有關(guān)三年級(jí)下作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)下作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下作文 1
我的家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)很美的地方。春夏秋冬，各有各的模樣。
春天到了，小河里的冰融化了，河里的水慢慢地流著。小草也從土里探出頭來(lái)，花兒開(kāi)了，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的，五顏六色，好看極了。油菜花開(kāi)了，黃黃的，從遠(yuǎn)處望去就像一片黃色的海洋。小孩們?cè)诓莸厣媳寂埽粫?huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒捉蜜蜂，快樂(lè)極了。大人們則做起了家務(wù)，漁民們?nèi)銎鹆藵O網(wǎng)，等待魚(yú)兒們上網(wǎng)。
夏天到了，大樹(shù)披上了綠裝。小孩們熱得跳到河里游泳或是買棒冰吃，而大人們待在空調(diào)下看電視。
秋天到了，大樹(shù)上的葉子落了，花兒謝了，結(jié)出了許許多多的`果實(shí)。田里的稻子成熟了，人們忙著收割。
冬天到了，雪下了起來(lái)，使大樹(shù)穿上了白色的棉衣。河里的水結(jié)冰了，馬路上堆積了厚厚的雪。孩子們穿著棉衣，戴著棉帽，在雪地上堆雪人和打雪仗，或是拿石頭在河上打洞。大人們?cè)诳照{(diào)下玩電腦。
這就是我的家，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。
三年級(jí)下作文 2
炎熱的暑假，靜下心來(lái)讀上一本好書(shū)，少了點(diǎn)平時(shí)為考試而讀名著的功利，多了份對(duì)人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實(shí)一樣的書(shū)，不一樣的感悟。
合上書(shū)本，我的腦海中浮現(xiàn)出魯賓遜的身影，心里久久不能平靜。
魯賓遜熱愛(ài)航海，即使危險(xiǎn)重重，他仍堅(jiān)持著。風(fēng)浪打翻了他的小舟，他漂泊著，來(lái)到了一座無(wú)人的荒島。面對(duì)挫折，他并沒(méi)有放棄希望，而是勇敢地爬了起來(lái)，獨(dú)自在這孤島上生存。他為自己的生活?yuàn)^斗著，頑強(qiáng)地在這荒無(wú)人煙之處度過(guò)了28個(gè)春秋。這28年里，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的王國(guó)，最終成功獲救。
是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說(shuō)，有時(shí)候挫折也是一種財(cái)富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。
偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生，無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫�；蛟S換作其他人會(huì)選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會(huì)成功。因此，他的名字才永遠(yuǎn)留在人們心中。
著名學(xué)者海倫·凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說(shuō)話，但她仍能克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，在我們無(wú)法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財(cái)富。
回想我自己，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，都只會(huì)懊惱，消沉，頹廢，不懂得應(yīng)該堅(jiān)持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著我們劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
三年級(jí)下作文 3
今天，老師讓我們“下軍棋”比賽。
老師面前的講桌上，放了塊白乎乎的東西。我想：這是木塊嗎？是不是讓我們劈開(kāi)？我可是跆拳道綠帶，小意思！后來(lái)才知道，這是軍棋。
老師笑著說(shuō)：“會(huì)下的，舉手�！眱芍蛔ψεe了起來(lái)�！澳悄銈儍蓚�(gè)分在一組吧，”老師嘿嘿笑道“想和他們一組的，舉手。”所有的小手接二連三的舉了起來(lái)，大家覺(jué)得肯定跟會(huì)下的同組比較靠譜。老師的眼里露出邪惡的笑容：“不跟他們一組的，或許可以跟我一組哦�！痹捯魟偮洌⒖叹陀腥煌瑢W(xué)棄暗投明，把手放下，選擇了要跟老師一組。
我還是堅(jiān)持自己的選擇，怎么都覺(jué)得老師不靠譜。況且，我們現(xiàn)在人數(shù)比老師組的人多。老師看看自己組的人少，又把我們組的兩位同學(xué)給強(qiáng)拉過(guò)去了。嗚嗚，好不講理。分好組后，大家分別給自己的隊(duì)取了名字，我們Ａ組同學(xué)都很想勝利，我們就取了隊(duì)名叫“必勝客隊(duì)”。
