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    書包三年級作文

    時間:2021-12-26 14:51:37 三年級 我要投稿

    有關(guān)書包三年級作文合集9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的書包三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)書包三年級作文合集9篇

    書包三年級作文 篇1

      今天下午放學(xué)寫完作業(yè),我仔細(xì)的觀察它——我的書包。它長得非常漂亮,是粉色帶有淺紫色的。它的正面有一個漂亮的小姑娘叫百變小櫻,她手里拿著一個魔法棒。她右邊是兩只正在飛舞的 蝴蝶,上面是她的伙伴小可,小可非常可愛哦!它的頭上有兩個圓圓的耳朵,身體小小的,皮膚黃黃的,還有一對翅膀和一條細(xì)細(xì)長長的尾巴,很頑皮哦!

      我的書包有三層:最外面是裝濕巾和紙,中間一層是裝作業(yè)本的,最后面,也是最大的一層是裝書的。它的左右兩邊,都有一個袋子,是用來裝水杯和手套的。

      我的書包是不是很漂亮,我會好好愛惜它的。我們可是好朋友哦!

    書包三年級作文 篇2

      一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥。”

      書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛。”

      書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的'時候,就害得我的身上長滿了痘痘!

      文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發(fā)生了什么事?”

      書包小弟把事情的經(jīng)過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個醫(yī)生都治不好我!

      不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。

      小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。

      從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。

    書包三年級作文 篇3

      看到這個題目,你一定很奇怪,小學(xué)生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學(xué)生就不背書包,那怎么上學(xué)呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!

      每天上學(xué),你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學(xué)校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是,學(xué)生們就想出了一個辦法,就是在去學(xué)校的路上,書包讓家長背,快到學(xué)校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時候,孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。

      我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應(yīng)該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。

      記得我一年級的時候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,每天都是自己背書包,因為我已經(jīng)長大了。

      有的人會說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!

    書包三年級作文 篇4

      我的書包是藍(lán)色的,兩邊有兩個可以放水杯的小袋子。書包分為四格,第一個是用來放課本和各種練習(xí)本,還有一個鉛筆盒。第二格是放文件夾的,里面裝有各式各樣的考卷和黑板報,五彩繽紛,一會兒眼睛就會看花。第三個是放零花錢的,里面有一張嶄新的五塊錢,我可以用它來獲得各種東西。第四格是用來放衛(wèi)生用品的,比如說:濕巾紙、餐巾紙、草紙等等。

      我的書包背面還印有很多東西,有一個微笑的臉,它的意思是對學(xué)習(xí)一定要微笑地對待。還印有兩句名言,一句是:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。另一句是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這兩句名言激勵著我學(xué)習(xí)一定要勤奮,不能偷懶。

      書包也是我的好助手,他可以把我需要的書裝進(jìn)去,當(dāng)我要拿出一樣學(xué)科的書時,我只要從書包里輕輕一抽,書就出來了。如果沒有書包的話,書只能一本一本拿,容易掉在地上。

      我喜歡我的書包,因為它能帶給我許多便捷和幫助。

    書包三年級作文 篇5

      我是一個書包,名字叫做“小調(diào)皮”,我是可愛的粉色,用來裝小主人大量的書本、文具,和各種各樣的東西。

      我之所以叫“小調(diào)皮”是因為,每次回到家,小主人順手把我放在凳子上,可是每一次我都往地上滑,于是小主人就叫我“小調(diào)皮”。其實,我不是故意調(diào)皮的,主要原因是我實在太胖了,所以才往下溜,根本坐不住凳子,為此我也一直很苦惱。

      有一天晚上,我趁小主人睡著了,對肚子里面的書本說:“你們都快點出來,我有話對你們說!庇谑,那些語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、各科輔導(dǎo)書,還有幾本課外書都跳了出來,一摞原本白花花,如今被小主人全都寫上了字的本子,也一個個慢吞吞地爬了出來。我說:“我覺得我太胖了,你們當(dāng)中有沒有人能退出,不要呆在我的肚子里了,我要減減肥!”

