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    螞蟻三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-28 13:27:35 三年級(jí) 我要投稿

    螞蟻三年級(jí)作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈浵伻昙(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    螞蟻三年級(jí)作文錦集十篇

    螞蟻三年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,珍珍在花園里吃面包時(shí)不小心把面包屑灑在了地上。不一會(huì)兒,一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味,它先慢慢爬過(guò)來(lái)確認(rèn)是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼,仿佛在說(shuō):花園里有食物,我們快去把食物搬回洞里吧!于是幾十只螞蟻成群結(jié)隊(duì)來(lái)到了花園里,珍珍好奇地蹲下來(lái),仔細(xì)觀察螞蟻們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們?cè)诖笪浵侇~指揮下,有的螞蟻啃了些碎片先運(yùn)回家;有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑;還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動(dòng)就這樣,螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。

      通過(guò)觀察螞蟻,珍珍懂得了一個(gè)道理:人心齊,泰山移,人心散,搬米難。小螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇2

      昨天下午,我在后院玩,突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動(dòng)。我很好奇地走近一看,原來(lái)是螞蟻。

      螞蟻,大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧。它是一種很小的昆蟲(chóng),小的像個(gè)芝麻。它有三對(duì)腳,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像是根線, 還有一對(duì)觸角,十分靈敏。這對(duì)觸角主要用來(lái)偵探敵情。別看它小,本領(lǐng)可大著呢!我往旁邊站了站,注視著它 們的一行一動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“大將軍”出來(lái)了,后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲(chóng)。

      "大軍”一下子就到巢穴了,它們有的咬大青蟲(chóng)的肚子,有的咬頭。不一會(huì)兒,大青蟲(chóng)就成了一張皮……

      著團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大啊!

      螞蟻還有大本領(lǐng),就是能預(yù)知下雨。哪天,你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬,或轉(zhuǎn)移巢穴,那一定是即將 要下雨了。

      小小螞蟻不僅可愛(ài),還給我們?nèi)祟惡芏鄦l(fā)呢!

    螞蟻三年級(jí)作文 篇3

      今天,我坐在草地上,在一片喧鬧聲中,我走進(jìn)了小螞蟻的村落。

      我的目光追隨著勤勞的小螞蟻,到他的村落里做了一次免費(fèi)的游歷。不知為什么,碧綠又柔軟的小草,手拉手變成的綠地毯,空間被無(wú)限延伸。這時(shí),我看清了,這只小螞蟻,是一只剛游覽過(guò)世博園的小螞蟻!在回來(lái)的路上,世界也被他周游了一個(gè)遍。只見(jiàn)他像一只迷了路的娃娃,一會(huì)這走走,一會(huì)又退回來(lái),兜了好幾個(gè)圈子。幸虧他遇上了一群同伴,他們碰了碰觸角,好像在交談著什么,我也真想和她們寒暄一下,可惜我沒(méi)有長(zhǎng)觸角。

      交談過(guò)后,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了個(gè)身,慢慢悠悠的走著。到了,到了!他們的村子在大樹(shù)邊上的小丘里。這時(shí),許多小螞蟻出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者的到來(lái),一邊幫他把背包卸下來(lái),一邊給他捶背。然后,請(qǐng)出他們的.國(guó)王。他與國(guó)王意味深長(zhǎng)的對(duì)視良久,然后一起歡悅的用餐。

      我到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),咦?街道旁怎么那么多小螞蟻?我走近一瞧,喲!一只龐然大物——蜜蜂吸引了的許許多多的小螞蟻的眼球。蜜蜂忘記了采蜜的勞累,帶上幾只好奇的小螞蟻兜兜風(fēng)。

      這時(shí),一路螞蟻大軍帶著食物凱旋歸來(lái)!我想給他們搗搗亂,于是就把手擋在了他們前面,他們從我手的縫隙鉆了出去。我急了,又把石頭擋在他們面前,心想:“看你怎么過(guò)!”只見(jiàn)小螞蟻吃力的搬著食物上到“小丘”上面去,然后高昂著頭,好像說(shuō):“你別想難住我!”

      我迷惑了,小螞蟻的智慧到底有多少?只是從指縫中鉆出,爬上“小丘”嗎?……

      我忽忽悠悠的漫游了一個(gè)下午,直至太陽(yáng)落山時(shí),麻雀嘰嘰喳喳的討論聲才把我拉回現(xiàn)實(shí)生活。我發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)子的村落,我多么高興!

      我愿意和你一起,去小蟲(chóng)子的村落散散步。你,想嗎?

