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    三年級(jí)鬧鐘作文

    時(shí)間:2022-02-15 17:07:16 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)鬧鐘作文十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級(jí)鬧鐘作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)鬧鐘作文十篇

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇1

      我家有許多新奇的東西:發(fā)光手鐲、指星筆、會(huì)錄音的毛絨玩具、會(huì)掃地的機(jī)器人…。但我還是喜歡床頭柜放著的一個(gè)多功能電子鬧鐘。

      這個(gè)鬧鐘方方正正,酷像一個(gè)碩大的色子,它的顏色潔白,有六個(gè)面,其中一面是顯示屏,上面顯示著時(shí)間、日歷、溫度,顯示器的左鄰右居就是調(diào)節(jié)器了,調(diào)節(jié)器圍著任勞任怨、不知疲倦的電池,想眾星拱月一般。

      這個(gè)鬧鐘幫了我不少的忙,我想看看時(shí)間,它能幫我;我想不起今天周幾了,她會(huì)明白無誤地告訴我;我不知道今天該穿怎樣的衣服,那它就不耐煩了,只拋給我個(gè)溫度。當(dāng)然這不能怪它,鬧鐘鬧鐘,顧名思義,就是會(huì)大吵大鬧的鐘,脾氣當(dāng)然不好。其實(shí)它在鬧鐘家族中算是脾氣好的了,別的鬧鐘到點(diǎn)了,都用喧鬧而尖利的“叮鈴鈴”來叫醒主人,而它則會(huì)用它的好嗓子“唱起”《友誼地久天長》,“怎么忘記舊日朋友,心中能不歡笑……。”古老動(dòng)聽的歌聲在我耳邊徘徊,我禁不住她的優(yōu)美歌聲,就會(huì)揉揉朦朧睡眼,一骨碌爬起來。

      它最大的特點(diǎn)是會(huì)發(fā)光,輕微按壓鬧鐘的“頭”,它就會(huì)發(fā)出霓虹光,還轉(zhuǎn)換著顏色,十分美麗。30秒后,它便停止發(fā)光,如果我翻來覆去睡不著,它就可以起到催眠的作用,看著絢爛的光芒,我便會(huì)漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我的多功能電子鬧鐘小巧、調(diào)皮、會(huì)唱歌、會(huì)發(fā)光,能不討人喜歡嗎?

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇2

      我的房間里有許多玩具,有可愛的小熊,有漂亮的布娃娃,有一輛小汽車,可這些我并不在乎,我只喜歡床頭上的小鬧鐘。

      它的外型像一個(gè)大雞蛋,小鬧鐘的身子是一個(gè)大表盤。用透明的塑板料罩著,這就是鐘面。鐘緬上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著,每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時(shí)針,分針和秒針。秒針跑得最快,時(shí)真跑得最慢。它們常常比賽賽跑,你追我趕,永遠(yuǎn)不停。反面還有調(diào)時(shí)鈕和定時(shí)鈕。只要是時(shí)間不對(duì),就按下面那個(gè)。你想定時(shí)就按上面那個(gè)。

      每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛,當(dāng)我還想再睡一會(huì)的時(shí)候,小鬧鐘便用那急促的聲音叫著,當(dāng)我聽到小鬧鐘那急促的叫聲時(shí),我仿佛知道了時(shí)間的重要性。聽見鬧鐘響完了,但過了十秒,我就揉揉眼睛,起床。小鬧鐘就對(duì)我微微笑。我有空的時(shí)候,常常端詳它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我,好像在說;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”小鬧鐘這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓時(shí)光白白流失,我真感謝我的小鬧鐘。

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇3

      我有一個(gè)小鬧鐘,我可喜歡它了,它不但長得可愛,而且它還是我九歲生日時(shí)媽媽送給的生日禮物。

      這個(gè)小鬧鐘長著長長的耳朵,圓圓的腦袋上戴著一個(gè)金色的蝴蝶結(jié),大大的眼睛里閃爍著動(dòng)人的眼神,小小的三瓣嘴更是可愛。哈哈!我想你們現(xiàn)在知道我的小鬧鐘是什么形狀了吧?猜猜看!它就是我最喜歡的小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背后的一張?zhí)倚蔚拇箢^貼,照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的肚子上有一個(gè)圓框,里面是一個(gè)小鐘表,不同的時(shí)間刻度用不同的顏色來針表現(xiàn),真是好看極了!刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸,跑得最快,他是個(gè)急性子;分針是哥哥,跑得不快不慢,走一走,停一停;時(shí)針是弟弟,跑得最慢,半個(gè)小時(shí)才走了幾步,他是個(gè)慢性子,心里總是想:“不急,不急,我慢慢走!睍r(shí)間長了,秒針爸爸跑累了,邊跑邊喘氣。

