關(guān)于三年級成長作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級成長作文 篇1
以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里，最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。
記得在去年暑假時，我做完老師布置的暑假作業(yè)，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板，然后我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學(xué)了，媽媽先是扶著我，要我自己用后腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就松開手了，我十分害怕，一不留意就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了�！眿寢屪哌^來對我說：“孩子，做什么事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看著鄰居的朋友們玩。之后，我發(fā)現(xiàn)玩滑板時頭要向前望，后腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學(xué)著他們的姿勢，最后學(xué)會了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。
經(jīng)過學(xué)滑板這件事，我明白了做什么事都不能半途而廢，還明白學(xué)什么都要掌握竅門，才比較容易學(xué)會。
三年級成長作文 篇2
孝順、善良、誠實、勤儉節(jié)約、敢于擔(dān)當(dāng)……這些都是家人言傳身教，讓我牢記于心的。
俗話說得好：“百善孝為先”，記得有一次，爸爸買了個又大又圓的西瓜，我切好后，先把那塊最大最紅的給了爸爸，他每天工作都很辛苦，賺錢養(yǎng)活我們一家人，不容易��；又把那塊不太大但瓜瓤很紅的給了媽媽，她每天馬不停蹄地給我們做飯、洗衣服、做家務(wù)……操碎心！最后，我把那塊最小的瓜給自己，因為我在家里貢獻最小，最輕松！
平時，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽打電話關(guān)心在老家生活的爺爺，問爺爺工作辛苦不？老家那邊冷不冷？需不需要買床棉被寄過去？我默默地想：長大后我也要像爸爸媽媽那樣孝敬長輩。
前段時間，我們班同學(xué)不小心把吳老師的喝水杯打碎了，沒有人敢承認錯誤！回到家我把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“孩子，如果是你打破的，一定要勇于承認錯誤，敢于擔(dān)當(dāng)，知道嗎？”過了幾天，我不小心把同學(xué)的`鋼筆摔壞了，我牢記媽媽的教誨。放學(xué)后，我立即到超市用零花錢買了一只新的鋼筆，欣喜地盼著第二天還給同學(xué)。
中午吃飯時，一看見有的同學(xué)浪費糧食，就會過去耐心地勸阻，告訴他們要愛惜糧食！因為爸爸跟我說過“每一粒米都代表著農(nóng)民伯伯的一滴汗水”。爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我“不要跟同學(xué)去比吃的、穿的、用的，要多去比比學(xué)習(xí)成績。”
家家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們少年兒童要傳承好自己的家風(fēng)家訓(xùn)，這樣，我們中國這個大家庭就會變得越來越文明。
三年級成長作文 篇3
小時候，我就想有一輛屬于自己的自行車，像五六年級的哥哥姐姐們一樣，騎車上學(xué)。終于，在我八歲生日那天，爸爸給我買了一輛自行車，是一輛折疊式的，好漂亮噢！
