三年級下冊第二單元作文（精選38篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級下冊第二單元作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級下冊第二單元作文 篇1
今日的家鄉(xiāng)是個繁華的小縣城，但昔日家鄉(xiāng)卻是一個貧窮的小鄉(xiāng)村。
我的家鄉(xiāng)——南陵現(xiàn)在是一個十分吸引人的地方，因為在我的家鄉(xiāng)最近又開了一間大超市——世紀(jì)樂購。
世紀(jì)樂購內(nèi)設(shè)有出入口，一共有兩層，一樓主要經(jīng)營一些價格昂貴的金銀珠寶、自行車等；二樓就經(jīng)營的是一些食品之類的。并且還有保安。可昔日的家鄉(xiāng)有這種超市嗎？
在我幼時的記憶中，只知道家鄉(xiāng)在20世紀(jì)末九十年代時，沒有超市，只有一些破舊的小店，不僅是這樣，那時剛學(xué)會說話的我連超市都不知道是什么。然而現(xiàn)在的我說起超市來卻頭頭是道。
家鄉(xiāng)的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因為現(xiàn)在我們的學(xué)校也有了一定的變化。
昔日的校園沒有漂亮的教學(xué)樓，沒有電腦房。只有一棟沒有粉刷的教學(xué)樓，只有那種十分破舊的課桌給同學(xué)們用，只有……可現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在我坐在新教學(xué)樓中的一個寬敞而明亮的教室中，嶄新的黑板讓我去學(xué)習(xí)知識，彩色的書本讓我進(jìn)入知識的海洋，可這些，昔日的校園有嗎？
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的變化十分大，可是我相信十年后、二十年后的家鄉(xiāng)會變的更加美好。同學(xué)們，讓我們一同攜起手來為建設(shè)未來的家鄉(xiāng)而努力奮斗吧！
三年級下冊第二單元作文 篇2
廣州是一個四季分明的花城，這里的環(huán)境非常優(yōu)美，綠樹成陰，一年四季都開滿了鮮花，這里春天非常潮濕，夏天很長很熱，秋天很干燥，冬天不是很冷。在我們小區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一個垃圾堆填區(qū)，在悶熱的夏天里，一陣陣臭味就慢慢的飄進(jìn)了我們美麗的小區(qū)，另我們小區(qū)就從五星級變?yōu)榱硕羌�。人們往往隨著生活水平的提高，幾乎大小城市里的人家都有一輛小轎車，汽車排放的尾氣有二氧化碳，會讓天空造成霧霾。
我想，如果人人都有保護環(huán)境的意識，美好的環(huán)境由我們自己做起，例如不亂扔煙頭、果皮、廢棄物？多點走路，少點開車，那么一朵美麗的環(huán)境之花將綻放在我們美麗的家園。
三年級下冊第二單元作文 篇3
我們“非常6+1”小組本周進(jìn)行了一次非常有意義的活動——“我身邊的環(huán)境調(diào)查”，下面我就給大家講講我們活動的收獲吧！
說起以前的仙河鎮(zhèn)，爸爸媽媽告訴我們那時的仙河鎮(zhèn)樹木高大繁茂、天空湛藍(lán)、“神仙溝”清澈見底、小河到處是小魚小蝦，而且我爸爸說他的小學(xué)一出門就是一片綠油油的樹林，下課后他們就可以到樹林里捉青蛙和刺猬，我聽了真是羨慕不已。
可是，現(xiàn)在的仙河鎮(zhèn)沒有了爸爸小時候那樣高大的樹木，沒有了那樣藍(lán)藍(lán)的天空，沒有了清澈見底的小河，我在想為什么現(xiàn)在的仙河鎮(zhèn)會和以前的仙河鎮(zhèn)有這樣大的區(qū)別呢？經(jīng)過我們大家在一起的討論，我們知道是因為化工廠讓我們沒有了新鮮的空氣，砍伐樹木使我們沒有了高大的樹木，大家亂扔垃圾使我們沒有了清澈見底的小河，我們拿起相機走在蓬萊公園，走過農(nóng)貿(mào)市場，映入眼簾的是隨地亂扔的垃圾，滿樹掛滿“紅、白、黑”各色塑料袋組成的“萬國旗”，我震驚了、我憤怒了，就是有許多人不關(guān)心我們身邊的環(huán)境，有意或者無意的在破壞我們生存的空間，我們共同生活的仙河鎮(zhèn)。我在想：我們丟失的是什么？留給后代的又是什么？
