【精選】假如我是三年級(jí)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
我是這大自然中的一滴水，別看我只是一滴小小的水，水的作用對(duì)人類，可是很有用的呢，你看，大自然中，有多么多的地方需要我啊：大海中，有我，千萬(wàn)滴水，讓大海變得多么寬廣；小溪中，有我，一滴滴水，讓小溪變得多么美麗，多么清澈；從天空落下的雨珠，也有我，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，滴落在石頭、樹(shù)葉、綠草上，發(fā)出一聲聲清脆的音響……
一天，我正要到小河阿姨的家去，剛到家門(mén)口，我就停下了腳步，“咦？這兒是小河阿姨的家嗎？小河阿姨的家，怎么變得這么臟了呢？那條干凈的小河，到哪兒去了呢？”我趕緊走進(jìn)去，到了家中，我就看到我的小伙伴們都在傷心地嗚咽：“嗚……嗚……”我問(wèn)到：“小伙伴們，你們?yōu)槭裁匆@么傷心地哭呢？”小伙伴們說(shuō)：“那些人類可真壞，他們把小河阿姨的水都抽走了，然后放出污水，還常常丟垃圾到這里面，他們把我們的好朋友小蝦、小魚(yú)們都趕走了，還把我們弄得臭氣熏天的……”我生氣地說(shuō)：“哼，這些人類真是太可惡了，他們要喝水時(shí)，就到這里打；他們要洗衣服時(shí)，他們也可以在小河阿姨的身旁洗；夏天，還有好多好多小朋友，到小河阿姨家中捉蝦、捉蟹來(lái)玩，我們都沒(méi)有吭聲，難道，他們就沒(méi)想過(guò)，沒(méi)有了我們，他們會(huì)怎么樣嗎？
珍惜水源、人人有責(zé)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，成為“珍惜水源主義者”吧。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是一雙眼睛，
我要讓盲人看到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
讓盲人不再拿著拐杖擔(dān)驚受怕。
假如我是花草樹(shù)木，
我要讓沙漠充滿生機(jī)。
讓沙漠披上綠衣，
散發(fā)綠色的天然香氣。
讓孩子們?cè)谶@兒歡樂(lè)地嬉戲。
假如我是一片烏云，
我要讓干旱的地方花草盛開(kāi)。
讓蔬菜往高處拔，
讓那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我會(huì)跳在荷葉上，
給水世界的居民唱起美妙的歌曲。
讓生氣。傷心的水居民心情一下子好起來(lái)。
假如我是美好的萬(wàn)物，
我會(huì)給世界披上銀紗。
讓全世界美好。幸福，
讓愛(ài)的種子在我心里永遠(yuǎn)發(fā)芽！
假如我是三年級(jí)作文 篇3
在我心中，太陽(yáng)是個(gè)神秘的星球。如果沒(méi)有太陽(yáng)我們都只能活在黑暗的世界里。所以，我在幻想著如果我變成了太陽(yáng)我能做點(diǎn)什么呢？
我在空中花園散步著，突然看見(jiàn)一戶人家因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光曬衣服而發(fā)愁。我把身子扭一扭，一束金光像風(fēng)一樣快速地照射在那戶人家的衣服。被照射的衣服立刻變得閃閃發(fā)亮，光彩奪目。
我走到北方，那兒冷的厲害。到處都是北風(fēng)的呼嘯聲，地上積了寸板厚的白雪。更糟糕的是，人們的臉被凍的通紅，手被凍的僵硬，每個(gè)人都艱難地在雪地里行走，他們多么盼望我的出現(xiàn)啊。我使出全身力氣，把身上的金光撒向人們。一個(gè)又大又亮的太陽(yáng)出現(xiàn)在人們眼中，人們都放下了手里的工作靜靜地享受著溫暖的陽(yáng)光。我在天上望著他們把陽(yáng)光照射的更猛了。
冬去春來(lái)，大地又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的日子。我悄悄把頭露出來(lái)把光照在小花小草……的身上。沒(méi)想到，把它們好好地裝飾了一番，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條撒上金光瞬間變成了‘大美女’引得小花小草都湊到它身旁欣賞它的美麗。紅花小姐被金光一照，瞬間開(kāi)放。金光把它原來(lái)的顏色蓋掉了，它變成了名不虛傳的“百花之首’’。綠草小弟因?yàn)橄幼约洪L(zhǎng)的難看不敢抬頭，只有春風(fēng)輕輕吹過(guò)，它才微微把頭一抬幸運(yùn)地看到了我。我和土里的水份合作，齊心協(xié)力地幫綠草小弟解決了難題。
假如我是太陽(yáng)，我要把我的光芒撒向世界的每一個(gè)角落。假如我是太陽(yáng)，我要把我的溫暖分享給每個(gè)需要的人，假如我是太陽(yáng)，那該多好。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在我的枝頭上唱歌。
春天，我的身上開(kāi)滿潔白的花朵，風(fēng)姐姐會(huì)用風(fēng)來(lái)給我乘涼，小鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的手在拍照呢！
