感受三年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感受三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受三年級(jí)作文1
今天，老媽不在家，我見地板上東一塊，西一塊，只好自己打掃打掃，體會(huì)一下老媽做家務(wù)的辛苦。
我先拿了一把掃把，認(rèn)真地掃起來，我弓著背，低著頭，仔細(xì)地把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不放過。我掃呀掃，汗水滴答滴答地從我額頭上留下來，過了半小時(shí)，地板表面的灰塵已經(jīng)被我打掃干凈了，“哎，累死我了，繼續(xù)干吧�！蔽乙贿叴驋�，一邊鼓勵(lì)自己，我可不能半途而廢。
我仔仔細(xì)細(xì)的又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)地板上有許多污垢，我放下掃把，飛快地跑到衛(wèi)生間，拿了一塊毛巾，把桶灌上水后，走到客廳，蹲下身子像先前一樣，擦起來，剛擦完我的客廳，發(fā)現(xiàn)雪白的毛巾已經(jīng)變成“大花貓”了，我趕緊把毛巾洗了洗，怕干凈的毛巾哭，水也開始變臟，我剛要繼續(xù)擦，心里打起了小算盤，“要不，剩下的等老媽回來，叫老媽擦�！鳖D時(shí)，這個(gè)辦法被我打消了，“幫忙幫到底，做事做到底。”我東擦擦，西擦擦，擦過的地板都可以當(dāng)鏡子照了。
我累得直喘氣，我的臉紅紅的，像蘋果似的。咔嚓一聲，門鎖開了，老媽見地板煥然一新，一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我，我心里樂滋滋的，笑開了花，因?yàn)槲易鰧?duì)了事情！
感受三年級(jí)作文2
記得有人說過這么一句話：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@里，四中給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫天飛舞，當(dāng)花朵綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節(jié)！
進(jìn)入新的學(xué)校，我十分激動(dòng)�？鞓返氖罴俳Y(jié)束了，新學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。我?guī)е业募冋�、熱情、�?mèng)想來到四中。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。
才步入初中，滿懷的期待，使我對(duì)四中充滿憧憬。一來到教室，孫老師便滿臉微笑迎接我們，她十分幽默，不像其他老師那樣死板，自己一個(gè)人做自我介紹，而是讓我們來說說對(duì)她的了解，這讓我喜歡上了這位老師。
很快我們開始了為期四天的軍訓(xùn)。這天氣十分炎熱，像一個(gè)巨大的蒸籠，地面不斷向上冒著熱氣，蒸著我們。一天下來我們汗流浹背，汗珠一顆顆從下巴滑落，潔白的校服也被汗水浸濕，但我們堅(jiān)持下來了。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，在這絢麗多彩的中學(xué)生活中，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信，在我們敬愛老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸。
感受三年級(jí)作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每當(dāng)聽到這詩(shī)句，我就不禁會(huì)想到從古至今的那些為后代拋頭顱，灑熱血的烈士們。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ�，置自己的生命于不顧，這是一種多么崇高的精神啊!
是誰(shuí)，將自己的滿腔熱血灑向大地?是誰(shuí)，與日本的侵略者頑強(qiáng)戰(zhàn)斗?又是誰(shuí)，用自己的生命來?yè)Q取祖國(guó)的勝利?是我們敬愛的革命先烈，他們用血肉之軀建立起了新中國(guó)，才換來今天如此強(qiáng)盛的國(guó)家，如此幸福的生活。因?yàn)樗麄�，我們才有了�?因?yàn)樗齻儯覀儾庞辛丝鞓?因?yàn)樗辛沂康恼Q生與犧牲，才有了可愛的城市，美麗的家園。
多少朝代，興衰進(jìn)退;幾代人，奮血欲戰(zhàn)，又有多少殷紅的鮮血，才造就出今天飛黃騰達(dá)的中國(guó)!國(guó)，家，有了強(qiáng)的國(guó)，才會(huì)有富的家，我愛我的祖國(guó)，因?yàn)樗纳酱ㄊ怯醚饨ㄆ鸬�，因�(yàn)樗暮词橇魈手鵁嵫摹?/p>
在這清明來到之際，叫我們?cè)跄懿粚?duì)烈士們肅然起敬?他們的業(yè)績(jī)，漂流在歷史的長(zhǎng)河中;他們的事跡，矗立在后人們的心中。想象著烽火不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出烈士們奮勇殺敵的激烈場(chǎng)面。也許正是那樣的環(huán)境，才煉成了他們的頑強(qiáng)、勇敢。
讓我們向革命烈士們致以崇高的哀思!
