看，遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏，聽了蜻蜓這句話，非常生氣地說：“你別以為你飛的高。我會(huì)飛得比你還要高。那時(shí)候，你就不會(huì)自豪和驕傲了�！�
果然，老鷹比蜻蜓飛得還高！我高興地背起了老師教我的古詩：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
周日，我寫完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。
到了公園一看，公園里的人真多��！有的玩游戲；有的散步；有的放風(fēng)箏。仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風(fēng)箏。
我把我的風(fēng)箏高高的放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍?jiān)谔炜罩序v云駕霧。眾人都對(duì)這龍形風(fēng)箏贊不絕口。
不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風(fēng)箏，我也不例外。
看著看著，我突然想起了老師的話：因?yàn)辇埾笳髦杂赏昝溃袊司褪沁@樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。
看著這一條龍形風(fēng)箏，我要把我的夢(mèng)想與快樂寄托在龍的身上，傳達(dá)給所有中國人。
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