【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
艱苦的期末考試終于來(lái)了，同學(xué)們的心情咋樣？
同學(xué)們一到學(xué)校就開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。有的在認(rèn)真地讀書(shū)、有的在認(rèn)真地做試卷，還有的在看課外書(shū)。我們的班主任卻嘮叨不停：一定要仔細(xì)，做完之后再檢查一遍，不要有空題，字要寫(xiě)端正。
媽呀！7：40分到了，監(jiān)考老師神色緊張地走進(jìn)教室，發(fā)下了期末試卷。老師說(shuō)：“開(kāi)始考試，時(shí)間90分鐘，到了時(shí)間就上交，偷看0分�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢說(shuō)話，不敢轉(zhuǎn)頭，只知道埋頭苦寫(xiě)。
考試時(shí)監(jiān)考老師一直在玩手機(jī)，可能是在查找試卷的答案。突然，他拿起紅筆走向一個(gè)同學(xué)，在他試卷上打了一個(gè)0分，這個(gè)同學(xué)還被老師連人帶試卷的抓到了教務(wù)處。我們都嚇得不敢出聲。
終于考完了，幾個(gè)同學(xué)立即問(wèn)我考得怎么樣，別的同學(xué)也三五成群的開(kāi)始討論。
“最后一題是37�！�
“不，是31�！�
“不，是26。”
這時(shí)老師來(lái)了，說(shuō)：“最后一題是26，看來(lái)好多同學(xué)錯(cuò)了�。 弊鲥e(cuò)的人只好眼睜睜的看著6分跑走了。
期末考試完了，成績(jī)就等老師改完再說(shuō)吧。我們將迎來(lái)歡樂(lè)的暑假，當(dāng)然也不能忘記學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火種�；穑芙o我們帶來(lái)希望，同樣也能使我們走向生命的盡頭。
說(shuō)到火，我就不由自主地想到消防員，當(dāng)提起消防兩個(gè)字，我腦海里就會(huì)出現(xiàn)熊熊大火的場(chǎng)景，想滅掉這些大火，必定少不了英勇的消防員們。雖然說(shuō)有消防員，但防范于未然也是應(yīng)該的，我們得時(shí)刻注意從身邊的小事做起。例如：我們出門(mén)時(shí)隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)，檢查好煤氣是否關(guān)好，幫爸爸檢查好煙頭是否熄滅，煮完飯菜記得拔掉插頭，使用完電腦記得關(guān)掉電源等等，安全無(wú)處不在，要時(shí)刻注意。
有一次，我們小記者團(tuán)受邀請(qǐng)到百色市消防支隊(duì)參觀，為了讓我們有更深刻的了解，消防叔叔們開(kāi)出消防車進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練，教我們?nèi)绾握_使用滅火器。大家是否知道如何使用滅火器呢？滅火器分有泡沫滅火器、干粉滅火器等，使用滅火器也是十分講究的，但操作起來(lái)也很簡(jiǎn)單，不同的滅火器有不同的使用方法。泡沫滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，把滅火器倒過(guò)來(lái)用力搖晃幾下，然后放開(kāi)噴嘴，站在離火苗8米遠(yuǎn)的地方慢慢地圍著火焰噴射。干粉滅火器的使用方法是：右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部取下滅火器，除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷，左手握住噴管右手提著壓把，在距離火焰2米的地方，右手用力壓下壓把往燃燒的地方噴射干粉。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要往逆風(fēng)的方向逃生，撥打火警119進(jìn)行自救�；貋�(lái)以后，消防叔叔的話一直在我腦海里回蕩，使我深深地記住了消防安全。哪里有火災(zāi)，哪里就有消防官兵，感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
讓我們從身邊做起，從自身做起，安全使用火種，這樣才可以讓每個(gè)家庭擁有幸福美滿的生活。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在我們樓下，每天我都看見(jiàn)幾個(gè)爺爺下象棋，他們是多么開(kāi)心愉快，總聽(tīng)到他們說(shuō)：“跳馬、拱卒、打炮、將軍、上象”。我的心也有點(diǎn)癢癢了——就是想學(xué)下象棋。
去年夏天，爸爸教我學(xué)下象棋，我興奮的說(shuō)：“好呀，好呀！”
首先，爸爸教我一首象棋歌：馬走日，象走田，車走一條線，卒子一去不復(fù)還，炮打隔山，將不出營(yíng)盤(pán)
很快我記住了，就想跟爸爸下一盤(pán)。爸爸說(shuō)：“行”。不過(guò)，我還沒(méi)走幾步，就被爸爸殺了個(gè)“片甲不留”。 我說(shuō)：“不學(xué)了，太難了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)一事無(wú)成”。