感受三年級(jí)作文4
又是一年三月三，天空飄著許多只風(fēng)箏，暖暖的微風(fēng)，讓人感受到春天要來了。我雖在家里寫作業(yè)，也感受到春天要來了。
今天我閱讀了兩篇小短文——《風(fēng)是妙手雨是弦》和《只揀兒童多處行》。文中寫到：“在微風(fēng)中，那嫩黃的小銀杏葉盡情地吮吸著露珠；垂柳在隨風(fēng)舞蹈，舞姿絕妙。陽(yáng)光下，蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓在花叢中、在草尖上嚶嚶嗡嗡，飛動(dòng)其間，一副春意盎然的畫面�！稳瞬唤獯汉卧冢粧䞍和嗵幮小�，在頤和園門口、知春亭畔、大海棠樹下，都有兒童的身影，春游的時(shí)候，只揀兒童多處行，永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天”。讀著這樣的語(yǔ)句，我感受到了春天。
正做著作業(yè)，忽聽樓下傳來嘻嘻哈哈很熱鬧的笑聲，我打開窗戶往下一看，原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們來回地跑著、玩耍著，有些小朋友估計(jì)跑累了，坐在石凳上仰著頭看熱鬧，有些小朋友把外衣脫下搭在肩上拿在手里，指揮著其他人放風(fēng)箏，還有一些小朋友東一堆西一堆，在摔春節(jié)時(shí)留下來的摔炮。從他們活潑的笑聲中，從他們鼻尖上的汗珠中，從他們穿著的單薄襯衣中，我感受到了春天。
忽然間我聞到一股花香，原來是樓下的梅花開了。只見梅花有粉紅色，也有白色，一簇簇，一堆堆，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的噴泉，這樣飽滿，這樣爛漫，我感受到了春天。
暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，照到我的身上，我感受到了春天。春天要來了……
感受三年級(jí)作文5
在生活中處處充滿著成功的喜悅，也存在著失敗的悲傷，我們只有經(jīng)歷失敗才能獲得成功。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無云，我們一家三口來到了釣魚圣地——古魚溝游玩，那里的魚新鮮又美味，老爸也特地給我準(zhǔn)備了一根魚竿�？墒俏业尼烎~技術(shù)差得驚人，什么水草、石頭，樣樣都會(huì)釣上來，唯獨(dú)就差一樣：魚。幾乎一個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有收獲，但我還是耐心地坐在椅子上，靜觀其變，終于一條草魚上鉤了�！拔页晒α�！”我大喊著�？粗议_心的樣子，老爸老媽也樂壞了。
打那不久，就迎來了寒假，我隨著父母一起回老家江西過年。記得是過年后的第五天，我和爸爸再次背上了魚竿，一起去濕地公園的人工河流，那里有許多放養(yǎng)的鯽魚，允許游客隨意垂釣。魚的價(jià)格也便宜，一條魚才五元多一點(diǎn)。
我坐在河邊備用的板凳上，將魚餌掛上魚鉤，開始垂釣。慢慢地，魚竿有了動(dòng)靜，我迅速地收起魚線，當(dāng)魚鉤上岸時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)果殼，悲��！我又重復(fù)了古魚溝的釣魚經(jīng)歷�？墒俏疫�是相信只要堅(jiān)持不懈，皇天不負(fù)有心人。當(dāng)魚餌只剩下最后一粒時(shí)，我緩慢地把魚餌掛上去，靜靜地把魚線放入河里，心里默默念道：加油啊，這是最后一次機(jī)會(huì)了。魚線有了些動(dòng)靜，就在我收桿的那一刻，我看到了一條活蹦亂跳的鯽魚�！耙�！我成功了！”我歡呼到。
那天，我再次感受到成功的喜悅，也就是那天，我明白了“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西”這句話的道理。
感受三年級(jí)作文6
孫悟空小的時(shí)候生活上是很慘的。一個(gè)小屁猴，一生下來就沒有爸爸媽媽，吃喝拉撒都沒有人照顧，生了病只能自己挺著，受了傷只能自己忍著，渴了只能喝山澗的冷水，餓了只能吃樹上的野果。春天、夏天、秋天還能撐著，到了冬天，溪水那么冰冷、野果子被吃盡了怎么辦?一年到頭饑一頓，飽一頓，這日子熬起來是很難的?仔細(xì)想想，童年的孫悟空肯定是臟兮兮的。
孫悟空小的時(shí)候周圍的環(huán)境是很惡劣的。小時(shí)候的孫悟空毫無法術(shù)，但他卻整天和狼蟲虎豹為伴，這些狼蟲虎豹整天吃其他小動(dòng)物，滿嘴血淋淋的，小屁猴看著他們就不害怕?和它們做朋友自己就不心驚膽顫?睡覺的時(shí)候就沒有被嚇醒過?仔細(xì)想想，童年的孫悟空真是蠻危險(xiǎn)的。
