【實(shí)用】游三年級(jí)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起到京華城去玩。
我們開著車去，還沒(méi)到，就看到了京華城那高大的摩天輪。我非常激動(dòng)，恨不得馬上就到它的面前。一會(huì)兒，我來(lái)到了京華城。媽媽和我買了票，坐上了摩天輪。我高興得喊起來(lái)：“好高�。 睋P(yáng)州美麗的景色都被我看見了。我又看到了一個(gè)東西，一輛像長(zhǎng)龍一樣的火車從火車道上沖過(guò)去了�！澳墙羞^(guò)山車�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我迫不及待地下了摩天輪，連忙往過(guò)山車跑去。
我馬上買了兩張票，一張給我一張給媽媽。我坐在車的最前面。工作人員給我們每個(gè)人系好安全帶，還給我一個(gè)墊子，放在胸前。很快，開始的鈴聲響起，我的心跳加速了。車越來(lái)越快，像喝醉了酒，在空中左右搖擺、前后翻騰，我好像要被甩出去似的。全車的人都大叫起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，游戲結(jié)束了，車慢慢地停了下來(lái)。我們下了車。
我們離開了京華城，高高興興地回家了，下次我還會(huì)來(lái)的。
游三年級(jí)作文 篇2
天師府中尋道，瀘溪河上漂筏。”早就聽說(shuō)龍虎山是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方了，現(xiàn)在終于可以看一看它的“真面目”了。
“據(jù)說(shuō)，東漢中時(shí)，正一道張道陵曾在此地練丹，丹成龍虎現(xiàn)，山因此得名——‘龍虎山’……”聽了導(dǎo)游——張姐的介紹，我對(duì)龍虎山了解了許多。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，很快就到達(dá)目的地。
坐竹筏是龍虎山的一大特色，竹筏來(lái)了，我們坐上竹筏隨著溪流，順勢(shì)而下，一座座重巒疊翠、連綿不斷的山峰映入眼簾。它們拔地而起、危峰兀立。
我游覽過(guò)波光粼粼的夢(mèng)湖，玩賞過(guò)波瀾雄偉的長(zhǎng)江，卻沒(méi)見過(guò)瀘溪河這樣的水。就沸騰起來(lái)，只見一個(gè)棺木從船上緩緩升起，突然兩個(gè)叔叔從天而降，一個(gè)落在棺木上，另一個(gè)緊貼山壁，順著繩索跳入山洞，站在棺木上的叔叔蕩至半山腰的山洞里，一個(gè)表演就完美的結(jié)束了。那高超的動(dòng)作、矯健的身姿贏得了大家嘖嘖稱贊。我也看得目瞪口呆，心提到了嗓子眼。
龍虎山真太美了，這樣的山襯托著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，在加上空中朵朵白云，河里條條魚兒，簡(jiǎn)直就是大自然得意之作、鬼斧神工，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
游三年級(jí)作文 篇3
周一一大早，我就起了床，今天是小八毛組織的一年一度的郊游活動(dòng)，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學(xué)校，“哇，人真多！”進(jìn)了校門，我急忙找到了我們班的集合點(diǎn)，教官給我們發(fā)了小黃帽等用品，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們排隊(duì)上了車，認(rèn)識(shí)了我們的“山風(fēng)教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀(jì)律，帶我們玩游戲，聽音樂(lè)，走了一段好漫長(zhǎng)的路程，我們到達(dá)了目的地，新鄭——黃帝故里。
