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【推薦】三年級童話作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的三年級童話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級童話作文 篇1
他,是一個(gè)2B橡皮,當(dāng)他出現(xiàn)在售貨架上時(shí),他就知道自己注定要被買走。當(dāng)同伴們被逐一買走后,自己也被一個(gè)叫東明的男孩買走了。當(dāng)他展現(xiàn)橡皮盒里時(shí),便引起了老橡皮的議論:“他怎么這么怪?瞧,長方形,黃中帶白,像一塊奶酪。而我們都是小人兒,還是彩色的呢!”2B橡皮想:笑什么,你們還不是小主人精雕細(xì)刻弄出來的?待會兒,我也來個(gè)大變樣。
第二天早上,他驚訝地發(fā)現(xiàn):自己竟變成了一個(gè)小人兒!昨天他還是一個(gè)“奶酪”,現(xiàn)在卻變成了一個(gè)戴墨鏡、扎領(lǐng)帶的`紳士。他高興極了,立刻沖進(jìn)橡皮堆里,和老橡皮們聊天、打牌。
正當(dāng)他昏昏欲睡的時(shí)候,一只小老鼠跑過來:“你好!”“你好!”橡皮紳士說。“你叫什么名字”小老鼠問!拔医小医小ご笫濉保ご笫寤卮。他們就這么海闊天空地聊著,聊老鼠洞,聊小老鼠怎么耍家里的壞貓;他們還聊了各自對橡皮生和鼠生的看法。突然,小老鼠好像想起了什么,驚慌地說:“你快逃吧,再不逃,東明可能把你剪成牛、馬、羊、雞,甚至還會把你剪成許多橡皮屑呢!”皮大叔頓時(shí)慌了神,這可怎么辦呀!小老鼠想了想,說:“我知道壞貓休息的地方有一包建造模型,我去引開壞貓,你拿到模型就跑吧”。說完,小老鼠溜到壞貓出沒的地方……(欲知后事,請看下回)
三年級童話作文 篇2
大家一定看過《愛麗絲夢游仙境》這本書吧,是由英國作家查爾斯.路德維希.道奇森編寫,它帶我走進(jìn)了純真夢幻的童話王國,那么奇異,那么美妙,那么讓人難以忘懷......不由自主地,我成了童話王國的主角。
在一個(gè)極其平常的中午。天氣是那樣炎熱,大地像蒸籠一樣,熱的使人喘不過氣來。值得慶幸的是,我能飛翔,飛得很高,這種感覺很特別,感覺很好!我可以肆意的在空中游玩,路上的行人都向我投來驚異和羨慕的眼神……
不知不覺到了學(xué)校門口,為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)我能飛翔的秘密,我悄悄地滑翔落下......放學(xué)的鈴聲一響,我找到了一個(gè)安靜的地方,用力向上一蹦,就飛到了空中!天有不測風(fēng)云,在我飛的得意時(shí)天空飄起了小雨,雨水“滴滴嗒嗒”的響著,我就想“如果我有一件雨衣該有多好啊!”就這么簡單的一想,一件漂亮的雨衣就披在了我的.身上,很順利飛到了家。到了家,我迅速寫完作業(yè)、然后看起書來,看著看著就想出了一個(gè)點(diǎn)子,如果能把書里面的知識一下子都記在腦子里該有多好啊!結(jié)果書就自動翻頁,所有的知識就都進(jìn)入了我的腦袋里。
我很自豪的對媽媽說:“我讀完了!薄罢娴膯,不可能吧,?”媽媽一臉懷疑!澳俏揖涂家豢寄恪!眿寢寚(yán)肅的說。很顯然,我把所有的題都答對了,媽媽還問我是怎樣把書讀得那么快,我說:“這是不能說的秘密!蹦翘焱砩,還夢見了很多稀奇古怪的事情。夢醒了,可我依然對夢里的事情念念不忘……
三年級童話作文 篇3
叢林中,住著白馬和花狗,還有長頸鹿、熊貓、老虎等很多動物。
一個(gè)晴空萬里的早晨,花狗在外面散步,遇見了一匹白馬;ü放d高采烈地說:“白馬兄弟,你真是太棒了!上次運(yùn)動會跑步比賽你超過了老虎,竟然得了第一名!速度實(shí)在太快了。遵R被花狗夸得得意洋洋,尾巴翹得老高;ü酚终f:“白馬兄弟,下次運(yùn)動會我想要和你一比高下。”白馬聽了大吃一驚,不屑地說:“哈哈!這簡直是天大的笑話,我可是跑步冠軍,你這么小,怎么可以跟我比呢?”花狗心平氣和地說“只要我天天堅(jiān)持苦練,總有一天,我會超過你的!”
“比就比,我還怕你嗎?”
白馬非常驕傲,根本不把花狗放在眼里,他心想:我的速度已經(jīng)超過了老虎,不必再練了。而花狗每天堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)跑步。通過一年的`努力,它的跑步水平已到了驚人的速度。
第二年,春暖花開,柳綠花紅,運(yùn)動會開始了。獅子來做裁判,只聽它一聲令下,白馬和花狗就開始飛快地奔跑。因?yàn)楹芫脹]跑步了,半路上,白馬被一塊大石頭絆倒了……結(jié)果這次比賽是花狗勝利了!
通過這次比賽,白馬知道了;謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。從此,白馬也認(rèn)真地練習(xí)跑步,它再也不驕傲了。
三年級童話作文 篇4
在一片茂密的森林里,住著兩只可愛的小鳥,一只叫黃黃,另一只叫花花。
有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。
“百靈鳥姐姐,您的歌實(shí)在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問道。
“是呀,您可以教嗎?”花花又問了一句。
“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會的,但是你們竟然求師心切,那么我就來教教你們吧!”兩只小鳥高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。
第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上,兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的.。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉,跑到百靈鳥的家,百靈鳥教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。
傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥老師,花花一開始還很認(rèn)真,可是不一會兒,它就向窗外望去。
在家時(shí),黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。
兩只小鳥長大了,黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂家,而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。
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