【精選】三年級照片作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級照片作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級照片作文 篇1
我家的影集里有許許多多的照片，每一張都記錄了我快樂的時光，珍藏了許許多多開心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶，有的旅游有我滿載而歸的歡樂，有的是我剛出生，寄托了全家對我的關(guān)愛。
在這些照片當(dāng)中，最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張，讓我一想起來就開心。那次，我和爸爸登上寶塔第六層時，媽媽便謊稱她有恐高癥，不敢站在高處。我和爸爸說：“就差一層了，堅持一下吧！”媽媽裝出害怕的樣子說：“不行，我不怕登上塔頂，就怕到外面的走廊去�！蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于，功夫不負(fù)有心人，她被我們拉了上去。并鼓勵她一步一步向走廊挪步，最后她不怕了。對我說：“兒子，謝謝你讓我離開了恐高癥。”我心里頓時比吃了蜜還要甜。這時，又有幾個人登上了塔頂。爸爸把相機(jī)遞給他們，請他們拍下了精彩的這一瞬間。瞧，照片上媽媽雖然驚魂未定，卻一臉興奮，我得意地高昂著頭，爸爸則豎起大拇指，不知是對我的贊賞，還是對媽媽的鼓勵。
每當(dāng)我看到這張精彩的照片，就總能回憶出那天的情景。
三年級照片作文 篇2
時光匆匆，仿佛昨天我還是一個非常任性、愛哭愛鬧的小毛孩，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成一個熱愛學(xué)習(xí)，十分懂事的小學(xué)生。
前些天，我無意中翻開了家里的幾本影集，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那令人快樂的時光。照片上的我穿著一件大紅色的棉襖，戴著一頂黃色的絨帽，笑得很開心但眼里還含著淚光。那是我過三歲生日時照的，因為我的生日在冬天，那天天格外冷，正好我感冒了，既咳嗽又發(fā)燒，媽媽怕我吃了冷蛋糕不舒服，所以媽媽就不打算給我買蛋糕�？刹欢碌奈夷闹滥敲炊啵持鴭寢屢案獬�。我淚流滿面，大哭大鬧，有一種不達(dá)目的誓不罷休的架勢。正好四姑回家來了，她帶了一個大蛋糕。見到了心儀的蛋糕，我馬上破涕為笑。當(dāng)時我高興得手舞足蹈，眼里還閃著淚珠呢。正好爸爸把相機(jī)拿來準(zhǔn)備拍照，看見我又哭又笑的，只聽“咔嚓”一聲，爸爸就把當(dāng)時的我照了下來。爸爸說“這張照片不錯，留著有意思，等她長大了讓她看看小時候好哭的樣子�！卑职值脑捵屓胰硕脊笮�，不懂事的我也跟著嘻嘻笑個不�！髞�,爸爸把這張照片洗出來,放進(jìn)了我的相冊里,每當(dāng)我看到這張照片,就會讓我感概萬千。我的童年處處洋溢著快樂。
【點評】小作者通過一張照片給我們講了一個家庭生活中的小故事。通過開心大笑和眼含淚光這對懸念的設(shè)置與解答，使文章充滿真情實感，具有很強的生活氣息。
三年級照片作文 篇3
六一節(jié)剛剛過去，我無意中翻出了以前過六一節(jié)的照片看。一張我在騎車的照片映入眼簾：這張照片是我成功學(xué)會騎車后，媽媽幫我抓拍的，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得高高飛起，臉上露出了自豪的笑容。
那是我六歲時的`六一節(jié)，媽媽送給我一輛自行車。見到它的第一眼，我便心頭一亮，這可是我的第一輛二輪自行車！我開心極了，看街上人們騎它都是非常輕松，我想我應(yīng)該也可以非常輕松地學(xué)會騎車吧！我欣喜地打量著它，這輛車很大，是16寸的，可以折疊，還是兩輪的，這可是一個很大的挑戰(zhàn)哦！
一個周末，我迫不及待地鬧著媽媽帶我去騎自行車，媽媽答應(yīng)了。來到體育公園，我急忙接過車，可我馬上發(fā)現(xiàn)，我對車來說，可真是個小不點，我的腳點不著地！而且龍頭好沉，叫它往東，它偏要往西，真不聽話！我好難把握平衡呀，坐在車上怎么也坐不穩(wěn)，我有點不知所措，有些灰心，很是尷尬。
媽媽笑著告訴我：“把座位調(diào)低，雙手用力握龍頭把手，眼看前方，這樣就可以了�！蔽一腥淮笪�，按媽媽的話去做，果然騎得很平穩(wěn)。正得意洋洋時，突然，一只小狗從草叢中竄了出來，看到我，嚇了一跳，“汪汪”大叫，我嚇得沒坐穩(wěn)，手一發(fā)抖，龍頭一歪，“吧唧”摔倒在草叢里，把我摔得直咧嘴。
媽媽把我扶起來，我咬牙再上！這回我聚精會神，終于成功了，在林蔭道上騎了好幾圈！那滋味，就像戰(zhàn)勝了烈馬，在馳騁千里呢！
我向媽媽迎面騎去，媽媽見狀，趕緊拿出手機(jī)，按下快門，為我紀(jì)錄下這勝利的一刻！
每一張照片，都是一段有趣的回憶呀！
三年級照片作文 篇4
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了�？缮虾；疖嚹险具�是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實，這個孩子能生存下來已經(jīng)很幸運了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當(dāng)孩子醒來時，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了�；蛟S，他已經(jīng)意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰(zhàn)爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。
點評
小作者根據(jù)照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習(xí)作開頭的環(huán)境描寫、背景描述詳細(xì)具體，中間的過程想象合理，情節(jié)生動曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達(dá)了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
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