進(jìn)了大門，我們首先看到一架指南車和一個(gè)日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來(lái)計(jì)時(shí)的。我們?cè)偻白�，到了大廣場(chǎng)，映入眼簾的'是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞著許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來(lái)，要進(jìn)入“嚴(yán)肅時(shí)刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準(zhǔn)備開始進(jìn)行拜祖典禮，首先是隨隊(duì)的老師進(jìn)行拜祖，老師們拜完之后，該我們了。我們先進(jìn)行了去帽儀式，隨后響起了莊嚴(yán)的頌歌聲，拜完祖后，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時(shí)候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個(gè)兒都摸了摸，老師說(shuō)會(huì)給我們帶來(lái)福氣。天氣陰沉沉的，這會(huì)兒又下起了小雨，正好到吃飯時(shí)間了，老師讓去小樹林吃飯并避雨，飯后，我們上車去了始祖山。
到了始祖山，一下車，老師就把一個(gè)袋子交給了班長(zhǎng)，說(shuō)這個(gè)是線索，今天我們要按照線索完成任務(wù)。到了指定位置，可以打開第一個(gè)線索了，老師把話筒交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成為真正的小勇士。”我們努力往上爬呀，爬呀，終于看到了始祖山的大門。進(jìn)了大門，老師讓班長(zhǎng)打開第二個(gè)線索，班長(zhǎng)拿起話筒念道：“現(xiàn)在你已經(jīng)到了大門，已經(jīng)成為真正的小勇士，看到那個(gè)斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個(gè)斜坡，再打開第三個(gè)線索吧�！蔽覀冏吡宋迨�，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個(gè)小土坡。老師讓班長(zhǎng)打開了第三個(gè)線索，班長(zhǎng)用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經(jīng)到了這里，請(qǐng)和身邊的小勇士拍張合影，然后打開第四個(gè)線索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們?cè)阶咴礁�，終于，我們到達(dá)了山頂，最后一個(gè)線索也被打開了：“現(xiàn)在，對(duì)著下面喊三聲，我們成功了，就可以了�！蓖瑢W(xué)們興奮地對(duì)著山下喊：“我們成功了�！�
一天的游玩結(jié)束了，我們一邊哼著小曲兒，一邊往山下走去。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......
游三年級(jí)作文 篇4
月，掙扎在夜里。無(wú)盡的黑暗吞噬了池邊的綠地，微弱的月光在閃動(dòng)的湖面折射出零星的光，如垂危病人那樣無(wú)力。原來(lái)的那對(duì)戀人，又來(lái)到邂逅的地方。那場(chǎng)美麗的邂逅卻只是為了等待一樣凄美的分別。不變的樹影，如約的風(fēng)聲，照樣吹過(guò)她黑色的劉海，現(xiàn)在卻沒(méi)有擁抱的理由。
他出生在皇室，擁有高貴的血統(tǒng)和藐視一切的權(quán)利，但自從被滅國(guó)后，他也只能歸著隱姓埋名的生活，這也許只是一場(chǎng)玩笑，但他卻成了敵國(guó)公主的駙馬，在他深愛上另一個(gè)她時(shí)。為了復(fù)仇，他必須忘情卻愛。他將她約了出來(lái)，來(lái)到當(dāng)初相遇的地方，懷著不一樣的心情，為一個(gè)殘酷的了斷。
她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，絕美的臉在柔光的映襯下顯出一條美麗的狐線，清秀的臉上呈現(xiàn)出一種從未有過(guò)的釋然。而他卻始終握著那把劍，一把只為仇恨揮舞的劍。她對(duì)他頷首笑了笑，臉上找不到一滴淚，昔日幸�？鞓�(lè)的畫面無(wú)窮無(wú)盡的飛出，隨著冷光的一閃，所有畫面也都煙消云散，仿佛是煙花的盛放和消散。寂靜的夜晚多出了一種樂(lè)音，那是血從脖子濺出的聲音。鮮紅的血染紅了綠地，她倒在血泊中，如一朵盛開的薔薇。
縱然天海相接也會(huì)干涸枯竭。云荒萬(wàn)里也會(huì)分崩離析。人世間的種種離別有如潮汐，但灘上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)退去。但清你原諒我，我還要不動(dòng)聲色的走下去……
游三年級(jí)作文 篇5