Ｂ組也不甘示弱，他們?nèi)〉年?duì)名叫“肯定贏隊(duì)”。哈哈，看來(lái)大家都想贏得比賽。
老師讓我們每人上臺(tái)拿３顆棋子。輪到我時(shí)，前面的大子基本都沒(méi)有了，好在我的隊(duì)友拿到了不少好棋。一會(huì)，老師又拿出了一個(gè)杯子，倒放在桌上�！笆裁垂�，下軍棋要杯子干什么？”只見(jiàn)老師拿出了１０個(gè)軍棋，疊羅漢一樣疊在杯子上，然后讓兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)交替排隊(duì)，把手上的軍棋繼續(xù)疊上去疊成一個(gè)塔。哪隊(duì)的`隊(duì)友疊上去的時(shí)候，棋塔倒掉，哪隊(duì)就算輸了�！鞍�！”原來(lái)不是下軍棋，那剛才挑大子來(lái)有什么用��？大家都覺(jué)得被耍了。
不過(guò)同學(xué)們馬上還是進(jìn)入了新的游戲狀態(tài)。每一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都是提心吊膽地上去，一臉安心地下來(lái)。棋子越堆越高，氣氛越來(lái)越緊張了，大家都怕自己疊的時(shí)候棋塔會(huì)倒下來(lái)。
第二次輪到我們組的周宇宸的時(shí)候，他走得著急，腳不小心碰到桌子，還沒(méi)開(kāi)始疊呢，棋塔就“嘩”的一下，全倒了！我們組同學(xué)的心也跟著一起碎了。
比賽輸了，不過(guò)這次活動(dòng)還是蠻好玩的。
三年級(jí)下作文 4
鄉(xiāng)下我一次也沒(méi)去過(guò)，不知道鄉(xiāng)下是什么樣的，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：鄉(xiāng)下有碧綠的田野，幽靜的環(huán)境，清新的空氣等。
今天媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下外婆家，我特別的開(kāi)心。我們坐了四個(gè)小時(shí)的車來(lái)到了外婆家，我被眼前的景色吸引住了，那里有綠油油的絲瓜，紅紅的'辣椒，還有清澈的小溪等，太美麗了，這是我在城市見(jiàn)不到的。我來(lái)到菜地摘了許許多多的蔬菜有：黃瓜，西紅柿，辣椒，絲瓜，玉米。摘菜還不是最有趣的，最有趣的是小舅教我釣龍蝦。外婆家旁有一條河，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底的泥沙，釣龍蝦很簡(jiǎn)單，只要用繩子綁住竹竿在繩子的另一頭綁上一塊肉，就會(huì)有龍蝦上來(lái)，我們剛放下沒(méi)幾分鐘就覺(jué)得什么東西在輕輕地拉著繩子，原來(lái)是兩只肥肥的龍蝦正津津有味地吃著我們準(zhǔn)備的肉，小舅輕輕地告訴我時(shí)機(jī)成熟了，可以拉竿子了，于是我一拉竿子把那兩只只顧吃的龍蝦給釣了上來(lái)。釣了一下午我們滿載而歸。晚餐可豐富了有我摘的蔬菜，釣的龍蝦。
我喜歡美麗的鄉(xiāng)下，下次的暑假我還要去玩。
三年級(jí)下作文 5
軍棋，顧名思義，就是模仿打仗時(shí)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景的一種棋。一盒軍棋，通常有紅和黑兩種顏色，里面的棋子是長(zhǎng)方體，分為“軍旗”、“司令”、“軍長(zhǎng)”、“師長(zhǎng)”、“旅長(zhǎng)”、“團(tuán)長(zhǎng)”、“營(yíng)長(zhǎng)”、“連長(zhǎng)”、“排長(zhǎng)”、“工兵”、“炸彈”、“地雷”。下午的時(shí)候，姐姐背著書(shū)包來(lái)我家和我一起做作業(yè)，我倆在中途休息時(shí)分，一起對(duì)殺了一盤軍棋。
一開(kāi)始，我和姐姐先將棋子擺好，準(zhǔn)備上演一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，我偷偷將一個(gè)“師長(zhǎng)”移動(dòng)到鐵路線上，姐姐似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁，也調(diào)整了一下戰(zhàn)術(shù)，然后輪到我，我毫不猶豫地沖了過(guò)去，順利的`吃了姐姐的一顆棋，本想萬(wàn)事大吉了。沒(méi)想到姐姐馬上用另外一顆棋吃掉了我的“師長(zhǎng)”，我的“師長(zhǎng)”就這樣“犧牲”了。隨后，我迅速調(diào)出“司令”想把姐姐的前線給攻破，剛走進(jìn)姐姐的陣地，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，姐姐的那顆棋也是“司令”，我還發(fā)現(xiàn)剛剛吃掉我“師長(zhǎng)”的就是這顆“司令”，無(wú)奈雙方“司令”抵消，我和姐姐徹底傻眼了。后來(lái)在互相對(duì)殺中又互相抵消掉了“軍長(zhǎng)”。
我們兩個(gè)對(duì)殺到最后，姐姐贏了，不過(guò)贏得很“悲慘”，只剩下了一顆“連長(zhǎng)”。我雖然輸了，但我感受到了下軍棋的樂(lè)趣，以后有機(jī)會(huì)，可以找更多人一起玩四人軍棋。
三年級(jí)下作文 6