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了，我的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，像一個(gè)碧綠的綠絨大傘。人們?cè)谖业闹Ω膳赃厰[滿石凳，很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來(lái)了，人們拿著梯子靠在我背上，爬上來(lái)摘蘋(píng)果，運(yùn)到市場(chǎng)上去賣(mài)，把我的果實(shí)拿給大家分享，我的心里很快樂(lè)。
冬天來(lái)了，葉子掉了下來(lái)，化成了肥料，為來(lái)年春天做準(zhǔn)備。此時(shí)的我也開(kāi)始做起了美夢(mèng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，一位小男孩拿著很多很多樹(shù)苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里，靜待它們成長(zhǎng)。
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我會(huì)和其他同伴一起努力，讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)望著那如紗的云朵，我仿佛覺(jué)得自己變成了一朵白云，蔚藍(lán)的天空變成了我展示自己的舞臺(tái)。
一天晚上，我忽然覺(jué)得自己就是一朵雪白的，柔軟的白云。
我飄呀飄呀，來(lái)到了炎熱的沙漠上，我看見(jiàn)沙漠上的探險(xiǎn)家背著重重的背包，擦著頭上豆大的汗珠，在沙漠上慢悠悠地走著，氣喘吁吁地說(shuō)著：“唉！真累 ��！如果天上能下一場(chǎng)雨就好了�！蔽衣�(tīng)了以后，使出了吃奶的勁兒，把身子擠作一團(tuán)，下了場(chǎng)小雨。探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)下雨了，高興地手舞足蹈，我嘆了口氣說(shuō)：“終于 把這事兒解決了�！�
我飄呀飄呀，來(lái)到了霧霾嚴(yán)重的杭州。只見(jiàn)人們出門(mén)時(shí)，個(gè)個(gè)都戴著口罩，有些人們還議論著：“什么時(shí)候才不會(huì)有霧霾��？”我聽(tīng)了，心想：這樣的天氣，他們?cè)趺窗镜眠^(guò)來(lái)呀？于是，我使出了九牛二虎之力，吹了一口大氣，霧霾被吹走了，我卻扁了下來(lái)，迷失了自我。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！天空依然那么蔚藍(lán)，白云依然那么雪白，太陽(yáng)依然那么火紅，我走在大街上，心想：還是做人好。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我變成一陣涼爽的風(fēng)兒。
我來(lái)到一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海邊，看見(jiàn)一個(gè)正要出海的人，可是這個(gè)人怎么坐在船上發(fā)呆呢？不一會(huì)兒，我看見(jiàn)那個(gè)人用力地朝風(fēng)帆吹著風(fēng)，可船還是一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地飛過(guò)去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風(fēng)帆吹去，船立刻動(dòng)了起來(lái)。那個(gè)人邊跳邊感謝我，我心里甜滋滋的。
我來(lái)到森林里，看見(jiàn)樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的�？墒�，其中的樹(shù)伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲(chóng)總是騷擾這樹(shù)木。我挺起身來(lái)，張大嘴吧一吹，吹得害蟲(chóng)死去活來(lái)到處亂竄。樹(shù)伯伯的“頭發(fā)”好了，身體也舒服多了。樹(shù)伯伯還高興地向我招手。我高興極了。
我來(lái)到一個(gè)垃圾車(chē)旁，看見(jiàn)垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點(diǎn)頭呢！
我高興地飛來(lái)飛去，把床搖得擺來(lái)擺去，突然驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是媽媽，每天早上我都要早點(diǎn)兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛(ài)又好吃的早飯。可以用玉米粒和紫菜做一個(gè)海綿寶寶，用五花肉做一個(gè)泰泰星，用花菜充當(dāng)海底的珊瑚，一份簡(jiǎn)單的愛(ài)心早餐就做好了。
假如我是媽媽，每個(gè)星期日，我都要在家里打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把家里的各個(gè)角落清理干凈，然后，用拖把將衛(wèi)生間、廚房、陽(yáng)臺(tái)等地方拖干凈，最后，用抹布把窗戶擦干凈。
假如我是媽媽，我會(huì)在他還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，讀一些故事給他聽(tīng)，讓他知道更多的知識(shí)。