今天我和三個(gè)好朋友來(lái)到環(huán)翠樓玩。我們從后山出發(fā)，走在林間路上，樹木茂盛，把炎炎烈日檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，涼爽極了。山上有很多小蟲子，它們可真可愛嚇人。趁我們不住意一下子飛過(guò)來(lái)把大家嚇得“啊、啊大叫。
我們來(lái)到環(huán)翠樓，抬頭望去“哇好壯觀�。 痹谪�(fù)一樓，有曲曲折折的騰空樓梯，下面是一些漂亮的花草樹木和小石頭。最有趣的是黃英瑞恐高，嚇得要媽媽拉著他的手。二樓是銅創(chuàng)意雕塑，它們精美別致讓人驚嘆。我還和它們拍了好幾張照片。三樓是漢白玉雕像館，有菩薩、大肚佛、關(guān)羽……個(gè)個(gè)栩栩如生。告訴你們吧，這里有一只高大的花瓶，由綠色和白色的玉做成的。我十分喜歡這只高大的花瓶，圍著它看了好久四樓是古董展廳展出的是清時(shí)期的文物我小心翼翼與它保特距離，生怕一不小心碰到了它。五樓是觀景臺(tái)可大了，能看見威海城區(qū)，我還看見了劉公島，景色美極了。
今天游環(huán)翠樓真高興。能住在這么美的城市里我很高興。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)业桨遵R泉游玩。一大早，我們坐上爸爸的車就出發(fā)了。
車駛出了雅安北面，公路兩邊地勢(shì)開始比較開闊，公路兩邊有良田，農(nóng)民伯伯種了很多的綠油油的蔬菜。不久，路的兩邊慢慢狹窄起來(lái)。兩邊的山越來(lái)越陡，因?yàn)樯掀�，車速也沒(méi)有剛才快了。經(jīng)過(guò)一個(gè)叫狹口的地方后，前面又開闊起來(lái)。就這樣，過(guò)了近一個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地-----白馬泉。
白馬泉是雅安的風(fēng)景名勝古跡。從唐朝時(shí)修建，距今已經(jīng)有一千多年了。廟宇不是很大，也沒(méi)有什么特別的地方，但它非常出名的是那潭泉水。它非常奇特，每天到了一定的時(shí)間，泉水就不停的往上冒，當(dāng)?shù)厝私凶鳚q朝。池里的泉水就很快上升，淹沒(méi)了池里的臺(tái)階。過(guò)了一會(huì)兒，泉水又慢慢的退去，臺(tái)階又露出來(lái)了。退潮時(shí)，它還發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，就像馬蹄聲慢慢遠(yuǎn)去。白馬泉因此得名。據(jù)說(shuō)要運(yùn)氣很好的人，才能聽見這種馬蹄聲。實(shí)際上，它是世界上數(shù)目不多的間歇泉。
大自然真是奇妙，一千多年的時(shí)間，泉水不干也不澇，始終保持著神奇的狀態(tài)，每天漲潮又退潮，真是不可思議�。�
游三年級(jí)作文 篇7
星期三上午，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們?nèi)ヒ讏@踏青�！蔽覀円宦犃⒖虤g呼雀躍，一下課就討論去春游的事。
下午，我們坐上公交車，像一群快樂(lè)的小鳥，在車?yán)镆黄鸨彻旁?shī)、玩成語(yǔ)接龍、唱歌，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺就到了易園門口。進(jìn)入易園，首先映入眼簾的是那美麗的蝴蝶花，每片花瓣都在風(fēng)中微微擺動(dòng)，那么嬌嫩又那么自信，好像在向世界宣告自己生命的價(jià)值。道路兩旁的花壇里盛開著五顏六色的鮮花，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得婀娜多姿。蝴蝶、蜜蜂在花叢中穿梭，忙得不亦樂(lè)乎。空氣中彌漫著沁人心脾的清香。
我來(lái)到長(zhǎng)滿綠草的小山坡上，躺在綠絨毯似的草地上，閉上眼睛，感受暖暖的陽(yáng)光、清新的空氣，享受大自然給予我的這一切，心情好舒暢，感覺自己的身心得到完全放松，愜意極了！我站起來(lái)向遠(yuǎn)處眺望，所有的樹、草都舒展著自己的身軀，多么美麗的風(fēng)景��！
易園里不僅有美麗的風(fēng)景，還有許多好玩的娛樂(lè)設(shè)施。同學(xué)們有的玩飛椅、有的玩打地鼠、有的玩碰碰車……歡樂(lè)的笑聲飄蕩在公園的上空。
美好的時(shí)光總是短暫的，又到了離開的時(shí)候，我們戀戀不舍地離開了易園。
評(píng)析：
作者通過(guò)敘述自己和同學(xué)們?nèi)ヒ讏@游玩的經(jīng)過(guò)，寫出了易園的美麗，表達(dá)了對(duì)易園的喜愛之情。
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