【實(shí)用】秋游三年級(jí)作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋游三年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游三年級(jí)作文300字 篇1
今天，秋高氣爽，一陣風(fēng)刮來，使人有一絲寒意。我很晚才去學(xué)校，一路上哼著小調(diào)背者那裝得少得可憐的食物的書包，準(zhǔn)備去秋游。
在班里，一大堆同學(xué)帶了準(zhǔn)備“吃游”的食品。在出發(fā)的路上，我們像打游擊一樣：走一段路停一下，走一段路快跑一下……
到了展依山的路口上，大家都累了。接著沿著山路走，走著走著，好像沒路了，還好前方看見了一條稍險(xiǎn)的路，才往前走。
終于走到了可以觀賞整個(gè)常山縣城的平臺(tái)了。啊，好一個(gè)令人心曠神怡的風(fēng)景！之后又繼續(xù)前進(jìn)，我看見了一個(gè)亭子，但不敢過去。因?yàn)槟莾河性S多蝗蟲，但現(xiàn)在好像沒了�？謶中氖菗醪蛔『闷嫘牡模绎w也般地沖過去，蝗蟲都沒了。
緊接著我們班像前鋒部隊(duì)一樣沖向亭子。大吃大喝是少不了的，陳“帥哥”再嚴(yán)也有不嚴(yán)的時(shí)候，他說這片地盤我們五（3）班包了。哈，其他班起兵造反也沒用了！我給了陳“老虎”一包雞腿，作為獎(jiǎng)勵(lì)。最后，我們的敵人——食物被我們“殲滅”，留下的那些垃圾被我門像清理戰(zhàn)場一樣撿干凈了。
哎，秋游也瘋狂！
秋游三年級(jí)作文300字 篇2
今天，天空蒙蒙小雨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去秋游。
我們這次的秋游地點(diǎn)是三臺(tái)山的于謙寺，在西湖的西南邊。開車過去就要一個(gè)小時(shí)，再加上早高峰，浪費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間。
到了三臺(tái)山，參觀了于謙寺，又去看于謙墓。其他班跟我們有了分歧，他們打算先吃飯?jiān)偃タ茨梗?dāng)我們回來的時(shí)候他們已經(jīng)把亭子給坐滿了，只給我們留下了很小一片空地，我們班同學(xué)表示無奈，只好走了。
路上，我們有許多同學(xué)在抱怨，我也不例外。但是，這么抱怨有什么用呢？于是，我就停止了抱怨。
沿著三臺(tái)山這條路過去一直到盡頭，就是楊公堤的尾端。右轉(zhuǎn)翻過一座橋頭就到了另外一個(gè)被譽(yù)為“西湖十景”中的第六景，花港觀魚�；ǜ塾^魚里面有許多亭子，足以我們坐得下。終于，功夫不負(fù)有心人，終于找到了個(gè)亭子“安營扎寨”了，所有人都叫了起來。我們班里有個(gè)喜歡統(tǒng)計(jì)的，說我們這次走了2公里，馬上是“五里長征”了，總共用了1個(gè)小時(shí)。
總之，這次“長征”路至少?zèng)]有白走，因?yàn)槲覀冞@次秋游是最好的一次秋游。
秋游三年級(jí)作文300字 篇3
秋季來臨，要開始秋游了，這次的秋游不一樣，要讓家長一起去，不帶手機(jī)耳機(jī)電腦。
這一天開始了，媽媽們和爸爸們都到了現(xiàn)場，沐雨晴媽媽從她的保時(shí)捷車上下來了，長得好美，接著，下來一個(gè)帥氣的男人，那是沐雨晴的爸爸。緊跟著一輛車下來了兩個(gè)保鏢。第三輛車下來一位女士，哦，原來是白蝶的媽媽，跟白蝶長得那叫一個(gè)像，只是白蝶媽媽是短頭發(fā)。
在校車?yán)�，他們有說有笑，他們要去柆么新月大花園。剛一到，就有同學(xué)喊著說餓，然后就迅速翻開書包把準(zhǔn)備的零食拿出來吃，有的家長勸阻，說：孩子啊，吃零食不好啊，吃我給你做的便當(dāng)吧，有營養(yǎng)。有的同學(xué)不聽話，就說零食好吃，哪像你做的。白蝶還算乖，禮貌地向媽媽鞠了一個(gè)躬，表示感謝，然后吃起來。再看看旁邊的沐雨晴，她一點(diǎn)都不餓，就算她餓，她也知道，柆么新月大花園的規(guī)矩是剛到不能吃東西，這是很久以前一個(gè)故事，一個(gè)公主來到這里，剛到就餓，隨手拿她小包里的一個(gè)面包吃起來，一吃就有厄運(yùn)來了，頓時(shí)花園出來了三朵食人花，把公主吃了。沐雨晴的媽媽說：孩子你餓嗎?餓就來媽媽這里吃便當(dāng)啊。沐雨晴點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跟王老師示意可以走了，王老師讓大家收拾收拾垃圾，準(zhǔn)備走。
秋游三年級(jí)作文300字 篇4
金秋颯爽，桂子飄香。今天我們迎來了學(xué)校組織的秋游活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐上了大巴士浩浩蕩蕩的來到了六合北部著名的礦藏景區(qū)——冶山。
下了車，我們集合隊(duì)伍，先到了景區(qū)礦藏博物館。博物館里有著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物化石，礦物化石及各色雨花石，我最喜歡看那些動(dòng)物化石。瞧，一只高大威武的大劍龍像個(gè)巨人似的盤踞的展廳的中央。看，小游客們排著隊(duì)依次與這個(gè)“大家伙”合影留念呢。
出了展廳，我們接著來到了山腳下。“呀，這也能叫臺(tái)階嗎，這明明是天梯呀”，幾個(gè)同學(xué)看著通往山頂?shù)呐_(tái)階竊竊私語道。我也有一些畏難的情緒，有點(diǎn)不想上去。在導(dǎo)游的動(dòng)員下，只好硬著頭皮上了，我們走了好一會(huì)兒，終于成功登上山頂�？粗较旅利惖木吧�，雖然我還是上氣不接下氣，但是我終于理解了什么叫做“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思。確實(shí)，要想欣賞美麗的.景色，要想品嘗甜美的果實(shí)，不經(jīng)歷痛苦與磨難怎么可能做到?