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵--手機(jī)，指指劃劃的，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的'嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見(jiàn)到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開(kāi)始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢(shì)，不寫到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒(méi)睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦��！
三年級(jí)下作文 7
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ乙惨黄鹑�。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語(yǔ)，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來(lái)到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來(lái)滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來(lái)我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了�！本瓦@樣，我逐漸掌握了滑雪的'要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來(lái)，那感覺(jué)太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的小鳥(niǎo)。后來(lái)我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開(kāi)心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。
三年級(jí)下作文 8
街上黑乎乎的，沒(méi)有一絲光亮，下班的人們提心吊膽地走在街上，都抱怨沒(méi)有路燈，我突然想變成一盞路燈，一盞與眾不同的路燈，因?yàn)槲铱梢蚤W，我的外面穿著一件鋼鐵的外衣，高高的身子上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋上還有一頂小帽子呢。
每天晚上，我不像其他路燈，整夜地亮著，而是有人來(lái)的時(shí)候，我才亮起來(lái)，等他走了才不亮了，如果人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)，我會(huì)等所有人走完了再滅，要是有小偷來(lái)，我就會(huì)發(fā)出像警車一樣的聲音，只要響上一會(huì)，人們立刻知道小偷來(lái)了，馬上來(lái)抓小偷，讓小偷嚇得扔下偷來(lái)的'東西，立刻逃走，要是碰到壞人，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)抓，從此，這里再也沒(méi)有小偷和壞人了，因?yàn)槲野l(fā)出的聲音，讓小偷聞風(fēng)破膽，認(rèn)為警察真來(lái)了，立刻就逃走了。而且我還十分省電，不會(huì)浪費(fèi)太多的電。
相信像我這樣的路燈，一定會(huì)在社會(huì)上流行起來(lái)，成為最普通的路燈。
三年級(jí)下作文 9
螞蟻是一種可愛(ài)的善良的小動(dòng)物。它分為頭、胸、腹這三個(gè)部分，還有兩對(duì)觸角，三對(duì)足。
星期五，我到小區(qū)樓下去健健身。在跑的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一群小小的“黑點(diǎn)”在移動(dòng)。我覺(jué)得挺有趣的。于是，我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這些小小的.“黑點(diǎn)”竟然是一群螞蟻。我就蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有五六只螞蟻的背上背著小小的卵和餅干屑。還有一些螞蟻悲傷背著一粒粒香瓜子。接著，有些螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)洞。過(guò)了幾分鐘，從洞里又出來(lái)了一批螞蟻�？墒�，它們找了很久也沒(méi)有找食物。于是，我把手里一塊大面包給了它們。它們嗅到甜味，就慢慢地爬過(guò)來(lái)，看沒(méi)什么動(dòng)靜，就把面包抬了回去。又過(guò)了幾分鐘，一只螞蟻爬到我面前，接著，觸角動(dòng)了動(dòng)。仿佛在說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我們今天又要餓肚子了！”
這時(shí)，我覺(jué)得螞蟻既善良又可愛(ài)。
我喜歡螞蟻！
三年級(jí)下作文 10
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
下課后，我和我的好朋友一起跑到操場(chǎng)。我們不是來(lái)玩的，是來(lái)抓蝸牛的。我的好朋友拿了一個(gè)瓶子，在里面放了一些樹(shù)葉。然后我們開(kāi)始抓蝸牛。好朋友說(shuō)：“這里有一個(gè)！”話音剛落，蝸牛嚇了一跳，撒尿。誰(shuí)敢抓？
一分鐘后.
