三年級的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文1
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面�？傊總�(gè)人的童年都像一首多姿多彩的歌謠，曲調(diào)悠揚(yáng)，令人回味無窮。
夏天我經(jīng)常在街上看見水果店里有賣菠蘿的，已經(jīng)削了皮，浸在鹽水里，吃在嘴里十分爽口。記得有一次媽媽買來了一個(gè)沒有削皮的菠蘿，放在廚房的桌子上，看得我口水三尺長，于是乘媽媽不在，偷偷切了一塊放進(jìn)嘴里先減減饞。哇!怎么這么澀呀?跟在街上吃的完全不一樣。
于是我?guī)е@個(gè)問題上網(wǎng)查了起來，原來是果農(nóng)們?yōu)榱吮阌陂L途運(yùn)輸，把還沒有完全成熟的菠蘿就摘下來。這時(shí)果肉中含有的機(jī)酸較多，糖分較少，吃起來酸味，澀味大于甜份，沒熟的菠蘿中還含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它能分解蛋白質(zhì)，使口腔黏膜和嘴唇表面產(chǎn)生一種發(fā)麻的刺痛感。
所以，以后吃菠蘿的時(shí)候別忘了泡蘸鹽水哦!
三年級的發(fā)現(xiàn)作文2
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……
聽說關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹朔噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動了知了就相當(dāng)我們說的鳴叫了。
其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發(fā)現(xiàn)，如果想發(fā)現(xiàn)就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多很多的圖形，下面讓我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)吧。
我先講一講三角形吧，三角形具有穩(wěn)定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形，在游樂場里也見過。
我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩(wěn)定性，一般都是用在伸縮大門上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險(xiǎn)性，所以大家要合理運(yùn)用啊。
我再講一講圓球體，圓球形體大多數(shù)用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜為什么?如果是別的形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風(fēng)分散到后面去，所以大多數(shù)圓球用于建筑高樓大廈上，現(xiàn)在你明白了嗎?
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文4
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽臺上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬個(gè)為什么》，里面寫著：因?yàn)樗允�，可以網(wǎng)到一些小昆蟲，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢，它會在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過了一會兒，果然下起雨來了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文5
星期六下午，我感冒了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院，只見護(hù)士把體溫計(jì)甩了甩，心想：“量體溫而已，要把體溫計(jì)甩幾下才行嗎？”這個(gè)大問號一直掛在我心中。到了星期日上午，我早早起床，決定要把我心中的大問號拿掉，我到書柜尋找資料，找到了《少兒百科知識全書》的生活百科，找到了。原來體溫計(jì)是很“懶惰”的，每當(dāng)量完一次體溫，它銀色的柱子就停在某一個(gè)地方。如果不搖晃它，它就躺在那不動了。因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃管內(nèi)徑并不是上下一樣，在水銀柱和水銀球相接的地方做得特別細(xì)小。這樣，當(dāng)水銀球里的水銀受熱膨脹的時(shí)候，水銀擠過這個(gè)細(xì)窄的地方沿著玻璃管上升；當(dāng)水銀受冷收縮的時(shí)候，水銀就在這個(gè)地方斷開，又由于這里的管子很細(xì)，內(nèi)徑小得足以阻止水銀柱下降，使得體溫計(jì)的水銀自動下降。
明白了這個(gè)道理，以后看見護(hù)士甩體溫計(jì)的時(shí)候，心中就會感到自豪。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文6
我從前總以為鳥和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。
是一次偶然的機(jī)會，我去我的好朋友張希家玩。無意間發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個(gè)小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
過了一會兒，我又跑去看小鳥，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見了�？烊タ纯窗�！”張希一聽，先驚了一下，就趕忙去看了。這時(shí)，咱們才發(fā)現(xiàn)鳥籠的門是開著的，一定是小貓把小鳥抓走的，咱們就又去找小貓，我發(fā)現(xiàn)小貓和小鳥正在并肩站在窗臺上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希終于把它們兩個(gè)從中間分開了。
通過這件事使我明白到：雖然有的動物或人不能一開始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛，一對敵人也可以成為一對好朋友的。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文7
還記得在四年級上冊，王老師和咱們一起養(yǎng)過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長得快、長綠豆才能長得快�！�
聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，咱們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文8
