【推薦】讀三年級作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀三年級作文 篇1
今天，四月二十三世界朗讀日，我也參加了小記者的朗讀比賽。
我和媽媽早早的來到圖書館簽到、抽簽、就位好后，比賽漸漸的開始了。
這次活動主題以"美麗蕭山"為主，聽了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容，讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊和前景未來。選手們深情并茂，感情飽滿的表演，讓我受益匪淺，覺得自己還有很多的不足。
終于輪到我上場，這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫蕭山一處景點文章來朗讀，<即將消逝的衙前老街>主要寫老街面貌和未來，抒發(fā)作者對老街的深后情感。
這次我覺得自己狀態(tài)還可以，媽媽也說我表現(xiàn)不錯。
比賽終于結(jié)束了，激動人心的時候到了，當主持人說我獲得優(yōu)秀獎，其實我并不是很開心，但是媽媽說結(jié)果不重要，重在參與！況且還得了優(yōu)秀獎呢！獎品還有一百元書卷和證書呢！
今天太開心，我迫不及待想去書城挑我喜歡的書，以后這種活到我要多多參加，今天真是難忘的一天！
讀三年級作文 篇2
狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的，講述了狼的本性。
在草原上，有一個生產(chǎn)隊，他們養(yǎng)馬和羊。一次，領(lǐng)導給他們一批軍馬養(yǎng)。結(jié)果在一次“白毛雨”中，被狼群趕入結(jié)了一層冰的河中，全部軍馬都葬身冰河中，慘不忍睹。那些狼知道，冰凍的河是死路，他們還知道，自己可能會被馬踩死、踢死，但他們就是要這樣，就算要死也要奮勇直前去捕食！因此，他們贏得了這場戰(zhàn)爭。
這件事發(fā)生后，陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽，被人誤以為要剝狼皮，所以被人，把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛，他沒有把摔死的狼崽拿回家，而是鉆進洞里在，又掏了一只狼仔抱回家�；丶液螅屪约旱男±侨ズ饶腹返哪�。陳陣就這么一口一口的養(yǎng)大了這只小狼，小狼會刨土了，自己刨了一個洞住著，陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后，他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾，小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一，他想自己走去新的草原，二，他不想再被人養(yǎng)著，想自食其力。三，他聽見過這里的狼叫聲，認為這里才是他的家。
我覺得狼更愿意自己捕食，而不是被喂養(yǎng)。因為他是兇猛、聰明、頑強的草原狼！
讀三年級作文 篇3
我喜歡閱讀，朋友們都說我是一個不折不扣的“書呆子”。
我家的書可多了，有作文書、故事書、還有漫畫書等等，只要有時間，我就會守在我家的書柜旁，享受著閱讀的快樂。
一捧起書，那可謂就是進入仙境般，隨著大偵探笨笨去破案，真相只有一個：隨著瑪麗和羅伯爾踏上尋父之路，隨著冉夢晴一起去感受友情的真摯……
一捧起書，那可謂就是上了一堂課�！稕]有尾巴的狼》告訴了我：善有善報，惡有惡報。喪失良知比失去一條尾巴更加可怕；《秋天的公主》告訴我：爸爸媽媽永遠是最愛我們的；《happy花樣007》告訴我：友誼是夢想的長城，堅不可摧……
一捧起書，那可謂就是去“尋寶”了。宮汐然她們之間的矛盾、冷戰(zhàn)令我深思：友誼難道那么容易破碎嗎？不過，她們隨后的理解、反思使她們又成為了好朋友，同時也化解了我的沉思……
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多知識和快樂，讓我從小故事中明白了一些大道理。我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
讀三年級作文 篇4
最近媽媽在網(wǎng)上給我買了好多書，幾乎都是關(guān)于閱讀的，有故事、有童話，還有彩繪。
但我最喜歡看那本《小蓮藕學寫作文》，可有意思啦。小蓮藕開始學寫作文，因為它詞語少，寫啥東西都是死呀死呀的。比如，它去公園玩，就寫到“公園的花好看死了，公園里人多死了，公園的空氣清新死了，公園讓我喜歡死了。”呵呵，沒等媽媽念完，我都快笑死了。媽媽問我笑什么，我說它怎么什么都是死呀死呀的！媽媽說，你還笑人家，你不也說快笑死了么，這說明什么呀？我說這說明小蓮藕掌握的詞匯量太少了，應該多記意思相近的詞語，不能總重復用同一個詞。媽媽說我說的對，問我能不能把這段話修改一下，不要再說死呀死呀的。我說好啊。
我就用自己的話說了一遍，媽媽說我比小蓮藕能強一點點，呵呵，但要寫出好的作文，遠不止這樣，一定要多閱讀、多看書、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話，以后要更加認真的看書。
讀三年級作文 篇5
我叫張澤軒今年10歲，讀小學3年級，我有一雙靈活的大眼睛，最大的臉部特征是一對大大的俗稱“招風耳”的大耳朵，特別陽光！
我最愛看書了，在我的眼中書是我最好的朋友。有一次，媽媽給我新買了動物小說，我愛不釋手，臨睡前我都有看書的習慣，這天，媽媽叮囑我8點就要睡覺，不準看太久，我點頭同意了，可是，當我拿起新書就被深深地吸引了，把媽媽的話給拋到了九霄云外。直到九點多了，媽媽過來看我時，發(fā)現(xiàn)我還在捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生氣的說：“睡覺了！”“哦”我只好不情愿的放下書睡覺。還有一次，家里來了客人，開飯了媽媽催我放下書，洗手招待客人吃飯，可我被書里的情節(jié)迷住了，“等一下啊，我把這章節(jié)看完��！”媽媽說；"不可以，有客人在呢，要懂禮貌才行！"我慢騰騰的站起來，即使已經(jīng)到洗手間了，我的眼睛還是望著書，看到我這樣，客人們都說我是個“小書迷”！
如果你問我為什么這么愛看書呢？那我一定要告訴你，1，因為書是知識的海洋，要從中獲得更多的知識才能成長，知識才會淵博。2，因為我的理想是當一名小說家，我要為理想而努力。