“抓一個(gè)！”我興奮地說(shuō)。“鈴——，鈴——”開(kāi)始。我們像火箭一樣跑回教室。自從上課以來(lái)，我們已經(jīng)抓了十多只大大小小的蝸牛。我把一只蝸牛命名為“快蝸牛”，因?yàn)樗赖煤芸�。我�?biāo)記了“快蝸�！钡耐鈿�。
第二天上科學(xué)課的時(shí)候，我家的蝸牛和別人家的`蝸牛競(jìng)爭(zhēng)，爬過(guò)來(lái)，“加油！加油！”我的蝸牛好像對(duì)別人的蝸牛說(shuō)：“你跑不過(guò)我！”比賽開(kāi)始了。起初，“快蝸�！闭紦�(jù)了威望。后來(lái)別人家的蝸牛好像看到了什么，一下子就爬到了終點(diǎn)。原來(lái)它看到了樹(shù)葉！
秋天是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天是收獲的季節(jié)。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)！
三年級(jí)下作文 11
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的'職位啊！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的�！崩蠋熉�(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我說(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路�！崩蠋熞宦�(tīng)，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了�！蓖瑢W(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)下作文 12
幸福是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心；幸福是在我感冒時(shí)弟弟遞給來(lái)的一杯水；幸福是老師耐心地給我講解知識(shí)……
有一次我感冒了，家里人都很擔(dān)心我，那時(shí)體溫是三十九度七馬上就要突破四十度了。我冷得直打哆嗦，熟悉的.聲音在我耳邊響起：“哥哥，你喝熱水嗎？”我抬頭一看是弟弟，我回答：“哦，謝謝弟弟，我喝。你先出去別給你傳染�！薄安�，我要陪著哥哥�！钡艿芫髲�(qiáng)地說(shuō)。媽媽一直親切地問(wèn)：“你還難受嗎？”我說(shuō)：“不難受了�！本瓦@樣?jì)寢屌阒郊t了眼睛，直到我好了，才肯去休息一下。
還有一次我和我的朋友下象棋，終于獲勝了一次，我感到無(wú)比驕傲自豪，朋友也為我高興，那一刻我感覺(jué)好幸福！
幸福就像一朵默默開(kāi)放的小花，一直在我們身邊，一直需要我們?nèi)フ鋹?ài)著！
三年級(jí)下作文 13
想要探究科學(xué)的奧秘，免不了要進(jìn)行無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。這不禁讓我回憶起去年暑假，我做過(guò)的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭、和一個(gè)打火機(jī)，我先把蠟燭固定在盤子的正中間，然后往盤子里注水，然后，我用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，最后用玻璃罩子把蠟燭牢牢地罩住不留一點(diǎn)縫隙。
我靜靜地觀察著，四周鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)盤子里的水有了變化。玻璃罩外的水越來(lái)越少，玻璃罩內(nèi)的水越積越多，罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱，最后，燭火滅了，周圍的.水依然繼續(xù)往罩里滲，結(jié)果一盤子水全部被吸到玻璃罩中。實(shí)驗(yàn)成功了我高興得一蹦三尺高。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，堅(jiān)著大拇指對(duì)我說(shuō)道：“真棒，那你知道原理嗎？”我自信地說(shuō)：“火的燃燒需要氧氣，一旦被消耗，罩子里的壓力就小于罩子外的，水就被擠進(jìn)罩子里了�！�
怎么樣？是不是很神奇？你也來(lái)做一做吧！
三年級(jí)下作文 14
漸漸地，天氣變得越來(lái)越冷，秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，在人們不注意的時(shí)候，輕輕推開(kāi)秋的門。收獲的季節(jié)到了，成熟的季節(jié)到了。
