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    三年級嘴巴作文

    時間:2022-01-12 20:47:54 三年級 我要投稿

    【推薦】三年級嘴巴作文四篇

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級嘴巴作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】三年級嘴巴作文四篇

    三年級嘴巴作文 篇1

      太陽剛剛升起,大嘴巴狼就在廚房里忙開了,他要做一個頂好吃頂好吃的胡蘿卜蛋糕!

      等太陽高高掛上天空,大嘴巴狼的蛋糕已經(jīng)躺在大烤箱里,呼呼地往外飄香氣了。甜絲絲的香氣飄呀飄,一直飄到很遠很遠的地方……

      叮咚……叮咚……門鈴響了。大嘴巴狼:誰啊?

      小狐貍:是我,你的好朋友小狐貍。我聞到了一股很香很香的味道。你做了什么好吃的?能讓我看一眼嗎?

      大嘴巴狼(想):看一眼?說不定就被他啊嗚一口吞下肚了。大嘴巴狼(著急地):不行,不行。胡蘿卜蛋糕膽子小,看它一眼它就哭!小狐貍:什么!什么!蛋糕也會哭?是小氣鬼要哭吧?大嘴巴狼(自言自語):我可不是小氣鬼。小蛋糕要派大用場呢!

      小狐貍氣呼呼地走了。過了一會兒,叮咚……叮咚……門鈴又響了。

      大嘴巴狼:誰。啃∠螅菏俏,你的好朋友小象。你做的東西好香好香,能讓我聞一聞嗎?大嘴巴狼(想):聞一聞?說不定就被他啊嗚一口吞下肚了。大嘴巴狼(著急地):不行,不行。胡蘿卜蛋糕很害羞,聞它一下它就哭!小象:什么!什么!蛋糕也會哭?是小氣鬼要哭吧?大嘴巴狼(自言自語):我可不是小氣鬼。小蛋糕要派大用場呢!小象生氣地走了。

      大嘴巴狼帶著蛋糕來到了生病的兔奶奶的家。呀,好朋友小象和小狐貍都在陪伴兔奶奶呢。

      大嘴巴狼:這是我自己烤的胡蘿卜蛋糕,又松又軟,兔奶奶您嘗嘗!小象和小狐貍:原來,你做的香香的胡蘿卜蛋糕是送給兔奶奶的呀!兔奶奶:謝謝,謝謝你們三個好朋友!來,我們一起吃蛋糕!三個好朋友和兔奶奶一起,吃得好開心。

    三年級嘴巴作文 篇2

      有一個鼻子和一張嘴,它們是好朋友,從小就長在主人那張漂亮的臉蛋兒上,鼻子住在樓上,嘴巴住在樓下,鼻子專管呼吸,嘴專管吃食。

      鼻子每天都看著嘴巴吃香喝辣,心里開始不平衡了:你這一張臭嘴巴,一天就工作十多個小時,還吃香喝辣,可我呢,要不停的工作,一分一秒也不能停,都快累死我了。

      于是它對嘴說:“大哥,我們可以換換工作嗎?”

      “不行。”嘴巴嚴肅的拒絕了鼻子。

      “就一天還不行嗎?”

      “真的不可以,你再說也沒有用!

      可鼻子非要換,小主人吃飯時,鼻子仗著地勢好,就來搶食,可鼻子沒牙吃不了,飯進不去也出不來,把小主人憋得直出汗,好不容易才把飯噴出來。

      小主人喝水時,又被鼻子搶了工,小主人足足過了三分零三秒,才喘過氣來。

      鼻子嚇壞了,“呼哧呼哧”加班工作,希望能將功贖罪,再也不敢提換工作的事了。

    三年級嘴巴作文 篇3

      今天,老師在黑板上畫了一個小丑,可是,小丑沒有嘴巴,原來,小丑的嘴巴在老師手里呢!這個嘴巴很像彎彎的月亮,正咧著嘴對我們微笑呢!

      接著,老師請邱圣潔上來貼嘴巴,老師用紅領巾把她的眼睛蒙上,然后,老師帶著她轉了兩圈,邱圣潔走上前去,沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了,同學們哈哈大笑。

      后來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴,當他拿起嘴巴正準備貼的時候,可是貼到外面去了,“不對,不對!”“歪了,歪了!”同學們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移,可是還是沒有貼對,貼成了歪著嘴巴的小丑,同學們又是一陣哈哈大笑。

      接著,不知是誰喊了一聲,“請老師來!庇谑侨喽荚诤埃罢埨蠋焷,請老師來!”,小朋友熱情高漲,老師會貼對嗎?下課的鈴聲已經(jīng)響了,只能下次再來了。

      上課鈴聲再次響起,天公作美,下雨了,體育課變成語文課,徐可人說:“游戲這么好玩,我們要和顏老師分享!睏钏艰ふf:顏老師一定要玩,你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。

      顏老師也蒙上了眼睛,也轉了1圈,拿著嘴巴走上前去,“往上,往下,往右,顏老師仔細的聽著,最后直到清楚的聽到同學們掌聲,顏老師貼對了,小丑笑了,同學們也笑了。

      這真是一個有趣的游戲!

    三年級嘴巴作文 篇4

      我有一個同學,而且是個要好的朋友。他是個男生,個子不高不矮,樣子好像有點呆,但卻能說會道。雖然他很能說,可他的作文怎么也像不了他的嘴巴樣,字也寫得一塌糊涂。他經(jīng)常用他的嘴逗得我上氣不接下氣,有時說怒了我,我便拿他當出氣筒,有時我只是拍他幾下,也有時拿出我是班干,不可欺負的.氣度來教訓他,他竟還不介意!他平時當我是奴隸,他想什么玩就要我陪他怎么玩,絲毫不顧對方的感受。

      他很愛玩電腦,但對電腦的運用也不底。我每次去他家玩,他只是一味地介紹游戲,他電腦里的游戲和他的游戲復制光碟多得江水流不盡,泉水噴不玩,似乎全世界的電腦復制光碟他統(tǒng)統(tǒng)都有了,而且對各種游戲無不知情,怪不得他學習成績那么差,看來他的空閑時間都用在了游戲上了!

      在這個學期上,他的上課積極舉手發(fā)言的次數(shù)多了,他和鄭永康成了他們組的舉手主將,作業(yè)沒那么多錯的,課外資料也找得更加積極了……是不是多買了課外書?還是他爸媽嚴格管教了?還是……為了弄明真相,我又去了他的家玩。但我的懷疑都是錯的,或許他的確是認真學習了。但奇妙的第六干再次讓我刨根問底。我的目光也再落到他的電腦上,但他只會玩電腦呀!突然,我明白了他電腦的內幕……原來他只用電腦游戲做招牌,真正的他競是應用電腦的高手!

      哎,他就是大嘴巴啊全,真不知該不該贊他。

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