今天我們終于找到了答案，那就是在我們生活的每一天里從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一滴水這樣的生活細(xì)節(jié)中尋找我們的未來。為了讓我們的仙河鎮(zhèn)不再遭受化工廠的污染，為了讓我們身邊的花草樹木更美麗，讓我們的“神仙溝”更清澈，我們大家趕快行動起來，一起來維護仙河鎮(zhèn)的環(huán)境，一起做環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
三年級下冊第二單元作文 篇4
星期天早上，我學(xué)完古箏就和爸爸媽媽以最快的速度吃完飯，迫不及待地去公園與我們小組成員會合。因為我們今天要做一件重要的事——調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。
聽媽媽說，她剛來仙河鎮(zhèn)的時候，車輛很少，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，深吸一口氣，感覺身心舒暢。那時候神仙溝里清澈見底，里面有許多魚。宋文喆的爸爸還繪聲繪色地給我們講了他小時候“渾水摸魚”的故事，我們聽了羨慕極了。
可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的神仙溝已經(jīng)不能用“河水清澈”的美妙詞句來形容，河里也見不到游來游去的魚了。只見河面上到處漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物和一些死魚。再看看路邊，以前是成片的樹林，可是現(xiàn)在只有一排小樹，而且還都是重新栽種的小樹�？諝庖膊幌褚郧澳菢忧逍铝�，彌漫著化工廠的異味和一股惡臭。抬頭看看，天空霧蒙蒙的，好像被一層灰遮住了，而且動不動就下霧，對人們的身體非常有害。我們又來到早市上。這里的情況更糟糕，到處都是垃圾。雖然還沒到夏天，但是一堆堆的垃圾旁，卻已經(jīng)有“嗡嗡”的蒼蠅在盤旋。連樹上人們也不放過，樹枝上掛滿了飄揚的垃圾袋。
看著眼前的景象，再想想媽媽說的美麗小鎮(zhèn)，我們能做些什么呢？我想，我們應(yīng)該從小事做起，不亂扔垃圾，保護樹木，低碳生活。
讓我們行動起來吧，保護環(huán)境從我做起！
三年級下冊第二單元作文 篇5
我最熟悉的人是我的表妹，她才5歲，我的小妹妹大名叫婁思雨。她有一雙烏黑的大眼睛和一個瘦瘦的臉蛋，非常惹人喜愛，她對世界充滿了好奇，假如你帶她出去，她會手足舞蹈，臉笑成一朵花。假如你不帶她出去，光自己一個人出去的話，她會哭的像下雨似的。
她還是個“貪吃鬼”。記得有一次奶奶叫她給我拿南瓜子，但是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒有吃到�？伤�是挺聰明的，你只要對他說四個字以下的話，他就會重復(fù)的。假如你對他說：“啊彌陀佛”，那他就會含糊不清地說。
這就是我的表妹，我很喜歡她。
三年級下冊第二單元作文 篇6
以前江是波光粼粼，清澈見底的�？墒乾F(xiàn)在怎么也不像以前的江了。
現(xiàn)在江就像不敢出來呼吸的小孩了。因為現(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因為從工廠排水管里流出來的廢水里有許多化學(xué)成分，讓江變得時而黃，時而黑，時而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。
世界上有上萬個上千個工廠。工廠可以給我們帶來好處，比如說：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對我們來說危害是相當(dāng)大的。
鉛鋅廠就是個受害者也是危害者。
我想告訴工廠里的工人，請你們還要再危害地球環(huán)境和江周圍的景物了，請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧！
三年級下冊第二單元作文 篇7
你知道我為什么寫可憐的小鳥嗎？讓我來給你講一講小鳥的故事吧！
有許多小鳥住在森林里，它們覺得森林里的生活比大城市里的生活要好幾百倍，這里有許多樹木可以安家，有清新的空氣，有許多伙伴。就在它們玩得正開心的時候，人們拿著鋒利的斧頭和可怕的鋸子，來砍伐樹木。
