【精華】三年級吊蘭作文四篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級吊蘭作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級吊蘭作文 篇1
早聞吊蘭之美色,今日,我有幸至老師家里來觀賞,果然,吊蘭的美色名不虛傳。
瞧,那修長、碧綠的葉子,像舞女翩翩起舞,又如長長的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),顯得瀟灑、飄逸。老師的吊蘭長出了一根長長的、綠色的“吸管”,上面有三個(gè)小巧可愛的“小寶寶”每一個(gè)小寶寶的頭上都有幾根“氣根”,快樂地允吸著空氣中飛來飛去的營養(yǎng),聽老師說,到了移植的季節(jié),它們就要離開“媽媽”,自己獨(dú)立生活了。小寶寶們也穿了漂亮的衣服哦!它們的衣服很特別,是由一塊塊漂亮的綠色小花布拼成的,這么一瓣一瓣地拼呀拼,拼成了漂亮的花裙子?,吊蘭是不是很美呢?
吊蘭也不是只有好看,用途也很廣泛。把它養(yǎng)在家里,它能吸收甲醛特別是適合搬家后換新家具時(shí)養(yǎng)著,新家具會(huì)散發(fā)大量的甲醛,對人體危害極大,吊蘭能將甲醛全部吸收,并且化為清新的氧氣。還能吸收二氧化碳、一氧化碳,全部變?yōu)檠鯕,簡直是天然的空氣清新器,是不是很心?dòng)呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我就準(zhǔn)備栽一盆。
看,吊蘭是不是又美又實(shí)用呢!
三年級吊蘭作文 篇2
在我家的窗臺上放著一盆漂亮的牡丹吊蘭,它是由我親自栽培的。
初夏的一天,姥姥送給我一株牡丹吊蘭的小苗,我不以為然地把它隨意放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這株奄奄一息的小苗居然長出了幾片嫩綠的小芽兒,我心里暗暗贊嘆牡丹吊蘭頑強(qiáng)的生命力。
一個(gè)星期后,小苗的根部長出了黃白相間的根須,并且隨著時(shí)間的推移,根須越長越多,我便和媽媽小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋潤下,小苗長得很快。我定時(shí)給它澆水、曬太陽,沒過幾天,它便長大了。
牡丹吊蘭的葉子是翠綠色的,每一片都十分飽滿,好像里面裝滿了香甜可口的汁液。葉子是對稱生長的,左一片,右一片,形狀十分相似。過了一段時(shí)間,枝條頂端長出了一個(gè)米粒般大小的花蕾,漸漸地花蕾越長越大,一天早晨,它終于綻開了笑臉。一朵玫瑰色的小花立在了枝頭,十分鮮艷?粗,我彷佛聞到了一陣淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊蘭終于開花了,我感到非常興奮。
現(xiàn)在,牡丹吊蘭已經(jīng)長得很茂盛了,它不僅給了我快樂的'心情,也給整個(gè)房間增添了生機(jī)和活力。
三年級吊蘭作文 篇3
我家里有一盆吊蘭,它在我家的陽臺上。走進(jìn)我家的陽臺,就會(huì)看見那盆吊蘭,它長長的枝條散落下來,像一個(gè)小小的噴泉噴出的水花在花盆周圍跳躍,可愛極了!
吊蘭的葉子成長條狀。每天清晨,我都會(huì)給它澆上一點(diǎn)水,好讓它快快長大。于是,碧綠的葉子上就滾動(dòng)著許多亮晶晶的水珠,在陽光的照耀下,那一片片細(xì)長的葉子綠得發(fā)亮,像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
吊蘭也是會(huì)開花的,到了炎熱的夏季,吊蘭才會(huì)展開米粒般大小的花,不仔細(xì)看是看不見的。一簇簇潔白的花朵,聚集在葉片下,猶如顆顆星星,在眨呀眨呀。
記得去年暑假,我在奶奶家住了兩個(gè)星期,回來以后,吊蘭的葉子已經(jīng)很黃了。我心痛極了,趕緊給吊蘭澆水。在我的精心照顧下,吊蘭的葉子終于又變綠了!
我愛吊蘭,更愛它那頑強(qiáng)的生命!
三年級吊蘭作文 篇4
吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同,大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的,而吊蘭是用花莖繁殖的,吊蘭在每年的春天會(huì)長出兩三條花莖,當(dāng)花莖上的小花凋謝時(shí),把花莖沿著土剪下,再播進(jìn)水里,便會(huì)繼續(xù)生長開花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次雷公敲擊著大鼓,發(fā)出閃電,風(fēng)婆使勁號叫,龍王把咒語一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚,吊蘭被折磨得死去活來,可在這大風(fēng)停了以后,吊蘭卻慢慢地挺起身子,好像在說:我才不怕呢,大家看,我多頑強(qiáng)啊! 春天,陽光明媚,百花爭艷。吊蘭也不甘示弱,拼命地抽出嫩綠的葉牙,花紅紅的,小小的,隨著春風(fēng)擺動(dòng)。 我喜歡花,喜歡蘭花,更喜歡蘭花中的吊蘭。
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