【推薦】三年級班長作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級班長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級班長作文 篇1
同學們：
大家好！
今天，我走上演講臺的目的就是競選副班長一職。雖然我從來沒有擔任過副班長，缺少工作經(jīng)驗。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任副班長的工作。
副班長的職責主要是協(xié)助班長管好班級的各項工作。假如我能當選為副班長，我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難。我想經(jīng)過我們全體同學的共同努力，我們的班級一定會成為優(yōu)秀班級！
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！
謝謝大家！
三年級班長作文 篇2
我是一個班長，可現(xiàn)在沒人理睬我，你們說說，我有多苦惱。事情是這樣的'：一次，在放學回家的路上，大喬無故打了小苗，奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學們扶著小苗返回學校，小苗和同學們都等我裁決，只大喬扭臉對著窗外的樹梢。
那時，我想：怎么辦？小苗對我也沒不好，可大喬是我很要好的朋友，到底幫誰？我想了半天，最后說：“打架，打架嘛當然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了�！钡�，這下，剛在議論紛紛的同學們都不出聲了，過了一會兒，同學們開始討論，明明小苗說：“這真是個不公平的班長，明明是大喬打了你，他還幫大喬。”小紅說：“對啊，小苗，我們走，以后再也別和他玩了，也不他了。”說完，就一左一右扶著小苗走了，別的同學也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
從此以后，沒一個同學愿意和我玩，出出進進身邊只剩下影子和大喬，可大喬也不和我說話。，一個人要是只和影子一起生活，也沒什么意思了。你們幫我想想，我該怎么辦？
三年級班長作文 篇3
你知道我班的辣班長嗎？聽我說一說。
說起“辣”你肯定以為她是一個脾氣暴躁的人，對啦！你猜對了，有一件事你就會知道她是一個“辣”班長。一天，我和朋友們到廣場上玩，我不小心碰了王世丹一下，王世丹火冒三丈，眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，失聲叫道：“喂，死白金，你沒長眼睛�。 蓖跏赖ちR得我張口結舌，我鼻子一酸，金豆豆大滴大滴地掉在地上，眼前一片模糊，王世丹大聲笑道：“哈哈……這就是你碰我的下場！”還有一次，我在操場上玩球，球不小心砸到了王世丹的頭上，王世丹氣得使用她的武林絕學——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了，王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫，遍體鱗傷，我哇哇大叫！我進了校醫(yī)室……唉！我真慘！
這就是我班的“辣”班長——王世丹。
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