孫悟空小的時(shí)候適應(yīng)能力真的是超強(qiáng)的。生活雖然艱苦，環(huán)境雖然惡劣，這些外在的苦難卻更加鍛煉了孫悟空。他不僅能樂觀地應(yīng)對(duì)這一切，而且戰(zhàn)勝了這些困難，讓自己生活得開心快樂。他既勇敢又機(jī)智，和群猴相處得也很好。使得他能夠在花果山開開心心地過著自己的童年。
感受三年級(jí)作文7
媽媽對(duì)我說過：“人成了啞巴會(huì)很傷心、難受的，也會(huì)被別人的嘲笑。”當(dāng)時(shí)我很好奇啞巴怎么會(huì)難受呢？
星期一，老師決定讓我們當(dāng)一晚上啞巴，在晚上9：30之前不能說話，體會(huì)一下啞巴的感受。
放學(xué)回到家后，奶奶就急忙地對(duì)我說：“快洗個(gè)手，吃飯啦�！眿寢屢才d高采烈地說：“李靖宇，吃飯了�！蔽覅s慢吞吞地走了過去，我本想說“我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，我要去寫作業(yè)�！笨墒俏也粫�(huì)手語(yǔ)，只能指著嘴巴再搖搖手，媽媽生氣地說：“說話！”但是我不能說。我想著不理媽媽，直接去書房寫作業(yè)，但是剛走幾步，媽媽就暴跳如雷地說：“站住，為什么不說話？說清楚再走�！蔽易ザ鷵先叵耄骸霸趺崔k？如果我說話了就失敗了，如果不說話的話就會(huì)被媽媽罵，到底該怎么辦？”我堅(jiān)持著，還是不說話直接走到房間繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽則繼續(xù)不停的吼我：“一定要把這件事情弄的水落石出！”這時(shí)我的眼淚就吧啦吧啦的流了下來。
就這樣，看著媽媽焦急的眼神，聽著媽媽急促的追問，一直保持到晚上9：30，我告訴了媽媽事情的原委，媽媽才露出了笑容，并向我道歉。
這次啞巴的扮演讓我知道作為一個(gè)啞巴是多么難受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑啞巴，要幫助他們，讓他們感到快樂！
感受三年級(jí)作文8
我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級(jí)一開始，我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級(jí)的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如，王老師發(fā)我們卷子總是會(huì)給我們講題，還把所有的題都給我們講一遍；然后回家讓我們改錯(cuò)。海老師用的方法就不同了，海老師是先問我們哪道題不明白；然后講我們錯(cuò)的比較多的如果還有誰(shuí)不明白，就讓他單獨(dú)去問老師；最后讓我們回家把正確的答案寫在錯(cuò)題旁邊。
過了不久，有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個(gè)人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個(gè)膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時(shí)候，海老師宣布：“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當(dāng)時(shí)，海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長(zhǎng)。聽了老師的話，給了我們很大的啟發(fā)，我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長(zhǎng)。“老師，我們組把花邊裝飾完了！”只聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上，表?yè)P(yáng)了他們組。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。
感受三年級(jí)作文9
學(xué)了幾年的英語(yǔ)，你知道我對(duì)英語(yǔ)的感受嗎？告訴你吧！只要一提起英語(yǔ)，我就像老鼠遇見了貓，連忙就跑。
寒假里，媽媽強(qiáng)制我在家里學(xué)英語(yǔ)。每天都要讀單詞，課文，默單詞也要4個(gè)以上，自己還出很多很多的題來考我，有時(shí)候不耐煩還打我。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我真是恨英語(yǔ)，也恨媽媽。這種又酸又苦的滋味，是無法用語(yǔ)言表達(dá)出來的。