我又鼓起勇氣又開(kāi)始學(xué)下象棋，這一會(huì)我比以前耐心多了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)下象棋了。
這一回，我又和爸爸下象棋，爸爸先來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我來(lái)了個(gè)“跳馬”慢慢地，我能和爸爸殺幾個(gè)回合了。 通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，我們?cè)隗w育活動(dòng)課上做了一個(gè)我最喜愛(ài)的游戲—老鷹捉小雞。小紅扮演母雞，小明扮演老鷹，我和其他同學(xué)扮演小雞。游戲便在一陣歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
母雞帶著一群小雞在找蟲(chóng)子吃，只見(jiàn)一只兇惡的老鷹從遠(yuǎn)飛來(lái)，低空盤(pán)旋著，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒飛向左，一會(huì)兒飛向右，找機(jī)會(huì)撲向小雞。善良的母雞也不甘示弱，張開(kāi)大大的翅膀，想方設(shè)法保護(hù)小雞們。活潑的小雞們躲在母雞身后，隨著媽媽，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，躲開(kāi)了老鷹。老鷹捉不到小雞更加猖狂了，拍打著翅膀直叫。它真狡猾，假裝放棄，趁母雞沒(méi)留意，就像箭一樣撲向小雞們，用鋒利的`爪子鉤住了一只小雞，其他的小雞見(jiàn)自己的同伴被老鷹捉走了，嚇得嘰嘰叫，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，就在這時(shí)，母雞想反擊，一不小心，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它后面的小雞失去了保護(hù)，落在了老鷹的魔掌，成為了老鷹的美餐。扮演老鷹的小明勝利了，他高興地跳了起來(lái)。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲既好玩又有趣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個(gè)人，每天都過(guò)上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過(guò)上好日子，讓上不起學(xué)的孩子上學(xué)，讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹(shù)林遍布整個(gè)地球，這樣氧氣會(huì)多一些二氧化碳會(huì)少一些，地球上的空氣環(huán)境會(huì)很清新，人們的身體也會(huì)很鍵康。
假如我是小仙女，我會(huì)讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
嘿！你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)嗎？偷偷的告訴你，我就親身體驗(yàn)了一次，不要驚訝，沒(méi)錯(cuò)！小柯老師就給我們做了一個(gè)火山噴發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
小柯老師把洗滌劑、蘇打粉、白醋，臉盆、一瓶紅墨水和一個(gè)臉盆等實(shí)驗(yàn)器材拿出來(lái)，放在桌子上。同學(xué)們眼睛直勾勾地盯著講臺(tái)，期盼著這座“火山”快點(diǎn)噴出火來(lái)。
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，小柯老師先把一瓶礦泉水放在臉盆中央，擰開(kāi)蓋子，接著，小柯老師又拿起勺子，打了三勺蘇打粉倒入礦泉水，然后端起洗滌劑，小心翼翼的往“火山口”里滴了三大滴洗滌劑，再用筷子攪一攪礦泉水，慢慢的，水的顏色從透明變成了白色，最后變?yōu)榛鞚�，真奇怪！緊接著，小柯老師又拿起注射器，打開(kāi)紅墨水的蓋子，抽了一些紅通通的墨水，那紅墨水仿佛人的血液，可怕極了！小柯老師再把針筒對(duì)準(zhǔn)“火山口”，使勁一擠，再用筷子攪一攪。哇，礦泉水頓時(shí)變紅了！
這時(shí)，小柯老師突然抬起頭，手中拿著一瓶白醋，對(duì)大家說(shuō)：“猜猜看，如果我把這瓶白醋倒下去，會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“火山會(huì)爆發(fā)！火山會(huì)爆發(fā)……”同學(xué)們邊說(shuō)邊退后，深怕會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。有的同學(xué)躲到角落里，有的同學(xué)干脆蒙著眼睛不敢看，還有的同學(xué)張大嘴尖叫著……個(gè)個(gè)心里都很害怕�？尚】吕蠋焻s泰然自若，只見(jiàn)他拿起一份報(bào)紙，把它墊在臉盆下，然后打開(kāi)白醋的蓋子，輕輕地往“火山口”一倒。哇，奇跡出現(xiàn)了！礦泉水瓶里的泡泡沸騰了，越長(zhǎng)越高，一下子就溢出了“火山口”。