小鳥們聽見鋸子和斧子砍伐樹木刺耳的聲音，嚇得飛走了。有一只鳥兒沒有飛走，而是在那嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“你們這些可惡的人類，為什么毀壞我們的家園，樹木也像你們一樣有生命的呀！我不想離開這里，這是我生活的家。”人們不理會這只小鳥，小鳥很失落，就悄悄地飛走了。她四處流浪，剛找到一個新家，沒住幾天，就被人類砍伐。可憐的小鳥落在地上哭泣了起來。
我希望，人類不要再砍伐樹木了，樹木也是有生命的，也是小鳥的家園呀！如果我們?nèi)祟愂チ藰淠荆G色的家園也會離我們而去。
徐老師評語：這幾篇作文雖然選材角度不同，但突出一個共同的主題——保護環(huán)境。文章結(jié)尾點題，呼吁人們保護環(huán)境。情真意切，字里行間都透露出孩子們對環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂。現(xiàn)在人們注重物質(zhì)水平的提高，對環(huán)境保護的意識依然很淡薄。在我們身邊到處污染的現(xiàn)象依然存在，形勢還不容樂觀。讓我們都行動起來，共同保護綠水青山。
三年級下冊第二單元作文 篇8
有一天，天氣特別好。小紅、小華和小剛一起到公園的草坪里放風(fēng)箏。小華試了試風(fēng)向，說：“小剛你拿風(fēng)箏到那邊�！薄昂谩毙偹斓拇饝�(yīng)了，跑到不遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏喊：“小華我準(zhǔn)備好了，快點啦呀！”小華拉起風(fēng)箏往前跑。小紅拿著自己的風(fēng)箏也跟著小剛邊跑邊說：“小剛你也幫我舉著風(fēng)箏，我想快點把風(fēng)箏飛上天�！毙〖t終于也把風(fēng)箏放飛了。此時遠(yuǎn)方的小孩和他爸爸媽媽早就把風(fēng)箏放飛在空中了。
��！藍(lán)藍(lán)的天空上飛滿了各色各樣的風(fēng)箏，公園里洋溢著孩子們的歡聲笑語。
三年級下冊第二單元作文 篇9
新學(xué)期到了，我們變成二年級的學(xué)生，教室也換到了操場對面。這學(xué)期老師把我們的座位調(diào)換了，我的新同桌是李鈺焜，她是一個不太愛說話的女孩。這學(xué)期還來了兩位新同學(xué)，一個名叫余思墨，另一個名叫王藝霏，她們學(xué)習(xí)成績都很好，常常被老師表揚。
新學(xué)期有幾門課的老師也變了。品德課原來是李老師，現(xiàn)在變成了徐老師；英語課原來是李老師，現(xiàn)在變成了王老師；圍棋課和外教課的老師也變了。我挺喜歡這幾位新老師。
三年級下冊第二單元作文 篇10
那節(jié)語文課是上口語交際——家鄉(xiāng)的變化。同學(xué)們都圍繞家鄉(xiāng)的變化作了調(diào)查。你聽！我們正在交流呢！
“我的家鄉(xiāng)在汕頭，最大的變化就是科技的發(fā)展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機器，做起來又快又好吃！但是科技的發(fā)展影響了環(huán)境的變化，空氣由清新變?yōu)閺U氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。
小靜剛坐下，小梅又站起來介紹她的家鄉(xiāng)。
“我的家鄉(xiāng)在南屏，主要是樓房的'變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶的墻腳都長滿青苔和骯臟的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的墻磚一看就讓人喜歡！”
說了那么久，來介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在開平，是一個普通的市區(qū)，我的家在農(nóng)村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。
可是幾年前，我的家鄉(xiāng)并不是這樣的。那時候，我們住的是草屋，沒有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。
家鄉(xiāng)在不知不覺中產(chǎn)生了巨變，我愿祝我的家鄉(xiāng)在不久的將來會有更高的科技，更大的變化。
