【熱門】三年級奇妙作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級奇妙作文9篇，歡迎大家分享。
三年級奇妙作文 篇1
4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。
整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報(bào)告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。
時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺“科技真奇妙”！
三年級奇妙作文 篇2
夜深了，月亮姐姐爬上了浩瀚無比的星空，這時(shí)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，這時(shí)，我感覺周圍不停地在震動(dòng)，我看到一個(gè)很大的漩渦，把我吸了進(jìn)去。
我穿越了，來到了一個(gè)未知的神秘世界。我迅速地看了一下周圍，周圍人煙稀少，只聽見一陣陣恐龍的叫聲，原來，我來到了一個(gè)恐龍的世界，我既興奮又有些害怕。 突然，我旁邊冒出了一輛超級轎車，于是我開著超級轎車去探索恐龍世界了。 開了一會(huì)，我就看見各種已經(jīng)滅絕的恐龍出現(xiàn)了：長頸龍?jiān)谒杏斡�；云南隆正吃著樹葉，雷龍悠閑自得地散步。呀，有一條河。于是我將開起了超級轎車的防水系統(tǒng)，繼續(xù)往前開。 開著開著，我發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)巨型的大嘴巴，我想，呀，那不是恐龍的嘴巴嗎！于是我立即按剎車，咦，這剎車怎么不聽使喚了，眼看馬上就要進(jìn)入恐龍的嘴里，我急得不知所措，心想這回我真要完蛋了。突然這車又停了下來，讓我虛驚了一場，當(dāng)恐龍閉上嘴時(shí)，車子又動(dòng)了起來，仿佛有人操作似的。
突然，一只翼龍?jiān)谖疑峡毡P旋，前面又出現(xiàn)了兩頭劍齒龍，它們一起對我發(fā)動(dòng)了攻擊，我害怕極了，立即喊救命啊！救命��！貝貝！貝貝！我睜開眼一看，原來是媽媽叫我起床啦！我這才想起，原來是場夢�。�
三年級奇妙作文 篇3
一天夜里，我不小心跌入了一個(gè)奇怪的世界。那里沒有人，特別安靜，整個(gè)世界都是白色的，白茫茫的一片。這時(shí)，我不知怎么睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，地上有花有草，小河明亮得清澈見底，大樹的葉子蔥綠蔥綠的。還有一群小動(dòng)物圍著我，有小白兔、有小花貓、有大象它們說:”歡迎來到奇奇星球！”我一下子驚了：它們怎么會(huì)說話？我怎么會(huì)來到奇奇星球？我使勁咬一下嘴唇，呀，好疼！原來這一切都是真的！這時(shí)，烏龜爺爺來了，烏龜爺爺?shù)暮娱L得都能當(dāng)拖把了，還戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問。
烏龜爺爺拿出了一塊奇怪的餅干，還讓我吃掉。我毫不猶豫地咬上一大口，頓時(shí)，一陣香味飄來，有糖果的味道，奶油的味道，汽水的味道讓我饞得口水流了一地�！斑@是怎么回事？”大家不約而同地問。“我知道！”一直沉默不語的小馬發(fā)話了，“原來這傳說是真的！小時(shí)候，媽媽講了一個(gè)故事：五年后，一個(gè)來自地球的小女孩來到這里，她吃了餅干，大地的各種東西都變成了食物?”“原來如此！”我興奮不已。
當(dāng)我回過頭時(shí)，房屋變成了奶油蛋糕，里面物品樣樣俱全；地上的花朵變成了棒棒糖，又甜又美味；小河變成了汽水，不時(shí)飄來汽水的香味
我們正興奮時(shí)，一道綠光引起了大家的注意。我們直奔過去，看到了一行醒目的大字“歡迎來到汽水冰泉”，蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥為我們?nèi)龌ò?大家欣喜若狂，在汽水冰泉里玩耍、嬉戲。跟小兔子玩的.時(shí)候，它教會(huì)了我游泳，我就在里面游泳。這時(shí)一個(gè)疑問在我的腦海里浮現(xiàn)：既然是汽水冰泉，泉水會(huì)不會(huì)是汽水味呢？什么也抵擋不了我的好奇，就悄悄喝了一口，又酸又甜，真好喝!