      每天早晨6點(diǎn),小白兔鬧鐘便于工作叫起來:“小懶蟲起床!小懶蟲起床!太陽曬屁股了!太陽曬屁股了!”如果我還不起來,它就會(huì)說:“主人,你想累死我。】禳c(diǎn)起來吧!”每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)一翻身就起床,每想起這個(gè)可愛的小鬧鐘我就會(huì)情不自禁開懷大笑起來。

      我喜歡這個(gè)小白兔小鬧鐘,有了它的陪伴,我的每一天都充滿了歡樂。

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇4

      在我家的桌子上,放著一個(gè)小鬧鐘,它是媽媽去超市買回來的,它是我生活中不可缺少的好伙伴。

      小鬧鐘的鐘殼是半圓形的,在銀白色的外 殼中間有兩條綠色和藍(lán)色的條紋。圓圓的、透明的鐘面外圈鑲了一條銀線。里面白色的鐘盤上印著一至十二的數(shù)字。在鐘盤的中間還有三個(gè)指針,分別是秒針、分 針、時(shí)針。它們幾個(gè)好像在賽跑,跑得最快的是秒針,它又細(xì)又長,排在第二名的是分針,跑得最慢的是時(shí)針,又粗又短,怪不得跑不快。鬧鐘的后面有兩個(gè)按鈕, 一個(gè)是調(diào)時(shí)間的,一個(gè)是定時(shí)間的。在睡前,只要定好時(shí)間,第二天早上它會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。

      小鬧鐘一天的工作很忙碌。每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候, 它用悅耳的音樂提醒我:“快起床,快起床!”我聽到它的提醒就按時(shí)起床,上學(xué)從沒遲到過。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè)。記得有一次寫作業(yè),我邊寫邊玩,小 鬧鐘發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音,像是在提醒我:“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽衣犚娦◆[鐘的提醒,開始認(rèn)真地寫起了作業(yè)。晚上,小鬧鐘放輕了腳步催我睡覺。我已 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可小鬧鐘還在不知疲倦地工作著。

      謝謝你,小鬧鐘,你陪我度過美好時(shí)光。

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇5

      我的床頭上有一張小桌子,桌子生有一個(gè)文具盒,一個(gè)削筆機(jī),一支尺子......可是這些東西我并不喜歡,我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的外形是一只十分可愛的小白兔。它圓圓的腦袋上,豎著一雙又長又漂亮的長耳朵。紅色的眼睛像一塊紅寶石。小白兔的肚子上是一個(gè)大圓盤,十二個(gè)數(shù)字均勻地刻在圓盤的四周。在圓盤里,住著母女四人。銀色的,長長的秒針是媽媽;紫色的分針是大姐;綠色的時(shí)針是二姐;粉色的定時(shí)針是小妹。它不光最小,而且在三姐妹中,是最懶的一個(gè)。只有我轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,它才會(huì)心不甘情不愿的動(dòng)一下。要是你不轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,它準(zhǔn)會(huì)十分守職地站在自己的崗位上。

      有一次,家里的秒表有些不準(zhǔn),怎么辦呢?爸爸準(zhǔn)備用小鬧鐘試一下。于是,爸爸拿起小鬧鐘,卻不小心把小鬧鐘掉在了地上。幸好小鬧鐘摔在了毛絨絨地毯上,不然可就要摔壞了!爸爸把小白兔鬧鐘從地毯上“救“了起來。盡管小鬧鐘掉在了地上,一只漂亮的長耳朵被摔壞了,但時(shí)間仍像往常一樣準(zhǔn)確。不光這些,小鬧鐘還天天叫我起床,多虧了它,上學(xué)我才不會(huì)遲到。

      光陰似箭,日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過了五個(gè)春夏秋冬,而且它還讓我學(xué)會(huì)了如何珍惜時(shí)間。我喜歡你——我的小鬧鐘。

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇6

      周末,老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè),讓我們制作一個(gè)“會(huì)響·會(huì)亮·會(huì)動(dòng)”的小制作。它不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力,還樂趣無窮!