我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，導(dǎo)游大聲宣布，我們要下山了。在大伙兒“痛苦的哀嚎”聲中，我們顫顫巍巍的下了山。
最后，我還去了著名的地質(zhì)公園——石柱林，參觀了四合農(nóng)民畫，當(dāng)然也體驗(yàn)了一下農(nóng)民畫的創(chuàng)作。
真是愉快與充實(shí)的一天呀。
秋游三年級(jí)作文300字 篇5
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！
遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹林里，樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說：這里真是太美了！
站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！
秋游三年級(jí)作文300字 篇6
今天，一個(gè)晴空萬里，天高云淡的日子，我和同學(xué)們來到龍亭公園秋游。
步入午門，一頭在碩大菊花球上挺立的“金牛”映入眼簾，讓我們眼前一亮，“金�！焙竺�，是一個(gè)古代宮門形狀的植物造型，上面有一幅對(duì)聯(lián)：金菊慶國慶，輝煌六十年。橫批昌運(yùn)中華。
一路前行，我們陶醉在菊香四溢的花海之中。在長長的御道上，在兩側(cè)花壇上下，在玉帶橋頂，在嵩呼四周，一個(gè)個(gè)菊花仙子穿著五彩的衣裙在秋風(fēng)中翩翩起舞。那千姿百態(tài)、絢麗奪目的菊花，有的變成驟然開屏的孔雀，有的變成俏麗無比的花籃，有的爬上花架垂下“菊尾”猶如天女散花，有的則長成一株株粗壯的“菊樹”，真是美不勝收。
在碧波蕩漾的龍亭湖之上，5條巨大的金鯉躍出水面，與岸邊秋菊共舞；八仙過海而來，或拄拐，或執(zhí)扇，或佩劍，或肩荷，或拂須，或吹笛，或挎花籃，或盤腿低吟，姿態(tài)各異。
穿過嵩呼，我們登上龍亭大殿，龍亭周圍的美景盡收眼底，令人心曠神怡。
我們來到龍亭大殿后面的草地上，休息玩耍，同學(xué)們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地分享各自帶來的美食，有的在和老師合影，有的在蕩秋千……到處是歡歌笑語。
在歡笑中，我們結(jié)束了這次愉快的秋游。
秋游三年級(jí)作文300字 篇7
“轟轟轟”“轟轟轟”，大巴車駛出了校園，它，載著我們那興奮的心，向上�？萍拣^開去。
到了，到了！科技館大樓已經(jīng)在綠樹叢中向我們綻開微笑了！走進(jìn)大樓，面前是一個(gè)個(gè)指路牌，它們立在大樓之中。我們先進(jìn)了機(jī)器人世界，眼前的情景讓我大吃一驚：三個(gè)機(jī)器人在修一輛已經(jīng)看不出是什么東西的汽車。修著修著，機(jī)器人又跳起來舞�？此鼈兡浅錆M活力的動(dòng)作，哪里是三個(gè)普通的汽車修理工，分明是三個(gè)姿態(tài)美妙的舞蹈家嘛！
我最欣賞的機(jī)器人，還是音樂機(jī)器人。它用它那不是很靈巧的手指彈出了一首又一首輕柔、美妙的曲子，真像小河中的水緩緩流淌著。聽著那天籟之聲，人們的心在優(yōu)美的樂曲中靜下來。小河中的水流遠(yuǎn)了，臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。我可真佩服這些機(jī)器人的創(chuàng)設(shè)者呀，他們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器人已經(jīng)不是我所小瞧的“二百五”了，而是一個(gè)偉大的企業(yè)家，根本不把我放在眼中。我迫不及待地走進(jìn)信息時(shí)代，里面的電腦、光盤都叫我羨慕得要死，我要是擁有這些該多好。
“轟轟轟”“轟轟轟”，當(dāng)大巴車再次啟動(dòng)時(shí)，我的心情已不是興奮，而是舍不得。
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