【精選】三年級(jí)獅子作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)獅子作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)獅子作文 篇1
舞獅子是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，也有很大的代表性。
正月十五和慶�；顒�(dòng)就是舞獅子的時(shí)間。那時(shí)廣場(chǎng)上或者步行街上就會(huì)聚滿了人。每只獅子是由兩個(gè)人組合的，兩人要有統(tǒng)一的舞步，也要團(tuán)結(jié)。兩人之中要是有一個(gè)人走錯(cuò)了，另一個(gè)人就很難走了。
舞獅子的時(shí)候，很容易受傷，也很容易出事故，還有可能死亡，所以舞獅子是比較危險(xiǎn)的。
舞獅子是一種比賽項(xiàng)目，一定要有意志力和不放棄的精神，還要全神貫注、聚精會(huì)神，不能想其他的事情。
舞獅子還是疲勞戰(zhàn)，一定要堅(jiān)持到最后，才是勝利者。
舞獅子還要講究練習(xí)，如果你想?yún)⒓游瑾{子，就一定要進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，每天必須要跟你的隊(duì)友一起苦練，不然的話就舞不好。
舞獅子非常有趣，我很喜歡看舞獅子。
三年級(jí)獅子作文 篇2
寒冷的冬天來到了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了銀裝，大地也變成了銀白色的世界，這么美麗的世界看誰來了。
雪兔想找一個(gè)朋友和她一起玩。她走出家門，路上一個(gè)朋友也沒有。她走到小刺猬的家門口，在聲喊：“小刺猬快出來和我一起玩吧!”她并沒有聽到小刺猬的回答。她直進(jìn)山洞發(fā)現(xiàn)小刺猬在角落，身子縮得像一個(gè)大毛球，她大聲地叫小刺猬也不理她，她失望地走出山洞，抬頭一看，洞頂上倒掛著幾只蝙蝠，雪兔喊道：“小蝙蝠和我一起玩好嗎?”她也沒有聽到蝙蝠的回答。
雪兔想：今天朋友們?cè)趺床焕砦伊?她走啊走發(fā)現(xiàn)小松鼠在吃松果，就問：“小松鼠，今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答說：“他們正在冬眠呢!”雪兔說：“原來是這樣，那我們一起玩好嗎?”松鼠說：“好的�！庇谑撬齻�?cè)谘┑厣贤嫫鹆舜蜓┱痰挠螒颉?/p>
三年級(jí)獅子作文 篇3
小獅子多多是一個(gè)孤兒。他沒有爸爸，沒有媽媽，就連朋友也沒有，他多么希望自己能有一個(gè)朋友啊。
多多走啊走啊，去找朋友，可是小動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一頭獅子就害怕地逃走了。多多走到深山里，獨(dú)自傷心地坐在小溪邊彈起了吉他，唱起憂傷的歌：“我是一只小獅子。沒有爸爸，沒有媽媽，也沒有朋友。一個(gè)人唱歌沒人聽，一個(gè)人流淚沒人愛……我的朋友在那里?”
多多每天唱歌，從他身邊跑過的.小溪也學(xué)會(huì)了。小溪一路跑一路學(xué)著唱：“我是一只小獅子。沒有爸爸，沒有媽媽，也沒有朋友。一個(gè)人唱歌沒人聽，一個(gè)人流淚沒人愛……”小溪一路跑一路唱著，把歌聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
小溪的歌聲把小兔子、小猴子、小鹿都引來了，他們坐在小溪邊聽著聽著，眼淚嘩嘩留下來了。
小兔子忍不住問：“小溪姐姐，你為什么唱這么傷心的歌啊?”小溪告訴他們：“這是小獅子唱的歌，他每天唱，我每天聽，久而久之，也就學(xué)會(huì)了�！毙�(dòng)物們說：“多可憐的小獅子，我們一起去找他吧!”
小動(dòng)物沿著小溪走過的路往回走，他們走了好多好多路，終于在深山里找到了小獅子多多。
多多自從有了朋友，每天都唱著：“我是快樂的小獅子，啦啦啦，啦啦啦……我的朋友多又多，啦啦啦……”森林里到處飄蕩著小獅子多多的歌聲和朋友們的歡笑聲。
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