    螞蟻三年級(jí)作文 篇4

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剛路過(guò)一個(gè)螞蟻洞,看見(jiàn)一只螞蟻正向他招手,小剛好奇地走了過(guò)去。小剛蹲下腰,用很小很小的聲音問(wèn):“小螞蟻,干什么招手呀?”小螞蟻回答說(shuō):“明天我們要和紅螞蟻大戰(zhàn),紅螞蟻總是欺負(fù)我們,能請(qǐng)你幫忙嗎?”小剛說(shuō):“我能幫什么忙?”小螞蟻說(shuō):“跟我去螞蟻國(guó),見(jiàn)我們的蟻王,是它要我來(lái)請(qǐng)你的!毙傉f(shuō):“我這么大,怎么進(jìn)去呀?小螞蟻想了一想說(shuō):”我把我們的蟻王請(qǐng)出來(lái)!罢f(shuō)完,小螞蟻進(jìn)了螞蟻洞。小螞蟻進(jìn)去對(duì)蟻王說(shuō):“報(bào)告,外面有一位小朋友,愿意幫助我們打敗紅螞蟻,請(qǐng)您出去見(jiàn)他!毙∥浵佌f(shuō)完,把蟻王請(qǐng)出螞蟻洞。蟻王看見(jiàn)外面來(lái)了個(gè)這么大的怪物,嚇得直出汗。小剛說(shuō):“蟻王,有什么要我?guī)兔ρ剑俊毕佂鯄阎懽有÷暤卣f(shuō):“紅軍蟻來(lái)了,你能不能用你的腳踩死它們?”蟻王指了指小剛地腳。小剛說(shuō):“包在我身上!

      一天很快過(guò)去了,到了第二天,紅軍蟻出來(lái)挑戰(zhàn),紅軍蟻在螞蟻洞前大喊:“快出來(lái),要不我們沖進(jìn)去了!”正在這時(shí),小剛突然出現(xiàn),兩三腳就把紅軍蟻踩死了,只剩下紅蟻王了。紅蟻王反應(yīng)快,一下子坐上了軍機(jī)飛走了?娠w了不久,就被小剛用彈弓打下了。小螞蟻們紛紛涌上去,把紅蟻王殺死了。小剛看著紅蟻王的尸體說(shuō):“惡有惡報(bào)呀!”

    螞蟻三年級(jí)作文 篇5

      昨天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結(jié)隊(duì),像一條黑色的長(zhǎng)龍。媽媽說(shuō),螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

      我好奇的蹲下來(lái),仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來(lái)它們?cè)诎峒夷兀∧憧,前面的螞蟻已?jīng)進(jìn)入石洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn),像一條黑色的長(zhǎng)龍?jiān)谇斑M(jìn),我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了,這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái),好像對(duì)小螞蟻說(shuō):“快點(diǎn)走吧!等下雨的時(shí)候,雨會(huì)淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊(duì)伍。

      螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋(píng)果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來(lái),圍著蘋(píng)果吃了起來(lái)。

      過(guò)后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預(yù)知天氣。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇6

      我對(duì)螞蟻很好奇,有很多疑問(wèn),我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上爸爸媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。

      我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,媽媽準(zhǔn)備材料。

      中午,我和爸爸出發(fā)了,到了柴火間前面那塊空地,發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

      我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后,爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。

      我們不氣餒,又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn),這次我們把材料準(zhǔn)備好了,也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了,所以,實(shí)驗(yàn)成功了,結(jié)果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。

      從中,我悟出了一個(gè)道理:做事前要有充分的準(zhǔn)備,才能保證十拿九穩(wěn)。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇7

      星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋的照著,我和爸爸來(lái)到公園游玩,玩累了,我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái),我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí),好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。

      我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì),就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會(huì)兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來(lái),可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會(huì),也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

      我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái),并且不是十幾幾十只,而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會(huì),它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動(dòng)了,他們就又調(diào)來(lái)了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了,干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來(lái),直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的品種,我一問(wèn)爸爸才知道,原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì)為了爭(zhēng)食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來(lái)的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會(huì)的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

      經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇8

      以前都聽(tīng)別人說(shuō)“下雨了!螞蟻要搬家了!”,今天早上我因?yàn)槠鸬迷,所以看?jiàn)了罕見(jiàn)的螞蟻搬家事件。

      早上起來(lái),天上烏云密布,看來(lái)又要下大雨了。我剛走到樓下,卻見(jiàn)臺(tái)階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動(dòng),我懷著好奇心走近一看,哈!是一大群螞蟻呀!只見(jiàn)這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子,正往臺(tái)階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻,它嚇得四處亂跑。我心想:你們這些膽小鬼,這是要去哪里呢?不由得對(duì)這些螞蟻起了戲弄之心,隨即找了一些小石子把它們圍住,看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌,竟從一些小小的縫隙找到了出路,繼續(xù)趕向臺(tái)階。這時(shí)天上下起了毛毛細(xì)雨,它們加快了速度,一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來(lái)。我好奇地問(wèn)哥哥:“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因?yàn)橄佈ㄔ诘叵,下大雨?huì)被水淹的,所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會(huì)被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟,原來(lái)螞蟻還是小小天氣預(yù)報(bào)員哩!