      我想了很久,決定做一個(gè)“鬧鐘”。因?yàn),這個(gè)是我們大家都需要用到的。別說,手工制作的樂趣可不小呢!下面就由手來介紹一下制作過程。我先準(zhǔn)備所要用的東西:一次性紙盤·彩筆·表針·膠布·鉗子·電池·彩燈·導(dǎo)線·蜂鳴器·開關(guān)等。我和爸爸仔細(xì)分析·并研究了一下如何制作:首先,我先在紙盤上涂上我喜歡的動(dòng)物老虎的頭像,并上色,又在紙盤上貼上一到十二的數(shù)字表示時(shí)間點(diǎn)。再做兩只耳朵貼到虎頭上,并在紙盤中心點(diǎn)打個(gè)孔,把表針固定上去。這樣一個(gè)精美的老虎頭表就做好了。

      其次,就是給“鬧鐘”加上彩燈,這個(gè)有點(diǎn)麻煩。我在爸爸的幫助下,先把燈連接在一起,并把蜂鳴器和開關(guān)·電池也連在一起。(在這個(gè)過程中爸爸說使用了串聯(lián)·并聯(lián)等知識(shí)。)這樣打開開關(guān),彩燈和蜂鳴器就會(huì)一起發(fā)亮和發(fā)出聲音。

      最后,我就把彩燈安在了老虎的兩只耳朵上,把各種電器放在了表盤的后面固定。

      手工做好了,雖然稱不上精美,打開開關(guān)時(shí),發(fā)出的聲音像“噪音”。但也是我認(rèn)真思考,努力完成的成果,我非常喜歡它。

      通過這次制作,我體會(huì)到了做手工的樂趣,也懂得了遇到困難要勤于思考,失敗了也不要泄氣,堅(jiān)持就一定能成功!

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇7

      每個(gè)人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長,視同自己的寶貝。我也不例外,下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。

      我的這個(gè)鬧鐘是愛心型的,主色調(diào)是綠色。鐘面是白色,上面有著數(shù)字1到12,在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針,大家都稱它們?yōu)槊脶槨⒎轴、時(shí)針和定時(shí)針。除了定時(shí)針之外其它3根針像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣,跑著一場(chǎng)漫長的馬拉松。那個(gè)又瘦又高的是秒針,一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,果不其然它總是跑的最快,它跑上一圈后那個(gè)不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個(gè)又矮又胖的時(shí)針,它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會(huì)摞一小步,怪不的會(huì)長的又矮又胖。那個(gè)定時(shí)針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計(jì)時(shí)器”,這個(gè)“計(jì)時(shí)器”很是偏心,只有時(shí)針通過它時(shí),鬧鈴才會(huì)響,好像在說:“我宣布時(shí)針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。

      鐘的背面像是這場(chǎng)比賽的遙控器,上面有兩個(gè)旋鈕,一個(gè)旋鈕的旁邊有時(shí)針和分針的圖案,把它轉(zhuǎn)一下,就可以讓賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員“前進(jìn)”或“后退”;另一個(gè)旋鈕的旁邊有一個(gè)銅鐘樣的圖案,它是用來調(diào)節(jié)“計(jì)時(shí)器”計(jì)時(shí)長短的。

      “叮鈴鈴”鬧鐘響起,睡覺時(shí)間到了,我就不再介紹了,晚安朋友們!

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇8

      我有一個(gè)新房間,是爸爸給我布置的,我對(duì)這個(gè)房間很滿意,可惜就差一個(gè)每天能叫我起床的小鬧鐘,所以今天我要和媽媽去三味書店買鬧鐘,順便買些有用的書本。

      到了三味書店,我一進(jìn)門就看到了琳瑯滿目的書以及物品,讓我眼花繚亂。我來到二樓,我對(duì)阿姨說:“有關(guān)于語文三年級(jí)的書嗎?”我順著阿姨手指的方向不由自主的`走了過去,找到了跟我學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和滿分作文這些書。我捧著沉重的書走到了一樓。

      不一會(huì)兒,我終于找到了賣鬧鐘的地方,在那里鬧鐘各種各樣,大大小小形狀十分可愛,有圓的、有心形的、還有卡通形……我精挑細(xì)選拿了個(gè)鬧鐘。它有圓圓的腦袋、胖嘟嘟的身子、手里拿著一個(gè)銅鑼燒,正往大大的嘴里塞呢!兩個(gè)眼眶很大,快笑成了一條線了。它就是哆啦A夢(mèng),百寶帶里有12個(gè)碧藍(lán)的數(shù)字,第12個(gè)數(shù)字還是一個(gè)小釘鐺呢!只要調(diào)到7:00它就會(huì)響起歡快的音樂,還會(huì)說“懶蟲起床!懶蟲起床!”。非常有趣!付完錢,我提著大大小小的商品滿載而歸!

