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    三年級(jí)文明作文

    時(shí)間:2022-01-30 18:28:50 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)文明作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)文明作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】三年級(jí)文明作文3篇

    三年級(jí)文明作文 篇1

      今天早上萬(wàn)里無(wú)云,我覺(jué)得天氣那么好,我想:今天要么去打會(huì)籃球,便立馬抱著一個(gè)籃球,走到樓下,就飛快地朝籃球場(chǎng)跑去。

      來(lái)到籃球場(chǎng),我就和幾位朋友打起了球賽,過(guò)了幾分鐘,我越大越?jīng)]有力氣,臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上,打籃球打得漲紅了臉,如同一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我全身無(wú)力,精疲力竭,面紅耳赤,那叫一個(gè)字:累!

      我一步一挨地捧著籃球,坐在了大樹(shù)蔭下的石凳上,我瞇著眼睛,四處張望,忽然看見(jiàn)了一位大學(xué)生,漫步在太陽(yáng)光下,只見(jiàn)他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了,便把礦泉瓶隨意丟在了樹(shù)蔭下,我見(jiàn)了,心想:大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低。“牙S意的丟在地上,怪不得垃圾會(huì)這么多,害得寧波沒(méi)有評(píng)上“文明城市”,原來(lái)垃圾都是他們這種人“制造”出來(lái)的,這些人實(shí)在是太可惡了,還是大學(xué)生呢!一點(diǎn)榜樣作用也沒(méi)有,像這樣的人,留著也沒(méi)用。我想完,便起身往水瓶走去,企圖把水瓶撿起來(lái),正當(dāng)這時(shí),從草叢中竄出了一位小朋友,拾起地上的礦泉水瓶,跑到垃圾桶旁,把它扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi),便跑走了。

      我我望著那位小朋友的身影,感到十分欣慰,十分開(kāi)心,正因?yàn)橛羞@樣的小朋友,我們十分快樂(lè)!

    三年級(jí)文明作文 篇2

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

      一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如,在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

      而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

      文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的'養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會(huì)成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),必須從我做起、從小做起。

    三年級(jí)文明作文 篇3

      記得那一次,爸爸帶我到游樂(lè)園。進(jìn)到園里我看到一位老奶奶在掃地,而且地上有很多垃圾,我覺(jué)得老奶奶掃不完這么多垃圾。

      我問(wèn)老奶奶:“奶奶,您看到地上這么多的垃圾,您能掃的玩嗎?”

      老奶奶對(duì)我說(shuō):“孩子,你讀過(guò)水滴石穿,鐵杵磨成針這兩篇故事嗎?”

      “我讀過(guò)者兩篇故事,并且我還知道,這兩篇故事都是關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理!蔽一卮鹉棠獭

      老奶奶笑著問(wèn)我:“是啊,只要我堅(jiān)持不懈,不就一定可以掃完地上所有的垃圾嗎?”

      我對(duì)老奶奶說(shuō):“話雖說(shuō)的不錯(cuò),但是,就算您把所有的垃圾都掃干凈了,也還是有大部分人在一直制造更多的垃圾呀?”

      老奶奶說(shuō):“那我們可以制止他們啊,你愿意幫我嗎?”我高興的對(duì)奶奶說(shuō)我很愿意幫您。這是爸爸微笑著看著我和老奶奶的對(duì)話,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我看到一個(gè)小男孩吧香蕉皮仍在地上,我連忙跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“你不能隨便扔香蕉皮,如果每個(gè)人都像你這樣,就會(huì)制造更多的垃圾。這樣就會(huì)讓掃地的老奶奶更辛苦!”他愉快的接受了我的建議,撿起香蕉皮丟到了遠(yuǎn)處的垃圾桶。

      我正在為了勸阻了小弟弟而開(kāi)心,看到一位大人把手里的宣傳廣告紙隨手丟在地上。我不假思索的上前告訴他:“請(qǐng)您不要亂扔垃圾,好嗎?”可是那位大人卻說(shuō):“你個(gè)小孩子,還能管著我,我就扔了!闭f(shuō)完就走了。老奶奶用她的工具他紙撿起來(lái)放在隨身的包里。

      我抱歉的對(duì)奶奶說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有幫好忙,對(duì)不起!”

      奶奶摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,你已經(jīng)幫我我大忙了,我還得感謝你呢。看,我已經(jīng)把這里的垃圾都掃完了。我抬起頭看看干凈的園區(qū)說(shuō):“不用謝我,奶奶,這是我應(yīng)該做的。我應(yīng)該感謝您讓我在這么干凈的公園里玩!

      我們一起做一個(gè)文明使者,讓我們的草更綠,環(huán)境更美麗。

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