“起床，上學(xué)了！”被媽媽一聲大叫驚醒，原來是一個(gè)奇妙的夢！
三年級奇妙作文 篇4
愉快的寒假你在干嗎？在玩？再打電腦？在旅游？不！不！不！看《笑貓日記》才是最好的選擇。
本書作者是親愛的楊紅櫻老師，她將笑貓寫得繪聲繪色。在這些幽默好玩，美妙溫暖的文字中，一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……笑貓，一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它，有一把神秘的傘，將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來的世界。
傘，在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下，成為了顯示我們未來的道具。在書中，我看見了馬小跳、杜真子、安琪……的未來，也讓我知道了智慧不一定成為將來勝利的全部，情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢。閱讀了楊老師的書后，我深深地感受到了閱讀的快樂，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界，感受到每一位人物的心情、語言、動(dòng)作、每一句都寫得栩栩如生。讓我久久不能自拔！雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，但我還想閱讀其它幾本書，我是不會(huì)讓豐富的知識從我眼中逃走的！
我想對楊老師說：“您的書中，我認(rèn)識到了一位位性格奇特的人物，謝謝您！我將來也會(huì)成為向您一樣的大人物！”
三年級奇妙作文 篇5
“咦？這是哪里？”我自言自語道。我查了查書，原來是《爬天都峰》中的天都峰��！我邁上臺階，順著鐵鏈向上爬，過了鯽魚背，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大飛碟。我打開門進(jìn)去，里面沒有人，但是有好多儀器，我按下了一個(gè)綠色的按鈕，飛碟居然啟動(dòng)了。
我打開了自動(dòng)駕駛模式，繼續(xù)往里走。哇！有臥室，有餐廳，還有書房。打開房門后我驚呆了，里面居然還有人！通過相互介紹，我得知他是一個(gè)外星人，名叫皮皮，還和他成為了好朋友。我去駕駛臺一看，我們已經(jīng)飛到了北京的長城，我連忙叫來皮皮一起欣賞這宏偉的景色。過了一會(huì)兒，我們又飛到了泰山的上空。“哇！五岳之首！”我們喊道�！安缓�，前面出現(xiàn)了幾只老鷹！”我說。皮皮跑到駕駛臺前，關(guān)閉自動(dòng)駕駛，正準(zhǔn)備按下攻擊按鈕時(shí)，我說：“我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物才對�！逼てたs回了手，說：“那怎么辦？”我說：“打開傳話門，我去給它們談判！”在談?wù)摿耸昼姾�，他們同意放我們走。我和皮皮高興極了。
又往前飛行，我們來到了西藏的布達(dá)拉宮，這里的景色真是太美了！不知不覺中，我們又飛到了大海。突然，飛碟響起了警報(bào)，原來是沒油了，已經(jīng)飛了七個(gè)小時(shí)了！飛碟迫降，沒想到，我們居然迫降到了鯨魚的嘴里。鯨魚閉上了嘴，我、皮皮連同飛碟一起進(jìn)入了鯨魚的肚子里。“�。 蔽液推てご蠼衅饋�。
我猛然驚醒，原來，這是一場夢��！這場奇妙的旅行真是難忘啊！
三年級奇妙作文 篇6
“鈺強(qiáng)！”一個(gè)聲音不停得在我耳邊回蕩。
“誰��！”不知不覺，我來到了電視世界。
“我這是到了哪兒？我怎么會(huì)在這里？這兒好大啊！”我說。
“歡迎來到電視世界，你想到哪兒去。”那個(gè)聲音又出現(xiàn)了。
我一開始想問我在哪得，可是可以去想去的地方，我就忘記了�！拔蚁胱鰥W特曼去打怪獸。”我興致勃勃地說
“OK，沒問題�！薄巴郏∵@都可以，我只是隨便說說的，我可不愿面對怪獸，可是已經(jīng)晚了，我已經(jīng)站在了怪獸面前，只能前去應(yīng)戰(zhàn)。我學(xué)著奧特曼的樣子，先給他一刀，再給它一腳，然后用激光把它射死。哈哈，原來怪獸這么容易打死，再來幾個(gè)也無妨�！蔽野谅恼f了一句，誰知道突然真的又來了幾只怪獸，我只好應(yīng)硬拼了，我打這只怪獸，另外怪獸又來打我，當(dāng)我快要被他們打死的時(shí)候一道光射了過來，當(dāng)我醒來時(shí)，表妹站在了我面前說：“老天，你竟然抱著電視機(jī)睡著了，夠牛！”
原來是夢啊，不過夢怎么會(huì)痛，為什么呢？我真想再去一次，看個(gè)夠，啊，我真的去了。
三年級奇妙作文 篇7
今天，媽媽說要帶我做個(gè)試驗(yàn)，名字叫“水中點(diǎn)燈”。聽到這個(gè)我高興得大叫，但是又感覺很奇怪，我想水里怎么能點(diǎn)燈呢？因?yàn)樗腔鸬目诵�，火一碰到水不是�?huì)熄滅嗎？下面我們就一起來解答吧！