怎么樣？你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎？
讀三年級作文 篇6
周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書館聽銀河小學的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。
一進博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進會場看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來。
講座開始了，朱老師走了進來，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個有趣的話題，她在一所學校發(fā)現(xiàn)了那里的學生可以在作文本上畫畫，她就問那里的老師：“為什么學生們在本子上畫畫？”那里的老師說：“為什么不能畫？”后來朱老師回來對她的學生說：“從今天開始你們可以在本子上畫畫�！�
我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經(jīng)過。還講到了有一個叫貝爾的小朋友把這個故事畫下來了。
聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時間不夠只看了一點點地方，但是我還是很開心，我希望下次還能來參觀。
讀三年級作文 篇7
20xx年3月，我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來。從那一刻起，父母給了我無微不至的關(guān)愛、照顧和鼓勵，讓我茁壯成長，讓我幸福快樂。
小時候的事，雖然已經(jīng)模糊，但我經(jīng)常會聽到奶奶講起。奶奶說，在我六個月大的時候，夜里十二點多，小小的我突然發(fā)燒了，這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我，心急火燎地送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說只是很普通的發(fā)熱，吃點藥就沒事了。但是，那一夜，放心不下的父母怎么也睡不著，輪流抱著我、看著我、照顧著我，生怕有任何一點閃失。
其實，從我哇哇墜地到現(xiàn)在長大成人，父母為我花去了太多的心血和汗水。是你們，在我遇到困難的時候傾注所有給予幫助。是你們，在我受到委屈的時候耐心傾聽我的哭訴。是你們，在我犯錯誤的時候毫不猶豫原諒我。是你們，在我取得成績收獲成功的時候，第一時間和我一起歡呼慶祝。
是你們，我的父親母親，給予我生命。是你們，教我做人的道理。是你們，讓我學會堅強，學會堅持。
讓我以感恩的心回報我親愛的父母。感謝你們，我的父親母親。
讀三年級作文 篇8
20xx年1月15日已是臘月十八，果然是三九四九不出手的寒冷天氣。今天，蕭山博物館一樓的會議室里卻是燈火輝煌，人頭攢動，好像春天提前到來。
這次“另類”閱讀啟蒙講座的老師是顧云濤老師，大家都親熱的叫他：水熊老師。簡單的自我介紹后，水熊老師正式開講啦。因為他是科學老師，所以他跟我們分享了很多有關(guān)科學的課外書。令我影響最深的是他小時候花了大價錢買來的'《迷人的追逋》一書，里面有捕魚能手的舅舅，可愛的三個小男孩，有趣的小烏龜，還有特別的貂大俠，讓我忍不住想要去一探究竟。
當然水熊老師分享的閱讀方法，對我更是受益匪淺。一直以來，我的閱讀可能只在提出自己的看法階段，很少會去根據(jù)書本知識去實踐嘗試。我想，我可以在以后閱讀中，多多的去實踐，探究，相信會有更大的收獲。
特別有趣的是老師建議的選書要領(lǐng)，有好幾點和我的想法都是一致的。我選書的方法也是先自己喜歡的，再看作者，最后看內(nèi)容。這樣看來我選書的等級應該算是中等以上了吧！
引用水熊老師的一句話：不是我吹牛，這真得是我聽過最“另類”的閱讀啟蒙課！
讀三年級作文 篇9
世界 從前，森林里住著一只漂亮的九色鹿，身邊有一只百靈鳥，有個人來到森林中抓它，百靈鳥叫九色鹿逃跑，可那個人已經(jīng)來到，九色鹿對那個人說：“請不要我的身份說出去”！
那個人就答應了。原來，皇上的皇子一心想要九色鹿皮做的衣服，皇上就下令全國上下逮捕九色鹿，賞黃金萬兩。那個人就告訴皇上得到了黃金萬兩。九色鹿把事情告訴了皇上，皇上知道那個人不守信用，就懲罰了他。
《九色鹿》這個故事告訴我們要做一個講信用的好人，知人知面不知心哪！我們不要輕易相信別人，不和陌生人打交道，以免上當受騙。不應該像那個跟皇上告密的人學習，雖然得到了黃金。但出賣了自己的信用，等于什么都沒有得到，反而傷害了自己。也不要向皇上的皇子學習，為了自己的利益去傷害動物，她身為皇妃，應該為皇上分憂解難，而不是去傷害自己的國家，去破壞自己的國家，捕捉珍貴動物。
讀了這篇文章我知道了，人要守信用。不能為了自己的利益而出賣朋友。也不能去傷害九色鹿那種稀少的動物，也應該保護環(huán)境，讓動物在大自然中自由自在的生活下去。
讀三年級作文 篇10
周日下午，我和媽媽去了蕭山博物館聽銀河小學的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。
一進博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進會場看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們做在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來。
講座開始了，朱老師走了進來，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個有趣的話題，她在一所學校發(fā)現(xiàn)了那里的學生可以在作文本上畫畫，她就問那里的老師：“為什么學生們在本子上畫畫？”那里的老師說：“為什么不能畫？”后來朱老師回來對她的學生說：“從今天開始你們可以在本子上畫畫。”
我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經(jīng)過。還講到了有一個叫貝爾的小朋友把這個故事畫下來了。
聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時間不夠只看了一點點地方，但是我還是很開心，我希望下次還能來參觀。