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，孫怡靜坐在我后面。在我心中，孫怡靜可是個(gè)會(huì)讀，會(huì)寫英語(yǔ)棒極了的人。但是我媽媽說“：你覺得別人偉大，是應(yīng)為你自己跪著的。其實(shí)你也可以用你智慧的頭腦，勤勞的雙手把自己造就成一個(gè)偉大的人。站起來吧，孩子！”聽了媽媽的話，于是，我發(fā)誓：一定要把英語(yǔ)的成績(jī)趕上來，然后超越孫怡靜。今天，我是走向成功的參與者，明天，我是參與這里面的成功者。
在這個(gè)目標(biāo)的鼓舞下，我有了使不完的勁。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我也總是聲音響亮的跟著老師讀英語(yǔ)，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，表?yè)P(yáng)了我說：“這個(gè)男同學(xué)的聲音最響亮！”而且媽媽給我做了兩張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)分別是98分和94分。媽媽也表?yè)P(yáng)我說“：我兒子有很大的潛力�。 眿寢尀楣膭�(lì)我，星期六帶我去吃德克士。耶！謝謝你，英語(yǔ)，是泥人我可以大飽口福了！
English，Iloveyouverymuch！
感受三年級(jí)作文10
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時(shí)的家務(wù)活都是老媽做的，雖然我會(huì)做，但是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉芬�，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的�？谟植荒苁栈�，只能硬著頭皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的.水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學(xué)們同學(xué)們的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊！
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。
讓同學(xué)們向偉大的勞動(dòng)者致敬！
感受三年級(jí)作文11
愛多偉大呀！我看了曉米的作文，有一篇作文的題目叫那雙手，里面寫了三個(gè)方面。第一個(gè)方面是當(dāng)“我”遇到困難時(shí)，父親，安慰我；第二個(gè)方面是一年級(jí)時(shí)幫買學(xué)習(xí)用品，陪我學(xué)習(xí)，教“我”寫字；第三方面是四年當(dāng)“我”考得不好時(shí)，父親鼓勵(lì)我，使我振作起來。
我讀完這篇作文后，我想起媽媽和爸爸對(duì)我的愛，他們?cè)诘昀锩�(gè)不停，有時(shí)候也會(huì)炒架；我的姥姥也是其中之一，小時(shí)候，夏天的中午，老爺就會(huì)騎著三輪車，帶我去看風(fēng)景，哄我睡覺，而他熱的滿頭大汗。每一次晚上，我老是被蚊子叮的這里一個(gè)bao，那里一個(gè)bao，而且很癢癢，深夜里，姥姥只要聽到我說：“好癢癢、好癢癢……”姥姥就馬上起來，趕緊的取拿藥膏抹上，姥姥對(duì)我多好呀。我記的還有一次，媽媽回到家鄉(xiāng)，看到我又白又瘦，而且很可愛，我當(dāng)時(shí)問姥姥，她是誰(shuí)呀？姥姥說：“她是你媽媽，他是你爸爸，他是你弟弟”。
我問姥姥是因?yàn)槲页錾痪�，媽媽就把我送到姥姥家了，所以我不知道他們。我說：“他是我弟弟，我是他哥哥嗎？”姥姥說：“你不是他哥哥，你是他姐姐”。我說：“我是他姐姐，我比他大，還是比他小呀？”姥姥說：“你比他大，因?yàn)樗衲暌粴q，你今年三歲，所以你比他大”。我說：“我有弟弟了，我跟他交個(gè)朋友好嗎？”姥姥說：“可以”。愛多偉大�。∥议L(zhǎng)大要報(bào)答他們呢！
感受三年級(jí)作文12
我是春天，在自然界中我有許多兄弟姐妹。
“原野土膏動(dòng)，懷生各自欣�！背了艘粋�(gè)冬天的河水，終于蘇醒了，聽，它正在“叮咚、叮咚”地唱著歌哩；春天的使者——迎春花，正在對(duì)我打招呼，它的黃衣裳美麗極了，連我都想擁有一件；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子不愧是前幾個(gè)知道春天到來的動(dòng)物，這不它正在池塘里悠閑自得地游泳呢！
