關(guān)于三年級照片作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級照片作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級照片作文 篇1
打開我的相集,就能看見一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了,像一位慈愛的老神仙,他正緊緊地抱著我,而我淚流滿面。每當(dāng)我看到這張照片,那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。
那是上二年級時的下午,那天媽媽有事要辦,讓我一個人回家。上完第二節(jié)課,我走出教室一看,呀,天空黑沉沉的,好像一瓶打翻了的墨汁。不一會兒,就下起了傾盆大雨。我想:媽媽不來,又沒有雨具,這該怎么辦呀?站在走廊上,看見同學(xué)們有的冒雨在操場上蹦來跳去的,有的在雨中戲水我又想:哈哈,不來接我更好呀,我就可以一個冒雨回家,愛怎么玩就怎么玩,這可是平時都找不到的好機(jī)會呀!
下課鈴響了,我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我抬頭一看,原來是太姥爺來了,太姥爺今年八十多歲了,平時不常到外面走動,今天怎么有空來呢?我來不及多想就沖著太姥爺喊:“不是說好今天讓我一個人回家的嗎?你怎么又來接我!”說完,我扭頭就跑。太姥爺當(dāng)然追不上我,但是,他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。
好不容易跑到家里,我的全身都濕透了。也明白了原來“落湯雞”是多么地可憐呀!太婆見我這幅模樣,驚訝地問:“你沒遇到太姥爺嗎?”我一聲不吭,可能是因為淋了一場雨,可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服,一邊想:太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想著,太姥爺就從門外進(jìn)來了,只見他渾身濕淋淋的,褲子上沾滿了泥土,他一進(jìn)門就氣喘吁吁地問:“孩子回來了吧?她有沒有被雨淋濕了?唉,要不是我摔了一跤,一定能追上她的”聽了太姥爺?shù)脑,我的淚水不禁奪眶而出,我飛快地跑出房間,撲到太姥爺?shù)膽牙,放聲痛哭起來?/p>
正在這時,爸爸剛好走進(jìn)家門,他提著剛買回的數(shù)碼相機(jī),迅速地按下快門,還一邊笑著追問:“你們這是怎么了?”我卻越哭越傷心。什么話都說不出來。
如今,我把這張照片放在相集的第一頁。每當(dāng)我看到它,我就想起了自己的任性、不懂事,想起太姥爺對我的愛。
三年級照片作文 篇2
有一天,我打掃衛(wèi)生的時候,發(fā)現(xiàn)了一張舊照片,那是冬天的時候和奶奶一起打雪仗時拍下來的。
去年冬天,我去了奶奶家,她家住在山上,那天我爬得筋疲力盡。我說:“奶奶,我快累死了,還沒有到嗎?”奶奶說:“快到了!
到了山上,我太累了,我就在板凳上休息了一會,幾分鐘后,我堆了一個小雪球,當(dāng)時手都凍僵了,然后又堆了一個大雪球,小一點(diǎn)的雪球放到大雪球上面,我在小雪球的上面按了兩個小石頭作為它的眼睛,一根長長的胡蘿卜當(dāng)鼻子,有一個彎彎的樹枝當(dāng)嘴巴。我看見雪人少了點(diǎn)什么,我仔細(xì)看了看,!原來少了兩只胳膊,我又用弄來了兩個樹枝,當(dāng)雪人的胳膊。
堆完雪人后,奶奶做了一個雪球,向我扔了過來,砸在我的身上。于是我雪堆了一堵墻,奶奶砸我時,我躲在后面。在墻的后面我也團(tuán)了幾個小雪球攻擊奶奶,我們打起了雪仗,開心極了。正在這時,奶奶用手機(jī)給我拍下了這快樂的時刻。
那是我最開心的時候,每次回想起來,都感到非常幸福。真想每天都是那樣的冬天,那樣打雪仗,這張舊照片真令我難忘。
三年級照片作文 篇3
這是一張溫馨的畫面,那是前年國慶節(jié)時候的事。
照片上,第一眼就可以看見我的爸爸、媽媽和姐姐,當(dāng)然還有我自己,他們?nèi)齻一個比一個白,只有我最黑,臉上滿是笑容,手舞足蹈的,心里更是樂開了花。后面還有一些黑色的猴子露出古怪的表情,好像在笑我怎么這么黑。
記得那是星期一,我們一家去生態(tài)動物園玩。在路上,車子無數(shù),而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動物園,我十分激動。我首先看到的是美洲豹,接著是一系列的貓科動物,后來我又看到國寶熊貓,熊貓胖乎乎,一塊白一塊黑,像一個小丑一樣。然后我們又看到了天鵝,天鵝寶寶像棕色的鴨子,追著我們游,大天鵝很高傲,游一下就抬起頭,好像在說:“看我多漂亮!”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來到猴科,里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。
這張照片有我很多回憶,她記載著我的快樂,但想想,那樣的快樂什么時候能再來呢?真是“眷眷往昔時,憶此斷人腸!