      這時大家紛紛搖頭,都說小主人少了誰也不行,不帶課本學(xué)校老師會使勁批評小主人,不帶作業(yè)更是沒有好果子吃……

      哎!看來我還要繼續(xù)胖下去了,看著小主人負(fù)擔(dān)那么重,我真心疼呀!如果有一天,我瘦了下去,小主人背著輕便的我,快快樂樂地去上學(xué),那該多好。

    書包三年級作文 篇6

      夜深了,一輪明月照在窗戶上。小明睡著了,可是他的書包里卻鬧哄哄的。

      鉛筆十分傲慢。因為橡皮闖入了他的寢室,所以對橡皮很不客氣(不友好),常常鄙視他(橡皮)。

      鉛筆個子又高又瘦,頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子,看上去像一個英俊的小王子一樣。而橡皮呢?又矮又胖,連走起路來也一搖一擺,像一個小老頭兒。

      鉛筆傲慢地問:“你敢和我比個子高矮嗎?“橡皮被這一聲大喝嚇壞了,過了一會兒,橡皮十分謙虛地說:“不敢。不過我們還是和睦相處吧!我們不是來比高低的,我們都是文具用品,再說……”

      鉛筆被激怒了,大發(fā)雷霆:“住嘴,你怎么這么無禮,怎么還敢和我相提并論?總有一天會把你扔掉,我卻永遠(yuǎn)不會被拋棄!”

      當(dāng)他們吵得天昏地暗,不可開交時,文具盒長老摸摸孩子們的頭,笑瞇瞇地說:“孩子,你們都有優(yōu)點和缺點,不能把自己的長處比別人的短處,久會驕傲,也不能把自己的短處比別人的長處,久會自卑,你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點呀!”

      丁鈴鈴,鬧鐘響了,他們不再爭吵,書包恢復(fù)了寧靜。

    書包三年級作文 篇7

      我該上小學(xué)一年級那年,小姨從商場給我買了一個漂亮的書包,我可喜歡了!因為書包的背面有一個小貓圖案,所以我把它叫做“小貓書包”。

      它是淺藍(lán)色與深藍(lán)色相間的。它還有兩條背帶,背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了!

      書包的每一層的上面都會有一層紗布。最外面一層的背面,畫有一個小貓的影子,看上去非常古怪。有時,我總是看著這個小貓的背影發(fā)呆,想象是不是書包正面的那個小貓,它會是什么表情呢?真讓人琢磨不透。

      我在這個書包里裝下了許多書和本子,每個書和本子里都有我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每當(dāng)老師講完一節(jié)課,我把書和本子放進(jìn)書包的時候,我總是會悄悄的對他說:“你身子里裝的全是我的‘小老師’,可別弄丟了!”他好像在對我說:“小主人,放心吧!我會保管好的!”這時,我就放心的出去玩了。

      當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候,就覺得它在用心的開導(dǎo)我不要浪費時間?戳怂揖蜁䦟P膶W(xué)習(xí),不浪費時間了。

      書包,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀!

    書包三年級作文 篇8

      我的書包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級時送給我的,是我最喜歡的藍(lán)貓牌。

      書包是藍(lán)色的,上半部是橢圓形,下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍(lán)貓,它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜,可以裝:紙巾。側(cè)面有兩個兜,可以裝:水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶,里面裝滿了海綿,是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子,可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手,在不想背著的時候可以提著,非常方便。

      書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件,如:鉛筆盒,作業(yè)本……,第二層大兜里能裝各種各樣的課本。

      這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年,我升高一年級,書本也越來越多了,把書包撐得鼓鼓囊囊的,我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué),它與我一起去學(xué)校,在路上真是光彩奪目;上課,它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽課,學(xué)習(xí)。放學(xué)了,書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響,好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。

      想到每天都能背著心愛的書包去上學(xué),我頓時感到一股暖流涌遍全身,那是一種媽媽般的溫暖!

      我喜歡我心愛的書包。

    書包三年級作文 篇9

      書包——是我們每天上學(xué)形影不離的好朋友,我經(jīng)常想:如果有一個神奇書包該多好啊!

      這種神奇書包有4個豆子般的小按扭,在書包的背面有一根細(xì)細(xì)的繩子。這些東西不仔細(xì)看是不會被發(fā)現(xiàn)。的這4個按扭顏色分別是:紅,黃,藍(lán),紫。我們的書包很沉重背起來重時,就輕輕的按一下紅色按扭,書包就會變得很輕,我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學(xué)的路上遇到了壞人,我們只要按一下書包上的黃色按扭,這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒有防備的情況下,警察叔叔已經(jīng)把他制服了。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)用品忘了放在書包里時,書包上的藍(lán)色按扭,就會自動亮起來并發(fā)出警報聲提示你。如果遇上了雨天,又沒有帶雨具,只要你按下紫色的按扭,書包就會變成一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。我想大家一定會問那個細(xì)細(xì)的繩子是干什么的呢?告訴你吧,如果我們坐飛機去旅游,飛機發(fā)生了意外,只要把書包上的繩子一拉,書包就會變成一把降落傘,護(hù)送我們安全落地。這種書包太好了,我相信科技發(fā)達(dá)的未來一定能研制出這種書包。

      未來的神奇書包,我希望早日背上你,踏上求學(xué)之路!

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