關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
一天，爺爺帶我去菜市場(chǎng)買菜，我們來到家禽市場(chǎng)，看見菜市場(chǎng)僅有一只可愛的鴿子，這只鴿子羽毛潔白，眼睛大而圓潤，充滿悲傷，一陣風(fēng)吹來全身瑟瑟發(fā)抖。這還是只幾個(gè)月大的鴿子。這樣小的生命就這樣斷送在人的鋒刀與熱水里？
“買下這只鴿子吧！” 我對(duì)爺爺說。爺爺了解我的個(gè)性，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，于是問我：
“是吃還是玩呀？”
“又想吃，又想玩�！� 怕爺爺不給我買只好這么說。
爺爺看了看我說：“好，滿足你的高級(jí)要求！”
于是就和賣主談好價(jià)錢買下了這只鴿子。賣主從籠子里拿出鴿子問：
“殺不殺？”
爺爺說：“不殺！”這下我可了壞了。
我拯救了一個(gè)死難臨頭的小生命，動(dòng)物也是生命，能做到保護(hù)動(dòng)物說明你有愛心。國家為什么要保護(hù)動(dòng)物，哪怕是雞呀，鴨呀，也要保護(hù)，它們也是生命。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的日子里，父親答應(yīng)兒子到書店去買一本好書。
來到書店，父子倆一進(jìn)門就被琳瑯滿目的書看得目不暇接，正當(dāng)他們看得眼花繚亂時(shí)，兒子看到了一個(gè)柜臺(tái)，上面寫著“請(qǐng)讀好書”。這時(shí)來了一名管理員，父親忙叫住了他，問：“你們這兒有些什么好書？”管理員笑瞇瞇地說了起來：“這本書，我用人格擔(dān)保，您買這本書，看了以后保證再看多少遍您都樂此不疲！”父親一聽就把這本好書買了下來。
回去的路上，兒子和父親迫不及待地打開書，想看一看管理員說的對(duì)不對(duì)。兒子拿著書邊走邊看，父親也跟在后面，生怕錯(cuò)過了精彩的開頭。
回到家父親想泡點(diǎn)茶邊喝邊看，可是父親因?yàn)槿褙炞⒌乜磿`把煙葉當(dāng)做茶葉放倒了茶壺里。倒茶水的時(shí)候還把茶水倒進(jìn)了自己的帽子里，真是張冠李戴呀！
到了晚上父親想和兒子一起洗澡，可書看到了最精彩的地方，父親一把把書拿了回來，沒脫衣服就進(jìn)了洗澡盆，他還如癡如醉地看著書呢！
真是一對(duì)“書癡”父子��！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我一、二年級(jí)的時(shí)候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時(shí)候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會(huì)整不好吧？
回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子�？墒强煺硗炅耍瑓s遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙?jiān)摲诺侥睦锬兀拷?jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里……
經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會(huì)事倍功半的。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
今天，我看見泥土里有一只小蝸牛，于是我就拿回家去觀察一下。
我在仔細(xì)的觀察小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它的殼是棕色的、花紋很細(xì)像一圈圈小黑線，我還發(fā)現(xiàn)它的頭上有四條像觸角的小東西。我不知道那是什么，我好奇地去碰了一下那個(gè)東西它的那個(gè)東西就馬上縮回去，非常奇怪，我拿了一本《少兒百科全書》去看了一下，發(fā)現(xiàn)上面說蝸牛有很多牙，不過我沒觀察到它有嘴呀？我在《少兒百科全書》里找不到更多的資料，于是我繼續(xù)在網(wǎng)上查找。我推測(cè)它應(yīng)該也是觸角吧！
后來查到了，原來那四個(gè)東西真的是蝸牛的觸角。蝸牛真有意思，我會(huì)把蝸牛放回大自然。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們很久沒釣過魚了�！蔽液桶职譁�(zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。
到了漁場(chǎng)，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開始準(zhǔn)備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！
過了一會(huì)兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀？”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了�！蔽衣犃�，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有很多魚呢！”我就繼續(xù)坐下來釣魚了。過了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場(chǎng)，回家去了！
今天我們玩得真開心��！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
今天一大早，我就把八顆綠豆泡進(jìn)水里，每四顆一個(gè)杯子。你肯定會(huì)問：為什么這么做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進(jìn)水里，另一種方法是把餐巾紙用水浸濕浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長(zhǎng)狀況。
十二小時(shí)過后，無紙杯里的綠豆豆心已脫殼而出，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的莖桿。有紙杯杯里的綠豆雖然還沒能脫殼，但豆根長(zhǎng)得卻比無紙杯的要長(zhǎng)。我估計(jì)是無紙杯里的綠豆沒有受束縛，所以長(zhǎng)得快。而有紙杯里的綠豆因?yàn)橛屑埖氖`，它的根就不能隨意亂長(zhǎng)，只能一心一意的往一個(gè)方向長(zhǎng)，這樣強(qiáng)迫不好，所以我覺得無紙杯里的綠豆會(huì)長(zhǎng)得更好。不過我希望我種的兩個(gè)杯子里的綠豆都能快快成長(zhǎng)，發(fā)芽、結(jié)果……
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我的寶貝是一"只"不起眼的枕頭，為什么是一"只"枕頭呢?因?yàn)樗且?只"貓咪枕頭。
它臉胖胖的，而且是個(gè)沒有后腳的貓，這只貓只有人的手臂一半長(zhǎng)，也只有頭這么寬。雖然說是淡藍(lán)色的，但是因?yàn)榻?jīng)歷了十二年的考驗(yàn)，它那短短的脖子已經(jīng)我兒時(shí)的淚水，鼻水給染黃了！因?yàn)楸幌匆聶C(jī)給"折磨"過，所以現(xiàn)在的它已經(jīng)成了一位大士，這是為什么呢?那是因?yàn)橄催^之后，腰部的棉花移到胸口了！
到底是什么原因讓我擁有它呢?原因就是：我沒有它就睡不著！所以媽媽就買給我。小時(shí)候我只要找不到它，就會(huì)急得放聲大哭，但是后來還是找到了！因?yàn)槲页３Ｗブ奈舶�，�?dāng)成電風(fēng)扇高速甩動(dòng)，在這些年的折磨后，現(xiàn)在它的`尾巴已經(jīng)搖搖欲墜，所以我就拿針線小心翼翼的把它縫起來！
還記得有一次，因?yàn)槲疫^敏，所以爸爸就把所有的絨毛娃娃丟掉，后來我就把貓給藏在衣柜里，逃過了一劫！雖然它現(xiàn)在并不像以前一樣的新，但是在我眼里，它是一個(gè)任何東西都無法取代的寶貝！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
每年過年時(shí)，我們都要做美味的八寶飯。這是我過年時(shí)最喜歡做的事，也是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。
做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀，下一步就要用到秘密武器—細(xì)沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢滲出來，豆沙被留了下來，這樣豆沙就制成了。
下一步工序就是擺花紋了，這也是我最喜歡的步驟啦！它需要在圓形的碗上擺各種美麗的圖案。這次我別出心裁，打算擺一個(gè)“褔”字，再在下面擺一個(gè)笑臉。我用十顆紅豆做“臉”，兩顆紅棗做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“�！弊�，這個(gè)字可就難了。我先把它寫在紙上，把字反面朝上，依樣畫葫蘆。再把豆沙糯米放上去，我的八寶飯就大功告成了。
晚上，熱騰騰，香噴噴的八寶飯上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑，這個(gè)“福”字讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖秃兔烂�，“�！睔鉀_天。
做八寶飯—多么有意思的傳統(tǒng)文化�。�
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