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當(dāng)我走過枯萎的絲瓜藤邊時(shí)，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時(shí)，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個(gè)人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關(guān)鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。
當(dāng)時(shí)我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
三年級的發(fā)現(xiàn)作文9
今天我和媽媽出去散步，因?yàn)橛晗碌煤艽�，路上行人很少，我發(fā)現(xiàn)停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心里想：“有車真好�！�
過去擁有自己的車連想都不敢想，現(xiàn)在有很多人都成了“有車一族”，這說明咱們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。
咱們只有一個(gè)地球，為了咱們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文10
這一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看��！看��！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢？
三年級的發(fā)現(xiàn)作文11
在童年時(shí)期，大家一定都有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧？
下面，我就來給大家說說我小時(shí)侯的發(fā)現(xiàn)。在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍(lán)藍(lán)的天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿了整個(gè)天空，結(jié)果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結(jié)果完全和我總結(jié)的相符。
通過這件事，我懂得了只要干什么事都細(xì)心觀察一下，總會觀察出一個(gè)結(jié)果來！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文12
為了找到答案，我把家里的書都搜了一遍，還是找不到答案。最后終于在我們班的書角找到了《十萬個(gè)為什么》的答案。揭開我心中長久以來的謎團(tuán)。
原來貓喜歡吃魚是因?yàn)樗鼈兺砩峡偸呛芑钴S，體內(nèi)的�；撬崾翘岣咭挂暷芰Φ谋匦栉镔|(zhì)，而魚和老鼠含有大量的�；撬幔奖阖堁a(bǔ)充營養(yǎng)。另外，貓是一種小型的貓科食肉動物，而老鼠主要在夜間活動，魚和老鼠成為貓的食物。
通過這件事，我終于解開了埋藏在心里的謎團(tuán)，也讓我明白了一個(gè)道理：只要我們仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，問一問為什么發(fā)生了什么事，謎團(tuán)自然就解開了。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我媽。我媽聽了之后如釋重負(fù)地對我說：“小賢，為了解開你心中的謎團(tuán)，你不辭辛苦地去問，去找資料，去尋找問題的答案。我媽很高興你有這種求知欲。希望你能以這種求知欲獲得更多的.知識�！甭犞鴭寢尩目洫労徒逃�，我心里感受到了成功的快樂。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文13
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
星期天早晨，我和爸爸到田野里玩耍，放眼望去，到處都是金黃色的油菜花和綠油油的麥苗，好像給大地鋪上了一層五彩斑斕的地毯，花叢中還有許多勤勞的小蜜蜂飛來飛去，正在歡快的忙著采蜜。
田埂上，蒲公英開著一朵朵毛絨絨的白花，就像一把把撐開的小傘，風(fēng)兒一吹，她們隨風(fēng)輕舞。小草早已被土地媽媽喚醒了，爭先恐后的鉆出了地面穿上了漂亮的綠裝，綠葉上滾動著幾顆晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)亮。
我們來到小河邊，河水波光粼粼，清澈見底，水里有幾條小魚在歡快的嬉戲，還有幾只小蝌蚪著急地游來游去，也許在找媽媽呢！河邊幾只小羊在悠閑地吃草，嘴里不時(shí)發(fā)出“咩咩”地叫聲，一副滿足的樣子。
春天真美，處處都洋溢著勃勃生機(jī)。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文14
春天來了，萬物復(fù)蘇大地又是一番新景象。這時(shí)，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
春天，草地上充滿了生機(jī)，小草從泥土里偷偷的，不知不覺的鉆了出來。柳樹也生出了許多新的小寶寶——柳芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河邊的柳樹就像是一位姑娘在河邊用河水清洗著自己的頭發(fā)�；▋簜円膊桓事浜螅S的，紅的，白的，紫的……各種各樣的花兒聚在一起五彩繽紛真是好看極了。
春天的天空就是小鳥的天下了，小鳥有時(shí)在天空自由自在的飛翔著；有時(shí)又躲來躲去，似乎在跟我玩捉迷藏；有時(shí)在天空做出各種飛翔的動作，似乎在向我炫耀它的本領(lǐng)。
春天不但美麗，還讓人喜愛。在公園里沐浴著明媚的春光，聞著從花叢里飄來的淡淡的清香，多么舒服啊！
春天的發(fā)現(xiàn)真多。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文15
放學(xué)后，我坐在藥店外的椅子上，等著父母來接我。
我拿出一個(gè)洗好的蘋果和一個(gè)小面包，慢慢吃蘋果，然后把蘋果核掉在地上，吃了一半面包就丟了。無聊的我坐在椅子上，觀察著周圍的一切。不知不覺中，我看到一群螞蟻在搬動剛剛丟了的蘋果核和半塊面包。我心里覺得很詫異，螞蟻怎么會有這么大的力氣，弱小的螞蟻怎么會背對螞蟻來說很重的蘋果核和半個(gè)面包？我心里一直在想這個(gè)問題，知道我媽和他們要來了，我猜測他們?yōu)槭裁茨軇�，因�(yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，他們就一定會動。
生活中有很多東西我們還沒有發(fā)現(xiàn)。不是生活中沒什么可找的，而是沒眼睛可找。從此我明白了愛因斯坦的一句話：“探索真理比擁有真理更有價(jià)值�！�
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