【推薦】三年級給予作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級給予作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級給予作文 篇1
圣誕節(jié)到了,孩子們拿出事先準備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車,黃中帶黑的賽車開得飛快,一眨眼,便不見了。托西不服,說:“我的比你好!”說著,從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊,它的胸口別著一個紅色的蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙白色的襪子,斃虬櫰鹈碱^,撅起嘴,嘀咕著:“我的比你好,我的還會唱歌呢。⒃捯魟偮洌湍贸鲭娮邮フQ樹,按了下按鈕,一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱,立刻抽出一個玩具,那是升檔老人坐在訓鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服,帶著大紅的手套,連帽子也是大紅的……總之,它全身通紅,相個"升檔老人"。而那些訓鹿跨著大步,在天空中狂奔。
現(xiàn)在,輪到金吉婭了。她打開袋子,從里面取出一個棒棒糖,大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說:"她怎么一點也不關心家人啊,只買了那么一把棒棒糖……"有的說:"她用這20美分去干嘛了?"還有的說:"怎么有這種沒孝心的人呢?"金吉婭突然說話了,把自己在媽媽房間里說的`話全班一字不落地說了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼,善良的心所深深地感動了。
媽媽笑著說:"我們家金吉婭終于長大了。⑦@個圣誕節(jié),他們一起愉快地度過了,而且還知道了:想要幫助他人,不能只靠心去想,我們還要用實際行動來表達。同時,還要用自己的仁愛,同情和關心來幫助別人,讓別人在生活中懂得更好地愛其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>
三年級給予作文 篇2
一天放學,小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨,小明急急忙忙地往家趕。忽然聽見了“哎呦”一聲,小明心里想:一定是有人摔倒了,我得幫幫他。果然不遠處,看見一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺。你看他一只手撐著地面,正要起來,可是怎么也起不來。小明跑過去對老爺爺說:“老爺爺,我來扶您起來吧!”可是,小明費了吃奶的力氣,也怎么也拉不起老爺爺,因為老爺爺太沉了。忽然看見旁邊有一位年輕力壯、滿身肌肉的叔叔。“叔叔,您能不能幫我把老爺爺扶起來呀!”小明跑過去對叔叔說,叔叔同意了。
只見叔叔費了很輕的力氣就把老爺爺扶起來。老爺爺感動得眼淚汪汪,對我和叔叔說:“今天就靠你們兩個好心人啊!不然我就在地上不知坐多久了呢!甚至還會被車撞呢!”于是,小明和叔叔一起把老爺爺扶到家里去。老爺爺?shù)募胰苏f:“你們倆真是好心人!救了我的父親,謝謝你們,再見!”
小明高興地走在回家的路上,他向:本來走在雨天路上很郁悶。但是做了一件好事,心里很高興。雨雖然仍舊下得很大,但是,小明心里可開心了!
你看,這就是給予!
三年級給予作文 篇3
我和同學們一樣,有著幸福溫暖的家庭,有著童年美好的憧憬。但是,由于我從小患小兒軟骨病,留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起,我就怕見生人,擔心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲,我十分難受,多么希望。能和他們一樣。
今年九月,因媽媽調(diào)動工作,我也轉(zhuǎn)學到秦皇島建設路小學。還沒進學校,恐懼和羞怯就折磨著我,我怕新班級的男同學嘲弄我,女同學們看不起我,多可怕呀!我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說,我才懷著忐忑不安的心情,拽著媽媽的衣角,來到學校。老師熱情地把我接到辦公室,和媽媽談了幾句話,便把我領進教室和同學們見面了。這時我才明白:我以前的顧慮是多余的,各種猜想都是沒有根據(jù)的。教室的門一開,迎接我的是一張張親切的笑臉,一陣陣熱烈的掌聲。
我進了四·二班,同學們從多方面給予我生活的勇氣,老師們給予我慈母般的愛。開始幾天,女同學們爭著陪我去廁所,搶著為我打水喝。不論男同學還是女同學,去水房喝水時,都問一聲:“李秦,你喝水嗎?”一天下大雨,因道路泥濘,我沒顧得吃早點,帶了些奶粉,便吃力地走到學校,進了教室,我放下書包就想沏奶粉喝,可是外邊雨更大了,水房離教室又遠,我坐在座位上拿著水缸、奶粉,望著窗外發(fā)愁。任京燕同學見了,主動拿過我手里的東西,冒雨跑向水房。當她把熱呼呼的茶缸送到我手里時,我看著她那水淋淋的頭發(fā)和衣服,不禁淌下了淚水,我不知用什么話才能表達我的感激之情。
同學們不僅從生活上關心我,在學習上也熱情地幫助我。十月份,我因病缺了幾天課,中隊委張娟同學為了給我補課,課上詳細記筆記,放學后,便到我家給我補課,還輔導我做作業(yè)。我的心里一陣陣發(fā)熱,眼里幾次充滿淚水,我們班不只是張娟,任京燕同學關心我,即使是調(diào)皮的男同學也處處照顧,愛護我。三個月來,沒有一個人挖苦,歧視過我,這里凝聚了老師的多少心血啊!
我時常想,老師和同學們對我這樣好,我該怎樣呢?每天同學們?nèi)プ霾,鍛煉時,我就主動擦黑板,掃地,整理同學們桌上的文具,干些我能做的事。
我的生活道路還很長,我相信在我們可愛的祖國的懷抱里,在老師、同學們的熱情關心和幫助下,將來我也能生活好,也能工作好,為人類做出應有的貢獻。
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