三年級下冊第二單元作文 篇11
夜晚，我躺在外婆的懷里，數(shù)著天上那一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星，聽外婆講那不堪回首的往事：
外婆生活的年代環(huán)境十分惡劣，那時候，山坡上沒有牛羊，也沒有莊稼，一片荒蕪。外婆外公還有舅舅等一家五口住在一間破爛不堪的土房子里。天晴還不說，土房子里還勉強可以居住，可是一到下雨天，破爛不堪的土房子就像有洞的爛雨傘，遮不住雨擋不住風(fēng)�？盏呐枧韫薰�，就成了接雨的器具，外面下大雨，里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黃不接的季節(jié)里，他們就拿 草根、樹皮充饑，吃起來又苦又澀，飲用水也要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑。那日子過得呀……
聽了外婆的講述，我的心不由得一震，心想：那外婆他們怎么啦，是懶惰還是耍滑？總是吃不好穿不暖的！現(xiàn)在，我長大了才明白了，我突然覺得自己好幸福好幸福。
你看：一道道公路猶如一條條巨龍穿梭在鄉(xiāng)間�！熬摭垺倍夹薜郊议T口了，要去趕集不用走路，坐個摩托車幾分鐘就到了。一棟棟房子拔地而起，不僅能遮住傾盆大雨，擋住嚴(yán)寒酷暑，還寬敞明亮。一家人不用擠在一間房子里了，每人一間甚至好幾間。人們不僅不再吃野菜和樹皮，而是講究營養(yǎng)和口感。每天早上一醒來，呼吸著大自然的新鮮空氣，然后美美地吃上一餐，真是太幸福了！
外婆告訴我，家鄉(xiāng)這翻天覆地的變化，是由偉大的共產(chǎn)黨給我們帶來的。共產(chǎn)黨解放了全中國，讓農(nóng)奴翻身做主人，共產(chǎn)黨構(gòu)建了和諧社會，讓我們走上幸福的康莊大道！
三年級下冊第二單元作文 篇12
鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他的動物生活在一座美麗的森林里。它們生活得十分快樂。
有一天，有兩個獵人來打獵。他們把野豬一只一只打死了，又把狼也一只一只打死了，活潑可愛的小鹿和小兔、兇猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動物的皮剝下來做衣服穿。
他們再次來打獵，看見了鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶。他們一槍射死了鳥媽媽和鳥爸爸。只有鳥寶寶在爸爸媽媽的掩護下逃走了。獵人打完了鳥，抽起了煙。抽完了煙，他們把煙頭丟到了草叢里。草叢燃起了火，整片森林也燃了起來。鳥寶寶回頭一看�？吹饺计鹆舜蠡穑袉局掷锸Ｏ碌纳匣锇橐黄鹛与x火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。
三年級下冊第二單元作文 篇13
如果我們少用一張薄薄的紙，地球就多一點綠色；如果我們少用一個塑料袋，世界將減少一點白色污染；如果我們多栽樹，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我們不吃野生動物，地球就多一片生機；如果我們能讓滅絕的野生動物活過來，地球?qū)⒏鼰狒[；如果我們不去阻止殺害野生動物的人，那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣，看熊貓標(biāo)本、金絲猴標(biāo)本、華南虎標(biāo)本等；如果……
現(xiàn)在的天空，現(xiàn)在的大地，現(xiàn)在的動物，都隨著科技的發(fā)展而變化，人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護河水，愛護動物，種植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的煙氣從化工廠的煙囪里“飛”出，還有大量的樹木被砍伐，有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是：有人把鯊魚打得半死不活的時候，把魚翅砍掉，再扔到海里，然后把魚翅賣到餐館。不光是鯊魚遭受這樣的災(zāi)難，還有美麗可愛的天鵝也沒能幸免。在天鵝從北方飛回南方過冬時，人們把早就準(zhǔn)備好“無影網(wǎng)”等待著它們，天鵝只要往里一飛，就被捉住了，然后賣到餐館。