      我喜歡我的鬧鐘!

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇9

      今生今世,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一個(gè)小鬧鐘……

      那個(gè)晚上,我不會(huì)忘記。那天,是我的生日。我簡單地開了一個(gè)小型的生日聚會(huì),同學(xué)們也好,朋友們也好,都沒有因?yàn)橥蝗挥惺露Ъs。但,最讓我失望的事情是我的父母有事沒來。

      我很快忘記了不愉快,今天畢竟是我生日嘛!生日過好了,同學(xué)們走了,我又是孤單一個(gè)人了。在溫暖的燈光下,我拆開了地上一個(gè)又一個(gè)包裝精美的禮物,仔細(xì)端詳后,我也睡覺了。

      醒來后已是第二天了,可我奇怪地發(fā)現(xiàn):還有兩個(gè)禮物沒開!我覺得很不可思議:昨天晚上我明明全拆開了呀,怎么還剩兩個(gè)?好奇心催促著我,使我忍不住去看,哦,這兩個(gè)禮物,是父母寄回來的,我拆開一看,里面一個(gè)鬧鐘,另一個(gè)是盞臺(tái)燈,底下分別放著一條項(xiàng)鏈,和一個(gè)手環(huán)。

      我放下禮盒和里面的禮物,起身走到了電話機(jī)前,此時(shí)此刻,我多希望父母在家中陪我啊!

      或許,我的心愿碰巧被上帝聽,就在下午,父母回來了,父親在給我講故事,母親則在廚房煮著豐富的晚餐。

      那個(gè)夜晚,在橘黃色的燈光下,我們一家人圍坐在餐桌旁,有說有笑,講著自己出差時(shí)遇到的事情,編成了一個(gè)個(gè)有趣的故事,我認(rèn)為,這個(gè)時(shí)候,是我的家里,最幸福的時(shí)候,也是……也是最快樂的時(shí)候哦!一家人其樂融融的,多好呀!

      現(xiàn)在,我躺在床上,看著放在床頭的小鬧鐘和那一盞小臺(tái)燈,臺(tái)燈里漫出了潔白而又溫暖的白光,心里流出了許多膠水,不,那膠水是愛呀!

      這間的小屋晨,有太多太多的事物了,不,那一件件物品是我過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我一個(gè)閃光發(fā)光的小故事,是我一個(gè)個(gè)記憶,也是別人對(duì)我一份濃濃的愛……

      現(xiàn)在,我看見它們,腦袋里就會(huì)回乙起過去的,點(diǎn)滴……

    三年級(jí)鬧鐘作文 篇10

      我的寫字臺(tái)上有一個(gè)可愛又漂亮的小鬧鐘。它是由粉紅色的魚頭和粉色的魚尾組成的,尾巴像一把小扇子一樣來回?cái)[動(dòng)。鬧鐘是由細(xì)長的秒針和銀白色的分針還有像扳手一樣的時(shí)針組成的。它們都圍著鐘盤上金光閃閃的12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)圈,好像在比賽跑步似的。

      秒針走的時(shí)候會(huì)發(fā)出”嘀嗒嘀噠”的聲音仿佛在提醒我:“小主人,要珍惜時(shí)間,”。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)小鬧鐘的嘀噠聲仿佛在督促說:“一寸光陰,一寸金。小主人快寫字,不許搗亂要專心學(xué)習(xí)!”早晨到了一定的時(shí)間它會(huì)按時(shí)叫你起床,那聲音好像在說:“小主人,新的一天又開始了,不要再睡懶覺了,趕快起床吧!”

      小鬧鐘的作用有很多,它能叫你按時(shí)起床,告訴你準(zhǔn)確的時(shí)間,在寫字時(shí)還能提醒你把字寫好……

      小鬧鐘你默默無聞的為我們服務(wù)著,你把你的一生都奉獻(xiàn)給了我們。我愛你小鬧鐘,愛你的美麗,愛你的勤勞。以后我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)才對(duì)的起你-------小鬧鐘。

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