首先，媽媽跟我介紹了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)玻璃容器，蠟燭、打火機(jī)和水。說到蠟燭我還得謝謝商店的阿姨呢，因?yàn)樗赓M(fèi)送給我了我一支。還有我準(zhǔn)備的水是天然熱水，因?yàn)檫@些水是被太陽公公曬熱了的。
開始實(shí)驗(yàn)了，媽媽說要先將蠟燭固定在玻璃杯底部，可是怎么固定呢？我突然想到了一個(gè)辦法，那就是將蠟燭點(diǎn)燃傾斜，然后把融化的蠟油滴在玻璃杯的底部，再將蠟燭粘上去，速度一定要快，以免蠟油又重新凝固。緊接著就是把蠟燭熄滅將水倒入玻璃杯里。我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒，結(jié)果水都灑在了桌面上。媽媽說倒水的時(shí)候不能將蠟燭沖倒，水位要比蠟燭矮一點(diǎn)點(diǎn)，不能超過蠟燭的高度。就這樣，我再次端起大水勺，小心翼翼地將水沿著杯子口慢慢的倒進(jìn)玻璃杯里。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽擔(dān)心我燙到手幫我點(diǎn)燃了蠟燭。我趕緊搬好凳子坐到旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，只見蠟燭越來越短快要接近水面，我的心就像小兔子一樣蹦來蹦去，心想蠟燭肯定馬上就會(huì)熄滅了。啊！這怎么可能，火焰不但沒有熄滅而且已經(jīng)燃到了水面以下。更奇妙的是蠟燭的內(nèi)部慢慢融化凹了下去，但它的外壁卻沒有融化，慢慢火焰周圍的外壁變成了一層薄薄的膜，這樣水就不會(huì)溢到蠟燭里面了，可是這是為什么呢？原來這都是水的功勞，本來蠟燭一遇到高溫就會(huì)融化，但水吸收了蠟燭外壁上的熱量，所以短時(shí)間內(nèi)蠟燭就不會(huì)熄滅啦！媽媽說水還可以換成冰的，那蠟燭會(huì)不會(huì)燃得更久呢？哈哈……我已經(jīng)知道答案了。
今天的實(shí)驗(yàn)是不是很好玩？好玩的話我下次再講給你們聽。
三年級奇妙作文 篇8
薄紗般的云霧在樹梢間緩緩的飄動(dòng)，晚風(fēng)吹拂，陣陣清涼。星星頑皮的眨眼睛，那輪皎潔的明月灑下清幽的光輝，我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我來到了海底世界迷人的景象映入我眼簾——五彩繽紛的珊瑚，海草舞動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳眢w，色彩斑斕的小魚穿梭不停，沙丁魚團(tuán)時(shí)不時(shí)地?cái)[出各種各樣的造型歡迎我的到來。
我看見了一座神奇的宮殿。走進(jìn)去一看，只見一座座長長的石梯盤旋向上。石柱上纏繞著各式各樣的花，有的像太陽一樣紅，有的比天還藍(lán)，有的比雪還白……
突然，一條鯊魚向我游來。我雙腳直發(fā)抖，心提到了嗓子眼。就在這時(shí)，鯊魚居然開口說話了：“請你不要害怕，我不會(huì)傷害你的，我是想和你做朋友�！备易雠笥�，我忐忑不安：鯊魚可是要食人的，誰都不敢惹他！他是不是想把我吃掉……鯊魚見我有些遲疑，就說：“快騎到我背上，我?guī)闳ニ奶巺⒂^！”就信它一次吧，我坐上鯊魚的背。四周小魚看見了，都?xì)g呼起來，我心里像灌了蜜似的甜……
好久，鯊魚停了下來，對我說：“這下，你該相信我了吧！”我的頭點(diǎn)的像波浪鼓似的�！艾F(xiàn)在，讓我們放松下來，一起跳舞吧�！币魳讽懫穑椅鑴�(dòng)身體，鯊魚搖動(dòng)尾巴，在我身旁游來游去……
“丁零零”一陣急促的鬧鐘生把我吵醒，我揉了揉眼睛，“哦，原來只是一場夢�。 �
三年級奇妙作文 篇9
從前，有一只豬媽媽，它有一個(gè)神奇的本領(lǐng)，就是會(huì)爬樹，而且，它還會(huì)魔法。
它住在一個(gè)神奇的村子里，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香。村子里還有一棵參天大樹，叫“人參果”樹，這種樹的果子只要吃一個(gè)，就能活16萬年。
有一年，它生了一個(gè)豬寶寶，但是，那一年發(fā)生了一場特大洪水，長老們把人參果樹給它，讓它趕快跑，豬媽媽只好含著眼淚告別了親人。
豬媽媽和孩子走了，一群仙鳥一路上保護(hù)著它們。它們經(jīng)過了刀山、火海。有一天，它爬上樹看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)森林。它又走呀走，終于來到了這個(gè)大森林。這里大樹參天，十分美麗，它們決定住在這里，豬媽媽重新把“人參果”樹種下。森林里的小動(dòng)物們知道豬媽媽有魔法，都希望豬媽媽能保護(hù)它們。于是，豬媽媽用魔法變出了一個(gè)安全透明的屏障，這里面有足夠的陽光和新鮮的空氣，讓小動(dòng)物們生活在這個(gè)安全區(qū)域內(nèi)，它還把人參果分給大家吃。
小動(dòng)物們很高興，豬媽媽還給小松鼠、小鳥們做了漂亮的樹屋，就這樣小動(dòng)物們就一直幸福地生活了。
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