【精華】三年級(jí)同學(xué)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
“同學(xué)們，先苦才能后甜。”每天上課，我們的語文老師總會(huì)用這句話來教育我們。語文老師年紀(jì)不大，可是每次對(duì)我們說這話的時(shí)候我都感覺到他老氣橫秋的。
今天第二節(jié)課本來是自由活動(dòng)時(shí)間，結(jié)果語文老師又來了。一看到他，我心想，這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課鈴聲一響，語文老師就箭步如飛地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，先苦才能后甜……”他從盤古開天辟地，講到了孔子，講到了穿越……他在上面津津樂道，可是同學(xué)們呢，在下面都搞起了小動(dòng)作。他講的時(shí)候，我的心早已飛到了操場(chǎng)上，和其他同學(xué)一起玩耍……“同學(xué)們，先苦才能后甜……”就在他滔滔不絕的時(shí)候，下課鈴響了，他還不忘用古人的一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眮斫Y(jié)束這課。
老師啊，我真想對(duì)您說：“您常說先苦后甜，苦盡甘來，沒有經(jīng)過苦，怎么會(huì)感受到甜呢？你每次都占用我們的自由活動(dòng)時(shí)間，既耽誤了我們的娛樂時(shí)間，又耽誤了我們鍛煉身體的時(shí)間。這樣的苦能換來今后的甜嗎？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
哈哈哈，哈哈哈……快樂的笑聲又在我耳邊回蕩。
這個(gè)美好的回憶還是從上次“六一”兒童節(jié)開始的。在那個(gè)節(jié)日中，我感受到了幫助別人的快樂。
那天，我和月月等幾個(gè)好朋友約好在肯德基好好玩一玩。我一早就起來了，來到肯德基，月月她們已經(jīng)到了。我們點(diǎn)了好多東西，大家吃吃玩玩，高興極了。
可是，月月這個(gè)小馬虎一不小心，竟然把一塊麥香雞塊碰到了臟臟的地上。我們都傻眼了，掉在地上的東西還能吃嗎？！月月更是難過極了——要知道她家里很窮，能吃上肯德雞對(duì)她來說也算是千載難逢的了！可現(xiàn)在……只見她輕輕地低下頭，眼里水汪汪的，死死地盯著地上的雞塊。我看著她，心里很難過。突然，我的小腦袋瓜里閃過一絲想法：把自己的雞塊給她吧——可是……可是我只剩下這最后一塊了呀！而且這雞塊又香又鮮，別提多美味了！我想來想去，還是拿不定主意——給她吧，自己吃什么呢？不給吧，她又那么可憐……再抬頭看看月月的“慘狀”，淚水早已在她的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒呢。我一咬牙：讓就讓唄！我的年齡可是這里最大的呢！不就是一只雞塊嘛，有什么大不了的！可是……哎！可是什么呀？快讓吧！做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于拿起雞塊，一步步地走向月月的桌邊，把雞塊放在她的面前。此時(shí)，她驚訝地抬起頭，呆呆地望著我。而我呢，笑呵呵地說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)吃飽了，這塊就送給你啦！”說完，我故意打了個(gè)飽嗝，樂呵呵地與其它同學(xué)講起話來。月月見了，就不再推讓，大口大口地吃了起來，還不時(shí)地說： “真好吃。嗯……真香啊！”看著她吃得那么香甜，我的心里充滿了自豪感。
��！我突然覺得幫助別人是多么地快樂，這快樂像蜜一樣甘甜。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我看見毛筆時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫面。
他長(zhǎng)著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開了序幕，我是班里參加書法的'一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來滾去，突然毛筆掉了下來，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來。老爸卻說：“不行我現(xiàn)在沒空，你自己借吧。”我非常氣憤，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。
我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來�！靶危@支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說漏了嘴，才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难�！我聽到此，敬佩之情油然而生！多么無私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個(gè)“閑人”，他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。
一次體育課上，楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧！”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來，米袋上有兩三個(gè)小洞，米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。
楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來說：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的，同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛，打架都是我的錯(cuò)，我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了�！�
過了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂的好事，連我這個(gè)同桌也讓他三分�？缮鐣�(huì)卻有人說：“愛管閑事是吃飽撐的�！蔽艺鏋樗虮Р黄健＿@學(xué)期，學(xué)校里評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是我真正的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
星期天下午，夏荷新邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)到她新家里玩。
到了夏荷新家，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來了。他們看見我趕緊叫我：“夏杰豪，快來和我們玩游戲吧�！蔽乙惭杆賲⒓恿怂麄兊挠螒�。游戲有，“公主和王子”、“詞語接龍”，還和同學(xué)一起看動(dòng)畫片、和她家的小狗玩。你摸摸小狗的鼻子，他拉拉小狗的毛毛，小狗被我們逗得筋疲力盡，轉(zhuǎn)身就鉆進(jìn)窩里，拖也拖不出來。
過來一會(huì)兒，芊媽說要帶同學(xué)走，我們玩得正開心呢，舍不得同學(xué)走，就對(duì)芊媽說：“阿姨，我們?cè)偻鏁?huì)兒，行嗎？”同學(xué)也哭著對(duì)她媽媽說：“我們還要再玩一會(huì)兒，能不能遲點(diǎn)走？”她媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們要回家了，下次再和同學(xué)玩吧。”同學(xué)聽她媽媽這樣說，就躲到角落里放聲大哭。但她最后還是被她媽媽勸走了。玩了一會(huì)兒，我們也去睡覺了。
寒假里和同學(xué)玩，真是一件開心的事。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我打開文具盒看見那支黑色水筆時(shí)，腦海里不由地會(huì)浮現(xiàn)出與學(xué)而思同學(xué)袁玥發(fā)生的那場(chǎng)誤會(huì)。