走在果園里，一股濃濃的香味隨風(fēng)飄蕩。啊，真香！果園里有許多成熟的水果，包括蘋果、棗、梨、葡萄和柿子……看！蘋果紅了臉頰，桃子害羞地臉紅，梨黃澄澄，葡萄像瑪瑙，晶瑩剔透，還有棗，讓你回味無(wú)窮。
走在田間，各種莊稼都成熟了.看南瓜，長(zhǎng)得又大又胖，像個(gè)胖娃娃�？葱︼�，金黃色的。從高處望去，稻浪連綿不絕，就像金色的`海洋，非常壯觀，讓人感到興奮。農(nóng)民的叔叔們?cè)谔锢锩β抵蝗捍笱泔w過(guò)天空，形成了“人”的形狀。不時(shí)回望人間美景，他們高聲歌唱，仿佛在歌頌勤勞的人們，與人們一起慶祝豐收的季節(jié)。
夕陽(yáng)西下，漫步夕陽(yáng)西下，遙望遠(yuǎn)方，秋韻里的山是那么的迷人而靜謐，讓人無(wú)法沉醉…
秋天是收獲的季節(jié)。我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)勤勞樸實(shí)的——人，這美麗秋景的締造者！
三年級(jí)下作文 15
又是一個(gè)放假的周六，正好是清明節(jié)。為了讓我們祭拜祖先，我和媽媽爺爺都去山上掃墓。
我們懷著沉重的'心情上山，來(lái)到墳?zāi)骨�，祭拜祖先，祈求他們的祝福。也讓我們這些在小河里犀利犀利的孩子取得好成績(jī)，不辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望；也讓全家健康快樂(lè)。
一到那里，我們就開(kāi)始燒香，燒紙錢，這些都是提前為祖先準(zhǔn)備的�；氐阶鎵炚砹艘幌拢辶藥赘鴹l。
我們開(kāi)始放鞭炮。爺爺讓我和媽媽放鞭炮。我們繞了一大圈讓他們出發(fā)。爺爺說(shuō)：“我要開(kāi)始放鞭炮了。”我和奶奶、哥哥、媽媽跑到一邊，爺爺開(kāi)始點(diǎn)燈，我和媽媽一起綁鞭炮。但是，我們用幾個(gè)鞭炮把鞭炮掐斷了，爺爺就一個(gè)個(gè)點(diǎn)著。在這隆隆的炮聲中，我們幫助祖先燒錢。
然后我們一家人一起回家了。
三年級(jí)下作文 16
五一假期，閑來(lái)無(wú)事的我，決定幫媽媽洗碗。
等爸爸嗦完最后一個(gè)螺絲，我就把碗碟全部收起來(lái)，送到廚房的洗碗池旁，然后帶上套袖，穿上圍裙。準(zhǔn)備大展拳腳地干一番！
我先打開(kāi)水龍頭，把碗碟都浸入了水池中，讓它們接受水的“洗禮”�？墒牵恍╊B強(qiáng)的污漬絲毫沒(méi)有受到影響。我趕緊倒入洗潔精，水池里瞬間浮起了很多泡泡，在燈光的照射下，小泡泡晶瑩剔透的，好看極了！我開(kāi)始動(dòng)用了“武力”，使勁地搓啊搓，沾了洗潔精的碗滑溜溜的，我怎么也拿不住，差點(diǎn)把它們摔爛了。
我小心翼翼地沖洗著一個(gè)個(gè)碗，眼看就要大功告成了，媽媽又特意給我添了兩個(gè)油膩膩的盤子，我只好擠上厚厚的'洗潔精，重新投入戰(zhàn)斗…費(fèi)了九牛二虎之力，我終于洗好了所有的碗碟。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了父母平時(shí)的不易，以后我要幫媽媽多干家務(wù)活！
三年級(jí)下作文 17
可愛(ài)的小弟弟
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩周歲，可愛(ài)極了。
小弟弟長(zhǎng)得胖胖的，那可愛(ài)的小臉，像剛出爐的小面包，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的.眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見(jiàn)到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過(guò)得真快，要和小弟弟說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說(shuō)再見(jiàn)呢！這真是一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
三年級(jí)下作文 18
今天，我找到了春天。
春天在花園里。小草從土里頂出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，真惹人喜愛(ài)；迎春花就像一個(gè)穿著金黃色衣服的小女孩，又活潑又可愛(ài)；而那早已開(kāi)放的梅花卻像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小姑娘，又文雅又干凈。
春天在小河邊。換上了淺綠色新衣的垂柳在河邊梳理著自己柔柔的長(zhǎng)發(fā)；結(jié)束冬眠的'青蛙又開(kāi)起了“演唱會(huì)”；幾只叫不出名字的小鳥(niǎo)在柳枝上歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