“雨余寒氣淺，園林作春媚。”雨后，竹林里的春筍成群地探出頭來，好奇地打量這個(gè)世界。燕子也不緊不慢地從南方飛回來了，它們微笑地看著我，好像在說：“你好呀，春天！我們回來了�！痹S多柳絮飄落在了地上，似絨毛，似雪花，似毛球，美麗極了。
“微風(fēng)起新絮，小雨落余花�！爆F(xiàn)在的天氣越來越溫和了，金燦燦的陽(yáng)光灑在大地上，涂上了金黃的顏料，溫暖而又美好。家家戶戶、男女老少臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接新的開始。雖然還沒有到夏天，但我時(shí)不時(shí)都能聽青蛙在呱呱亂叫……
春末夏至、四季輪回，我是春天，是個(gè)美麗、溫暖的春天，這就是我的自白。
感受三年級(jí)作文13
母愛是無價(jià)的，是用金錢無法衡量的；母愛也是無私的，母親全身心的愛著自己的孩子，一味地付出，從來不求回報(bào)；母愛也是偉大的，遇到危險(xiǎn)時(shí)，母親寧愿犧牲自己的生命。
記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了，因?yàn)閶寢尨掖颐γΦ膩斫游�，忘給我拿雨衣了，再回去拿已經(jīng)來不及了，我不知如何是好，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見媽媽把自己的雨衣脫下來，給我穿上，自己卻被雨淋著�；氐郊�，媽媽全身都濕透了，雨水從臉頰上直往下流，我怕媽媽感冒就急忙拿來毛巾，把媽媽身上的雨水擦干。在這寒冷的雨天里，我感受到了媽媽的愛。
還有一次，是在晚上，我摔倒了，腳流血了，媽媽知道這件事后，趕忙跑過來給我貼上創(chuàng)可貼。在這焦急的目光中，我感受到了媽媽的愛。
著名的羅曼.羅蘭說過一句話：“母愛是一種巨大的火焰�！边@句話的意思是：母愛很偉大。世界上所有的愛都無法和母愛相提并論。所以我們要用自己的表現(xiàn)回報(bào)父母，比如：幫媽媽做力所能及的事、考個(gè)好成績(jī)……
感受三年級(jí)作文14
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
感受三年級(jí)作文15
聽老師說我們六年級(jí)要軍訓(xùn)了！
頓時(shí)我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個(gè)板著臉的教官，會(huì)不會(huì)是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時(shí)，我松了一口氣，因?yàn)椴皇悄莻�(gè)教官，而是一個(gè)和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個(gè)，第一個(gè)是：向右看齊，向前看; 第二個(gè)是：稍息，立正;第三個(gè)是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。
黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。
第二天我們還是練昨天的。
第三天，我們今天又練了一個(gè)齊步走，在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號(hào)。一開始王家月想了一個(gè)，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來黃教官說：“你們今天會(huì)去想一想�！贝蠹艺f好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號(hào)，是：軍訓(xùn)一班，勢(shì)必爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一。后來把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級(jí)表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時(shí)我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時(shí)，我越哭越厲害了。我對(duì)媽媽說：“我舍不得黃教官�！�
媽媽笑著說：“那我們?nèi)フ业剿�，我�(guī)湍銈兒嫌��！蔽液蹨I搖搖頭。
軍訓(xùn)會(huì)使人流淚，會(huì)使人暈倒，會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡(jiǎn)單！
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