記得那一天，第一節(jié)下課時(shí)，我去倒了杯水，第二節(jié)課要考試，我的黑色水筆突然不見了，同桌袁玥看見了對(duì)我說：“先考試，下課再找吧！”
考試后，我的橡皮掉在了地上，當(dāng)我從地上撿起來的時(shí)候，看見了在袁玥的桌洞口靜靜地躺著一支黑色水筆，我立即拿起來對(duì)袁玥質(zhì)問道：“這不是我的黑色水筆嗎？你為什么要偷我的筆？”袁玥一臉茫然，停頓了一秒后，大叫起來：“這不是我干的，我才不是那種人！”這一幕被任老師看見了，她連忙對(duì)我解釋道：“下課時(shí)候，我在袁玥課桌底下?lián)斓搅诉@支水筆，以為是她的，就放在了桌洞里�！�
聽到這話，我不由地低下了頭，整個(gè)臉燙得像火燒一樣漲得通紅通紅，并對(duì)袁玥說：“對(duì)不起，我不該冤枉你�！睕]想到，袁玥非常大度地回答：“沒關(guān)系，只要把事情搞清楚就好了。”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，教室里又恢復(fù)了寧靜。
通過這件小事，讓我學(xué)到了任何事情沒有弄清楚前不能冤枉別人，同學(xué)之間要互相信任，團(tuán)結(jié)友愛。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
開學(xué)的第一天，同學(xué)們都背著書包高高興興地走進(jìn)教室。忽然，一個(gè)陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個(gè)馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點(diǎn)緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時(shí)地在對(duì)她說著什么。這回教室里頓時(shí)議論開了，有的說：“這個(gè)女孩是不是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過來的？”有的說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學(xué)：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
還沒等同學(xué)們議論完，上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進(jìn)來，給她找了個(gè)座位讓她先坐下。
“同學(xué)們，大家新年好。今天是開學(xué)的第一天，希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習(xí)，天天向上，今天我們班來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。
“好�！蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。
只見那女孩站起來慢慢地走上講臺(tái)，她好像有點(diǎn)害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友�！饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張，微笑地對(duì)她說：“別害怕，膽子大點(diǎn)，以后大家都是同學(xué)了�！迸⒁婟徖蠋熯@么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。
“那么，王佳琳同學(xué)，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個(gè)目標(biāo)？”龔老師問。
“有，我的目標(biāo)是每次考試都拿第一�！蓖跫蚜招判臐M滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，同時(shí)，同學(xué)們你們也要加油了，大家共同進(jìn)步，我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三（1）班。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
大家看著這位新同學(xué)都很高興，因?yàn)槲覀儼嘤侄嗔艘晃恍』锇�。我想，以后我們一定�?huì)互相幫助，共同進(jìn)步，成為好朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口號(hào)聲回蕩在學(xué)校上空。學(xué)校要舉行廣播操比賽，我們?nèi)熒诩杏?xùn)練。
曹校長(zhǎng)讓四年級(jí)大姐姐給我們做示范，伴著老師有節(jié)奏的口令，大姐姐的動(dòng)作不僅輕盈優(yōu)美，而且正確到位。該我們做了，我們按照大姐姐的示范從分解動(dòng)作學(xué)起，先抬胳膊，后伸腿……呀，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作怎么那么難做��？校長(zhǎng)看出了我們的心思，鼓勵(lì)我們說：“同學(xué)們別著急，我們一節(jié)一節(jié)地學(xué)！相信通過全校師生的努力，我們一定可以在廣播操比賽中取得好成績(jī)的。”聽了校長(zhǎng)的話，我們一個(gè)個(gè)精神百倍，信心滿滿�？粗赀^花甲的曹老師、郭老師也在練習(xí)，我們更加努力了。
晴天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練；陰天，我們?cè)诮淌依锞殹?/p>
終于，一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)……隨著《希望風(fēng)帆》的音樂響起，我們精神飽滿、動(dòng)作一致。大家心中懷揣一個(gè)共同的夢(mèng)想：一定要在這次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！我們一定可以！
奔跑吧，同學(xué)們！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。
那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績(jī)，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評(píng)，忽然，一個(gè)念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯(cuò)了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指著我改過的那道題說：“老師，你有一道題判錯(cuò)了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說：“還真是，我真判錯(cuò)了，應(yīng)該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽(yù)保住了。回到教室，老師發(fā)表成績(jī)，我雙科99分，排名第一，可面對(duì)老師的表揚(yáng)，同學(xué)的贊美，我卻底下了頭。回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你說誰這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點(diǎn)像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑，小華說，我想：人不可以做誠實(shí)的叛徒，我還是把這件事說了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽后并沒有責(zé)怪我，而是說沒關(guān)系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內(nèi)疚。
是��！人沒了誠實(shí)還會(huì)有什么呢？
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