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    寫人三年級作文

    時間:2022-01-12 13:53:02 三年級 我要投稿

    實用的寫人三年級作文6篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫人三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    實用的寫人三年級作文6篇

    寫人三年級作文 篇1

      我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

      我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。

      有一次,老師要教一篇課文,題目叫——《翠鳥》,她讓我們回家找資料,我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了,就振振有辭地說起來:“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌,連連拍手夸媽媽,十分的敬佩她。

      媽媽對我很和藹,每當我有問題她便幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽,也是我的好老師,因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。

    寫人三年級作文 篇2

      我姓劉,名玲,今年九歲了,上小學三年級。我身高一米二,臉橢圓形,又黑又長的頭發(fā)可以到背的中心,分成兩邊,并繞在頭頂用兩朵花扎好。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子扁扁的,一張紅潤紅潤的櫻桃小嘴,可愛極了。

      我的性格很倔犟,有時爸爸媽媽說一句我會頂幾句。有一次,我吃飯的時候一不小心把筷子弄掉了,我又拿了一雙筷子來吃,媽媽叫我把地上的`撿來放到池子里,我不理睬,媽媽又一次叫我,可我還是不撿,媽媽又用她的手拉著我的手去撿,我也不撿,我可真倔犟!

      我的優(yōu)點也很多,但缺點也不少。喜歡看作文書、課外書、觀察仔細、愛動腦筋、愛提問題,有時我提的問題連我的爸爸都覺得希奇古怪,回答不上來。

      我的缺點就是貪吃、貪玩、自覺性差。放學后本來十分鐘就可到家的,可我偏偏要二十分鐘或更時間才能到家。放學回家后,書包一丟就成了脫韁之馬,跑出去玩。每次爸爸下班回來時,我的作業(yè)要么還沒做、要么才開了個頭,對此,爸爸媽媽真是傷透了。

      我希望把這些缺點改掉,努力學習,才能成為有用的人,成為爸爸媽媽心目中的乖娃娃。

    寫人三年級作文 篇3


      我有一個兩歲的弟弟,他有一張肉嘟嘟的臉蛋,烏黑的頭發(fā),有一個紅紅的櫻桃小嘴,可愛極了!

      有一次,爸爸媽媽都出去上班了。家里就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說我們來玩捉迷藏吧!第一局是我表妹來找,我和弟弟藏起來。表妹找呀,找呀,怎么也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看,不料,弟弟被發(fā)現(xiàn)了,這個“小叛徒”竟然帶著表妹來到了我的藏身之地。第二局是弟弟來找,我和表妹來藏。我和表妹藏在了柜子里面,弟弟找了十分鐘也沒有找到我們,弟弟以為我們兩個不見了,就哇哇大哭了起來,我和表妹只好出來了。

      還有一次,我和表妹在臥室里面吃零食,弟弟好像有超能力一樣,找到了我和表妹,弟弟嘟著小嘴說:“你們倆個怎么吃東西也不給我說呀!”說著一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來,弟弟也跟著我和表妹傻笑了起來。

      我的弟弟是不是很可愛呀!我愛我的弟弟!

    寫人三年級作文 篇4

      我的童年,是親人、老師教導到大的。教育嚴格,才能讓我在人群中出色,是她——歐老師,讓我放膽向前!

      那時候我不滿11歲,經(jīng)常不完成作業(yè),老師總是打電話給家長投訴,但我一點也不責怪老師,還很敬佩她。

      有一次,200米田徑校運會比賽就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老師的眼神直直地盯著我,走過來跟我說:“你喜歡人家笑話你嗎?”

      “不喜歡!蔽一卮稹

      “那你現(xiàn)在能干什么?”

      “跑步!

      “害怕嗎?”

      我頓時說不出話來,張大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老師說:“打起勇氣來!你看看,那么多同學來給你加把勁,你呢?正是一個縮頭烏龜,真是不怕被人嘲笑的孩子!蔽衣牭搅顺靶@個詞,我向我們班的同學掃視了一番,有些同學嘲笑我縮頭烏龜,有些同學說膽小鬼,我氣了:“我什么都不是!”“那就加把勁啦!”我鼓起了那濃濃的勇氣來,放膽向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠軍!冠軍!我們班又一次光榮了。

      歐老師,你給我的勇氣,我很感激你,三年過去了,我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑,我們的歐老師,您在哪里呢?

    寫人三年級作文 篇5

      我的爺爺今年70多歲了,頭發(fā)全都白了,一雙小小的眼睛非常有神,可是爺爺還是聾啞人。

      我聽媽媽說,爺爺5歲的時候得了一場重感冒,附近沒有好的醫(yī)生,只好找來一位土醫(yī)生給爺爺看病,可是醫(yī)生在打針時不小心把針扎錯位置了,所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。

      我知道,爺爺很辛苦,家里還有四個孩子,都讀完了大學和初中。那個年代,對于一個正常人來說,供四個孩子上大學,都是很不容易的事,可是爺爺卻讓四個孩子都讀上了大學和初中。現(xiàn)在他們個個有所作為,是不是都應該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護我。

      有一次,我去爺爺家,爺爺就會用手勢讓我看電視、吃水果,還問我餓不餓。么意思,后來,這以前我還不知道這些動作是什些動作是從奶奶那里學會的。其實愛是無聲的語言。

      爺爺并沒有上過學,但是爺爺很聰明,還會寫字呢!但寫的字我一個也不認識,我就問媽媽:”這是什么字?“媽媽回答:”這是真筆字。“

      這就是我的爺爺,一個辛苦又善良的爺爺。

    寫人三年級作文 篇6

      我有個同桌叫于凱,他的臉黑黑的,長長的,個子一般,嘴小小的,眉毛細細的,頭發(fā)短短的。平常老師一布置家庭作業(yè),他一下課寫好了就玩。記得有一次,數(shù)學老師還沒說家庭作業(yè),他就開始寫了,才寫了一半就被后面的一個男生發(fā)現(xiàn)了告訴老師,然后又被擦掉了。哈哈,這就是我的同桌于凱。

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