自從有了自行車后，我就天天纏著爸爸教我騎車。可是在我看來，學(xué)自行車是一件非常不容易的事。開始爸爸在后面扶著讓我騎，但總是掌握不了方向，一不留神，就摔了個嘴啃泥，新車上任就給我來了個下馬威，真沒面子�！奥闊边�遠不止這些。我摔過那么些許次，也在心里放棄過那么些許次。我是靠什么支撐下來的呢？靠的就是小時候的那個夢想。看大人們那么輕松地騎著自行車，我想：“應(yīng)該也不是什么難事吧！”后來，爸爸改變了教學(xué)方法，把座墊與把手放低讓我自己摸索著騎。這還真管用，雖然有時也會摔跤，但學(xué)起來快多了，在摔過“N”次之后，終于學(xué)會了。
經(jīng)過“辛酸”的學(xué)車記后，就是我歡樂的騎車記。一放學(xué)我就推出那輛心愛的自行車，自信滿滿的開始騎了。拐彎、直線、下坡都是我的拿手好戲。臉頰生風(fēng)，涼爽飛天；所以，我一刻也不想停。我對騎車產(chǎn)生了濃厚的興趣，一天沒騎半個小時，就心癢難耐。現(xiàn)在，我上學(xué)放學(xué)騎，寫完作業(yè)后再騎一會兒。經(jīng)過一段時間，發(fā)現(xiàn)本來胖哆哆的我竟然變苗條了。原來騎車還有減肥作用。
在提倡綠色環(huán)保的今天，如果地球人都少開車，多騎自行車，那空氣將更新鮮，樹木將更茂盛。在第13個世界無車日來臨之紀(jì)，希望我們不只在9月22日這一天不開車，而要在平時也少開車，多座公共交通工具 ，多騎車，這樣我們的明天會更好！
三年級成長作文 篇4
東升西落，花開花謝，成長的道路磕磕絆絆，卻依然有光亮指引我們前進。哪怕前路泥濘，也阻擋不了那指針的前行和不斷長高的身軀。成長路上，伴隨光涼。
鄂溫克民族大多在我們這個地區(qū)匯集，也成為我們地區(qū)一大特色。服飾，手工，樺樹皮畫，更成了一種傳承文化。
很慶幸，我學(xué)會了制作鄂溫克民族的“太陽花”。
“太陽花”也是我們這個民族的特色。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備研究“太陽花”時，我也自告奮勇，當(dāng)上了小助手。從準(zhǔn)備材料到準(zhǔn)備完材料，足足折騰了好幾天。
媽媽曾經(jīng)看過一個人制作“太陽花”，雖然只有一次，但該記住的都記住了。剩下的就靠自己摸索了。剪皮子，粘毛，串珠子，都是摸著石頭過河。
看著媽媽做，我也好奇，于是就照葫蘆畫瓢，也開始拿針線縫，雖然有時候會有毀材料材料的感覺，但是失敗成功之母嘛。
慢慢的，我縫的技術(shù)也好了，工整了許多，縫的也快了，質(zhì)量也好了。然后就貼皮子之類，其實媽媽還想讓我貼皮子，但我拒絕了，畢竟那是挺貴重的東西，弄砸了多不好。
我看到我的成長，我看到那些瑣碎里蘊藏的溫暖，那忙碌的身影中知識得蘊含，以及沒有辜負成長。
我想，我的成長過程中，并不算平庸。即使我沒見過那悠久歷史的故宮，沒有見過廣闊的大海，沒有踩過柔軟的沙灘，更不會唱歌，不會跳舞。但是又有什么。，天生的東西我們改不了，但至少我的成長中有些光亮，我愿意用這些光亮，點綴我那黑暗的天空，在空中閃閃發(fā)亮，照亮天空，驅(qū)逐黑暗。
三年級成長作文 篇5
時間如流水，日日流逝，三年級就離我而去了�；叵脒@一年，我收獲滿滿。
三年級這一年，我收獲最大的是在跳繩上的進步。原來跳繩時經(jīng)常被繩子絆到，跳繩個數(shù)很難突破140個。在吳老師的帶領(lǐng)下，我堅持每天跳繩，我的跳繩水平也在突飛猛進，從原來的一分鐘140個進步到現(xiàn)在的一分鐘200多個，最多一次竟然跳到230個，連媽媽都不敢相信。同時，我的身體也得到了很好的鍛煉，這一年，我再沒有因生病而請過一天假。
三年級這一年，我在背誦方面也有很大提高。吳老師從三年級一開始就要求我們在早晨背書。背功不好的我，在困難面前不堪一擊，吳老師經(jīng)常抽我背，我都背不出來，丟盡了顏面。之后吳老師教了我們一種背書方法，就是“快速讀”，我從一開始的不適應(yīng)，到后面的融會貫通�，F(xiàn)在背書對我來說小菜一碟。
三年級這一年，我還新學(xué)到了一種讀書筆記方法，叫“蔥鮪火鍋式”讀書法，這也是偉大的吳老師教給我們的。通過這種學(xué)習(xí)方法，我可以長時間地把書本的內(nèi)容記在腦海中。
三年級這一年，通過拓展課程的學(xué)習(xí)，我還成為了一個小小的魔術(shù)師和小科學(xué)家。
這確實是我成長的一年。
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