    螞蟻三年級(jí)作文 篇9

      很久很久以前,螞蟻王國(guó)里著一位螞蟻國(guó)王和一位螞蟻王后,還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子民。國(guó)王和王后生了一只愛(ài)冒險(xiǎn)的小螞蟻,名叫珊娜。珊娜很漂亮,她的夢(mèng)想是發(fā)現(xiàn)新大陸,并且在大陸上做王后,有許多的子民。

      有一天,姍娜在海邊玩耍。一陣大風(fēng)迎面撲來(lái),無(wú)情地把她吹到了海里。正在珊娜用盡全身的力氣掙扎著,快要絕望的時(shí)候,一根小樹(shù)枝飄了過(guò)來(lái),她急忙抓住了小樹(shù)枝爬了上去。小樹(shù)枝飄啊飄啊飄到了孤島上,在孤島上她又累又渴又害怕,突然她看到了一只螞蟻,心里又驚又喜。那只螞蟻把姍娜接到了他的家里,這時(shí)候姍娜才看見(jiàn)那只螞蟻的真面目,他原來(lái)是一只會(huì)偽裝的食人蟻。食人蟻說(shuō):“你必須做我的妻子,不然我就吃了你!鄙耗群芎ε,就假意答應(yīng)了食人蟻,姍娜說(shuō);“婚禮需要酒啊。” 食人蟻說(shuō):“好,你等著!闭f(shuō)著食人蟻就搬來(lái)一壇酒。結(jié)婚當(dāng)晚,姍娜故意把食人蟻灌醉之后,無(wú)奈的殺了他,然后珊娜發(fā)現(xiàn)了食人蟻的小船,就坐上去飄走了。飄了很久,到了大陸上過(guò)起了平靜的生活。

      后來(lái),姍娜遇到了一位王子,他叫“捷克”,善良的捷克王子愛(ài)上了姍娜并娶了她,他們過(guò)著幸福的日子,生了很多的孩子,建立了自己的王國(guó)。從此他們過(guò)上了幸福 、美滿 、快樂(lè)的生活。

      教師點(diǎn)評(píng):作文寫(xiě)得真棒!從文中可以看出你是一個(gè)想象力很豐富的孩子。你的童話故事具有神奇的想象,再加上繪聲繪色地描述,顯示了你的超凡能力。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇10

      自古以來(lái),人類就喜歡蜜蜂的勤勞,畫(huà)家畫(huà)了許多蜜蜂采蜜的畫(huà),詩(shī)人寫(xiě)了許多關(guān)于蜜蜂的詩(shī),如:唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的“蜂”:不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?這件事讓螞蟻知道了,它們開(kāi)始不服氣了,它們想:“我們不是也很勤勞嗎?蜜蜂每天一大早就出去采蜜,我們也每天一大早就出去找食物,蜜蜂每天忙到好晚才回家,我們也忙到很晚才回家!為什么人類只夸蜜蜂勤勞,不夸我們呢?”

      有一天,螞蟻們出去找食物,一只小螞蟻看見(jiàn)一群蜜蜂在采蜜,于是便爬上了一朵花,找到正在采花蜜的小蜜蜂,氣呼呼的問(wèn):“喂!小蜜蜂,我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題!”小蜜蜂微笑著回答:“什么問(wèn)題?你問(wèn)吧!毙∥浵佌f(shuō):“我們和你們一樣勤勞,為什么人類就贊美你們,看不起我們呢?”小蜜蜂想了想,回答:“這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單,你知道“拿人手短,吃人嘴軟”是什么意思嗎?你想想看,你們勞動(dòng)獲得的食物光是給你們自己吃的,而我們還要分一些給人類,人類吃了我們的東西,當(dāng)然要稱贊我們了!”

      從此以后,再也沒(méi)有螞蟻嫉妒蜜蜂了,螞蟻們都明白了:人類之所以稱贊蜜蜂,是因?yàn)槊鄯洳傻幕鄄粌H僅為了自己,還貢獻(xiàn)了一部分給人類。

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