春天在廣場(chǎng)上。幾位老人坐在亭子里悠閑地拉著家常；一群孩子在追趕著玩滑板、騎自行車、放風(fēng)箏，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)；天上的風(fēng)箏形態(tài)各異：有蜻蜓、有蝴蝶、有金魚(yú)……它們俯看大地，好像也在欣賞著春天的美景呢。
我找到了春天，春天其實(shí)就是一首詩(shī)：
《村居》
——高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級(jí)下作文 19
有一天，書(shū)本王國(guó)向雞蛋王國(guó)發(fā)了一份挑戰(zhàn)書(shū)，上面寫著：我們要和你們雞蛋王國(guó)比試誰(shuí)的力氣大，請(qǐng)選出三個(gè)雞蛋，明天中午來(lái)和我們比個(gè)高低。
那天下午，雞蛋國(guó)王在皇宮門口貼了一張告示說(shuō)：“誰(shuí)敢和書(shū)本王國(guó)比力氣？”不一會(huì)兒，就來(lái)了一隊(duì)雞蛋，國(guó)王就挑了三個(gè)身材均勻的雞蛋去比賽。
比賽要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋換上了橡皮泥鎧甲，其中一位雞蛋兄弟有點(diǎn)害怕，旁邊的`雞蛋鼓勵(lì)說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)在一起，我們一定會(huì)贏的。”這下雞蛋兄弟們信心百倍。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)本大搖大擺地坐了上去，使出了九牛二虎之力，可是雞蛋兄弟們卻紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也坐了上去，可是雞蛋兄弟依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。最后一位書(shū)胖子坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最終雞蛋國(guó)勝，書(shū)本國(guó)王說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該小看你們�！彪u蛋們說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有無(wú)窮的力量。”
三年級(jí)下作文 20
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的'水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)下作文 21
某天，年輕藝術(shù)家安德魯在一場(chǎng)車禍中失去了所有記憶。他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的城市，一片未知的世界。他努力回憶過(guò)去，望著身邊陌生的人們，他決定展開(kāi)他尋找過(guò)去的旅程。
通過(guò)逐漸探索，安德魯發(fā)現(xiàn)自己的失憶并非偶然。他竟是被一個(gè)犯罪組織追殺的目標(biāo)！安德魯開(kāi)始明白，他憑借某種特殊能力成為了這個(gè)組織爭(zhēng)奪的對(duì)象。他必須找到線索，揭開(kāi)隱藏在他記憶深處的`秘密。
在追尋過(guò)程中，安德魯結(jié)識(shí)了懂法的記者莉娜和機(jī)智的黑客約翰。他們成為了他身邊的可靠伙伴。三人一同深入組織核心，他們逐漸發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市都被組織控制著，隱藏著更大的秘密。
最終，安德魯不僅找到了自己失去的記憶，還贏得了自由。他們揭露了組織惡行，城市恢復(fù)了和平。整個(gè)故事，記錄了安德魯?shù)某砷L(zhǎng)與勇氣，以及他與新朋友們?yōu)榱苏x而戰(zhàn)斗的決心。
三年級(jí)下作文 22
今天是中秋節(jié)，我非常高興，因?yàn)槲铱梢猿缘较銍妵姷脑嘛灪吞鹛鸬蔫肿印?/p>
晚上，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯。吃完飯后，我們一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。月亮從東方徐徐升起，一團(tuán)團(tuán)的`云把月亮遮住了，就像給月亮蒙上了一層輕紗。