假如我是媽媽，每天我都陪著我的孩子做游戲，例如，石頭剪刀布的游戲，我會(huì)有耐心地教他游戲規(guī)則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規(guī)則，我都會(huì)有耐心得教他。( )
假如我是媽媽，每天我都去工作，因?yàn)橹挥泄ぷ鳎也艜?huì)有錢(qián)，有了錢(qián)，我才能給他買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食，才能養(yǎng)活這個(gè)家。
假如我是媽媽，我一定會(huì)像我媽媽一樣，做個(gè)好媽媽，愛(ài)護(hù)他，教育他。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
假如我是外星人，那世界會(huì)不會(huì)變得更好玩了呢？我一直都這樣想。我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)無(wú)所不能的又很善良、很可愛(ài)的外星人。
假如有一天，我變成了外星人，我就要住在y-110號(hào)小行星上，那里還會(huì)住著跟我一樣的外星人。我們會(huì)一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。我會(huì)教他們地球的加減乘除，他們會(huì)告訴我小行星帶里的奧秘。當(dāng)y-110號(hào)小行星污染嚴(yán)重時(shí)，我們還會(huì)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起保護(hù)y-110號(hào)小行星呢！
假如有一天，我變成了外星人，我會(huì)幫警察叔叔們抓小偷。在火車(chē)站，有了我，就不用安檢器去檢查別人的行李和包裹了。只要我用透視眼一掃，就知道誰(shuí)帶了對(duì)火車(chē)和乘客有害的物品了。我還會(huì)去海邊工作，可以下海去幫漁民們看看那里有魚(yú)群。當(dāng)海嘯來(lái)臨之前，我還可以提前知道，那樣，以后海嘯就不會(huì)造成人員傷亡了。假如尼斯湖有了我，那巨大的海怪一定會(huì)以最快的速度揭開(kāi)面紗。
假如有一天，我變成了外星人，我就要以超人的智慧發(fā)明海底列車(chē)，他的速度會(huì)比飛機(jī)快一億倍！但你肯定會(huì)問(wèn)我：“飛機(jī)飛的雖然比海底列車(chē)‘飛’的慢多了，可是還是能讓鳥(niǎo)兒們撞到飛機(jī)上身亡。海底列車(chē)那么快，魚(yú)兒們還能活嗎？”不用擔(dān)心，海底列車(chē)能持續(xù)放出超聲波時(shí)刻告訴魚(yú)兒們遠(yuǎn)離海底列車(chē)。而且海底列車(chē)是不用鋪軌道的，因?yàn)樗梢韵窈Ｉ咭粯釉诤＠镉沃斑M(jìn)。有了海底列車(chē)，人們一定會(huì)更加了解那神秘的大海洋的。
假如有一天，我變成了外星人，我就會(huì)讓所有外星人都和人類成為好朋友，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
假如我是三年級(jí)作文 篇9
假如我是學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！
在這一個(gè)快樂(lè)的日子里，我要當(dāng)一回校長(zhǎng)，讓我體會(huì)一下當(dāng)校長(zhǎng)的感覺(jué)。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫(xiě)，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫(xiě)好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。
現(xiàn)在，有的同學(xué)很愛(ài)玩，有的同學(xué)太胖，不愛(ài)鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)課寫(xiě)作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫(xiě)完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來(lái)上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最愛(ài)上的課哩！吃過(guò)晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！
周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫(xiě)完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫(xiě)日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂(lè)乎。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂(lè)和幸福，成為一個(gè)大家庭。
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