三年級照片作文 篇4
這三張照片是我在日本東京迪斯尼樂園照的。這也是我第二次去東京迪斯尼樂園。第一次是我和爺爺、爸爸、媽媽一起去的,而這次是我和爸爸、媽媽三人去的。
東京迪斯尼樂園就在我們家所在的千葉縣,離我們家坐電車需要一個00年春天里的一天,我和爸爸、媽媽起的很早,到達(dá)東京迪斯尼樂園的時候,游人已經(jīng)很多了。門票很貴,兒童票也得2800日元,折合人民幣200元左右。這三張照片就是在東京迪斯尼樂園的入口處,我與卡通唐老鴨、高飛和叫不上名字的小豬照的。當(dāng)時想拍照的小朋友很多,我排了好半天隊才拍到的。
這天,我們在東京迪斯尼樂園玩兒得很開心。這三張照片也成了我最難忘的照片。
三年級照片作文 篇5
那是一張溫馨的照片,一張普通的照片。那張照片讓我印象深刻。那不是全家福,而是一張登上黃山后,我和家人歡笑的照片,這是很久以前的照片。那時,爸爸媽媽還在家,阿姨沒出嫁,家庭很完整?勺詮陌职謰寢屓夤ぷ饕院,家就分散了。外公得了重病,阿姨出嫁。在家里,只有奶奶在照顧我和哥哥。這張照片卻一直在我腦海里回蕩。
這張照片,總能讓我開心起來。有一次,我爭取得到了全年級作文競賽第一名,這可把我高興壞了!我想讓我爸爸媽媽也知道這個好消息,但我沒有手機(jī)。我該怎么辦呢?我靈機(jī)一動,掏出照片,說:“爸爸,媽媽,你看我得到了什么?”我盯著照片說。說完,我仿佛看到他們的嘴角露出來滿意的笑容。這使我更加開心了!我又喊道:“女兒為你們爭光了!”他們又微微一笑……
幾個月后,爸爸回來了,可媽媽沒有來。我拿出照片,留下兩滴眼淚,說:“爸爸,你回來了,媽媽在哪兒?”爸爸聽了,兩顆豆大的淚水“啪”地打在我的臉上。他拿出手機(jī),說:“你的媽媽在這兒……”兩滴淚水又“從天而降”,打濕了照片……
三年級照片作文 篇6
今天我翻看相簿的時候,偶爾看見了一張照片,我拿著這張照片忽然有了一種親切感,媽媽對我說那是我小時候的照片。照片上的我頭上只有一縷頭發(fā),一副可愛的帥哥模樣。媽媽說那時候我才半歲,我忽然有一種懷念之感,牢牢地抓住這張照片。
看著照片上,我穿著既陌生又熟悉的白色外套,里面是一件不能再小的肚兜,這件肚兜我還見過只不過已經(jīng)放在一邊很多年了。我對小時候充滿了懷念,心里想著仿佛這里有一道門,只要我從這扇門里走過就能穿越時空,回到童年。想著想著,這扇門好像對我打開了,我毫不猶豫的走進(jìn)了這扇門,可是面對看見的一切我又是一片茫然。面前的這些叔叔阿姨究竟是誰啊?我現(xiàn)在在哪里呢?種種疑問在我的腦海中呈現(xiàn)出來。我慢慢地走向人群之中,人群中圍著一個嬰兒,這個嬰兒十分可愛,他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,他也許是在看他的爸爸媽媽吧,他的爸爸媽媽真的好年輕!在他們的身后還有一排房子和一片看不清的小樹林……我正想努力把一切看清楚的時候,忽然一陣風(fēng)把我卷走了,我在奮力的大叫:“不要、不要”!可是我還是被歲月的流逝無情的拉走了。
我明白,人,是無法抗拒成長,無法阻擋光陰的流逝。只是我有一絲不甘,為什么不能好好面對世界真心對人呢?為什么得到快樂如此之難呢?
我現(xiàn)在告訴自己:“幸福、快樂”,
三年級照片作文 篇7
從我出生那天起,爸爸為我拍下了許許多多的照片。其中,我一歲時在學(xué);▔皩W(xué)習(xí)走路的一張留影,是我最喜歡的`。
那是一個冬天,天氣晴朗,陽光照得大地暖洋洋的,爸爸媽媽帶我到學(xué)校花壇前學(xué)習(xí)走路。當(dāng)時,我頭上戴著一頂粉紅的絨帽,穿著鮮紅色的上衣,天藍(lán)色毛褲和紅黑相間的布鞋。風(fēng)兒輕輕地吹到我的小臉上,把我的小臉吹得紅紅的。媽媽站在我的前面張開雙手,讓我走。我不敢走,媽媽就拿了一顆奶糖給我,鼓勵我說:“乖女兒,勇敢些,快來吧!”我還是不敢走。媽媽又走近了些,笑著張開雙臂。我這才咬緊牙,眼睛睜得大大的望著媽媽,兩只腿使勁向前邁?墒牵覄傔~出兩步就摔倒了!媽媽站在前面鼓勵我說:“乖女兒,站起來接著走吧,勇敢些!”我費(fèi)了九牛二虎之力才爬起來,又努力向前走,一步,二步,三步……我眼睛一直看著媽媽,牙咬得一直緊緊的。就在這難忘的一瞬間,爸爸按下了照相機(jī)的快門。咔嚓一聲,我的這一瞬間被留在了照片上。
我十分喜歡這張照片,因為它留下了我勇敢邁出的第一步,也留下了爸爸媽媽對我的疼愛!
三年級照片作文 篇8
在我的書桌上一直擺放著一張照片。它陪著我學(xué)習(xí),陪著我成長。
這是一張合成的照片。照片上的我面帶微笑,雙手交叉于胸前。我的背后站著兩位英勇的鎧甲勇士,我也成了一位帥氣的勇士。
聽媽媽講,這張照片是我四歲生日時媽媽在她單位拍的。媽媽的單位很簡陋,不漂亮,我的背后就是一堵紅色磚墻。我不喜歡這張照片,就把它一直夾在相冊里。直到有一天,媽媽高興地說:“我給你做一張合成照片,你喜歡什么背景呢?”我毫不猶豫地說:“鎧甲勇士!”于是我就有了這張我特別喜歡的照片。鎧甲勇士是正義的化身,他給了我無限正能量。我要好好學(xué)習(xí),長大后當(dāng)一名像鎧甲勇士一樣的人,保護(hù)地球環(huán)境,保衛(wèi)人類和平。
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