我迫不及待地叫大家一起來(lái)到月光下賞月。哥哥說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！我們把柚子剝成一個(gè)小球，用勺子把柚子球扔向空中，誰(shuí)能扔得高而且不掉下來(lái)就是勝利者。”聽(tīng)完哥哥的話，我們都躍躍欲試。我拿起柚子球往上一扔，可是它掉下來(lái)了。我再次嘗試，終于扔到了很高的位置，真高興�。≥喌礁绺缌�，他第一次就扔到了很高的位置，取得了勝利。
最后我們一家人圍坐在一起吃著柚子和月餅，有說(shuō)有笑，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！
三年級(jí)下作文 23
一說(shuō)到做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮的不得了！聽(tīng)說(shuō)一個(gè)才一厘米的`小水膜，晃一晃，就能吹出一個(gè)5厘米左右的大水球，我有一點(diǎn)不信，我要親手來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我要準(zhǔn)備一個(gè)金屬圈、一瓶肥皂水、一根針、一個(gè)飲水袋。準(zhǔn)備完成后，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！第一步：把金屬圈插入飲水袋里，停留30秒左右，然后抽出來(lái)，制作一個(gè)長(zhǎng)約1厘米的小水膜；第二步；把針?lè)旁诜试硭锱菀慌�，�?0~30秒鐘左右取出來(lái)，滴一滴在水膜里，晃一晃，果然換出了一個(gè)5厘米左右的水球；第三步：輕輕晃動(dòng)金屬圈，甩出一個(gè)小水球；第四步：向水球中注水，形成一個(gè)晶瑩剔剔透的大水珠；第五步：有氣泡停留在水球內(nèi)，用針筒取出氣泡。你們猜猜水球破裂了嗎？不，沒(méi)有。為什么呢？因?yàn)樗虻墓獠试矫利悾饺菀灼�，越不美麗，就越不容易破�?/p>
這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？如果你還是不相信的話，那么你就自己去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我在科學(xué)世界等著你們！
三年級(jí)下作文 24
今天晚飯后，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ニ曩I些新鮮水果吧�！甭�(tīng)完之后，我很開(kāi)心。
我們一起走到季晨水果店。這里的水果多得讓我眼花繚亂。品種那么多！還有夏天的黑葡萄，圓圓的珍珠般的葡萄，紅色衣服的'蛇果，味道是粉紅色的，綠色衣服的西瓜，妃子的荔枝，還有很多其他的水果。我在店里逛了好幾次，都沒(méi)有選擇買什么水果。結(jié)果父親選擇了荔枝。他摘的荔枝非常圓。他們都穿著紅肉和白肉。它們嘗起來(lái)又好吃又甜，在我心里永遠(yuǎn)是甜的。難怪楊貴妃那么愛(ài)荔枝！我還買了一串葡萄，一顆一顆的，像個(gè)小燈籠。
我們買了水果就回家了�；丶业穆飞�，我心想：“其實(shí)選水果真的很頭疼！有時(shí)候，事情太多了，卻無(wú)法選擇好。以后，你要學(xué)會(huì)如何購(gòu)買商品�！�
三年級(jí)下作文 25
很久很久以前，在一個(gè)大草原上，有一株蒲公英，她有好多個(gè)孩子，孩子們各有各的夢(mèng)想。
一天，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的孩子們紛紛乘著風(fēng)兒飛走了，去了自己想要去的地方。有的孩子去沙漠旅行；有的孩子去了北方的雪地滑雪；還有的想去打怪獸實(shí)現(xiàn)英雄夢(mèng)……
可是，有一個(gè)孩子卻猶豫不決，不知道自己要去哪兒？這時(shí)，它看見(jiàn)去取經(jīng)的唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚師徒四人從面前經(jīng)過(guò)。它靈機(jī)一動(dòng)，跑到他們跟前說(shuō)“讓我也加入你們吧！”孫悟空看了一下爽快的答應(yīng)了。它高興的`飛到了孫悟空的頭上。
走了一段路后，突然來(lái)了一個(gè)拿錘子的妖怪。小蒲公英“嗖”的一下飛到了妖怪的眼睛里，妖怪被迷了眼睛，只見(jiàn)它用手捂住只見(jiàn)的眼睛大叫：“什么東西呀？害得我看不見(jiàn)了�！睂O悟空趁機(jī)一棒子把它打死了。就這樣，小蒲公英和唐僧師徒四人一起終于取得了真經(jīng)。
最后，小蒲公英還被如來(lái)佛祖封為了蒲公英神�，F(xiàn)在它的“子民”也遍布天下啦。
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