實(shí)驗(yàn)做完了，可同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，個(gè)個(gè)瞪著圓滾滾的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)O型，滿懷驚訝。老師好像看出了我們的疑惑，解釋道：“這是一種化學(xué)反應(yīng)，小蘇打遇到醋時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而洗滌劑在里面起了催化劑作用，它能加快泡泡的增長(zhǎng)�！�
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，心里暗暗嘆息道：“哎，這節(jié)課過(guò)得可真快啊！”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”，媽媽是這個(gè)世界上我最應(yīng)該感恩的人，她給了我生命，給了我愛(ài)和溫暖。
記得小時(shí)候，搬新家時(shí)，爸爸媽媽都忙著搬家，只留幾個(gè)姐姐照看我。而我由于貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來(lái)，碰了后腦勺，還出了血。媽媽嚇壞了，趕緊帶我到醫(yī)院去包扎；晚上時(shí)，本來(lái)摔時(shí)沒(méi)有設(shè)么感覺(jué)的頭卻變得又腫又痛，只要輕輕碰一下我就痛得哭出來(lái)。媽媽怕我睡覺(jué)時(shí)不舒服拿家里最柔軟的枕頭讓我枕，她還怕我留下后遺癥，幾天晚上不睡覺(jué)地觀察我，白天還堅(jiān)持給我上藥，她多么愛(ài)我��！
一次，我到醫(yī)院打針，可是那個(gè)護(hù)士連續(xù)扎了三次都起了包，一向堅(jiān)強(qiáng)的我在拔出第三針后終于忍不住哭了出來(lái)。媽媽也心疼得哭了。她說(shuō)，從今往后再也不會(huì)讓我生病了。
媽媽這么愛(ài)我，無(wú)私的為我付出，可是我卻不懂?huà)寢�，不體諒媽媽。冬天快到了。有一天，媽媽忽然興高采烈地拿來(lái)一件針織毛衣遞給我，讓我試一試。我抬眼一看，那毛衣土里土氣的。于是我想都沒(méi)想就說(shuō)：“媽，這年代誰(shuí)還穿著個(gè)啊，你是咋想的啊？”媽媽聽(tīng)了我的話，目光頓時(shí)黯淡了下來(lái)，說(shuō)：“哦，那改天我?guī)阗I一件好了！”說(shuō)完，留下一個(gè)僵硬的笑容便走了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)是多么愚蠢啊！我的虛榮心一定深深地刺傷了您。
啊，媽媽，面對(duì)您無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，女兒現(xiàn)在只能獻(xiàn)上深深的一個(gè)吻，希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕；希望著真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀！
啊！媽媽，我愛(ài)你！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，春風(fēng)拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開(kāi)心了。
我們來(lái)到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長(zhǎng)出了綠芽，讓我想起了白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！小草的生命力是多么頑強(qiáng)��！讓我好感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
我們來(lái)到小河邊，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，小芽碧綠碧綠的；枝條千條萬(wàn)條，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿；有一首詩(shī)是贊美柳樹(shù)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們來(lái)到山坡上，山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長(zhǎng)滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開(kāi)的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花都笑盈盈地張開(kāi)了笑臉，向我們問(wèn)好；真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！
今天踏青賞花讓我知道了，只要細(xì)心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。
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