保護動物就是保護人類自己，殺害動物就是殺害人類自己。從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，珍愛動物，人人有責(zé)。
三年級下冊第二單元作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在麻江，這里很美但是以前麻江沒有這么美。我來給大家講講以前的麻江的樣子吧！
以前的麻江的房子不像現(xiàn)在的高樓大廈，以前的房子都是平房、爛挖房，一下雨，人們都很苦惱。
以前的麻江的人不像現(xiàn)在沒個人都在穿品牌的衣服，以前的人穿的衣服破破爛爛的，一件衣服少穿兩年、多側(cè)穿三年、四年。
以前的麻江不像現(xiàn)在的麻江有很多路，以前的麻江只有一兩條路。
現(xiàn)在麻江的種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)有很大的提高現(xiàn)在的土特產(chǎn)有藍(lán)梅、紅蒜……
麻江的變化真是翻天覆地啊，我相信麻江明天會更好的，我愛麻江。
三年級下冊第二單元作文 篇15
我到了離學(xué)校門幾十米的地方，我竟然聽到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報——告！”老師丟下書，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說道：“班長，你怎么又遲到了呢？這個星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。
我沒有辦法，只好說出了事實。“我媽媽的車在路上壞了，所以只好跑著來到了學(xué)校�！�
“原來如此，那你為什么不早點說呢？”……我沒有回答。老師繼續(xù)說：“好吧，你回座位吧�！�
下一次我保證早早地來到學(xué)校，不遲到！
三年級下冊第二單元作文 篇16
星期天的晚上，吃過晚飯，奶奶帶我去散步。
我們邊走邊玩，不知不覺來到了上海電視大學(xué)。校門口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀！熱鬧非凡。我從來沒有走進(jìn)過大學(xué)，對它里面的事物好奇無比。于是，奶奶說：“我們?nèi)ゲ賵錾峡纯窗�！”來到操場上一看，可真熱鬧，其中有幾個爺爺、奶奶正在跑步，我和奶奶也跟著跑起來。
我想：讀好書就一定要有健康的身體，我會堅持不懈、持之以恒。
三年級下冊第二單元作文 篇17
星期三的晚上，我們吃了飯就去散步，天上有許多的星星在閃爍著，月光在為我們照著大地，我和媽媽說要到對面的小田路上去走走，但媽媽說那里的路太滑了不讓去.于是我們就這樣走著馬路一起說著話慢慢的聊著.
外面的空氣真是新鮮，我們吸著它都舍不的回家，爸爸說一人講一個故事，然后由大的講起，爸爸講了一個英雄的故事，媽媽講了對戀人的故事，而我則講了一個老虎的．有趣極了，該回家了，爸爸說，明天還來嗎？來，只要你喜歡我們就來！
三年級下冊第二單元作文 篇18
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪。我非常喜歡它。我每天都和它一起玩，我們像一對形影不離的好朋友。
小貓的全身毛茸茸的，長著黑白相間的毛，十分可愛。
有一次，媽媽正在織毛衣，突然，電話鈴響了。媽媽連忙放下手中的毛衣，去接電話。小貓看見了，連忙跑過來，用爪子抓住毛線團就滾動起來，把媽媽的毛線弄得亂七八糟。媽媽生氣極了，拿毛針打它。它“喵喵喵、喵喵喵”地叫著，眼睛骨碌碌地盯著我，好像在說：“主人快幫幫我。”我哭笑不得。我看到那可憐兮兮的眼光，走過去，摸了摸它的毛。它也用身子蹭了蹭我的腿。
這就是我家的小貓咪，是不是很可愛，很頑皮呀！
三年級下冊第二單元作文 篇19
我家有一只小貓，可愛極了，我非常喜歡它。
小貓有一身白玉似的毛，中間還夾著數(shù)塊黑色的毛，黑白相間，好看極了！它還有一雙毛茸茸的耳朵，兩只彈珠似的黑眼睛。
我的小貓不僅長得好看，而且十分調(diào)皮呢！
記得有一次，我家的一個毛線球掉了出去，小貓看見這個球很大，覺得球一定很好玩，它的膽子很大，竟然把毛線球咬的亂七八糟，完事了，還沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說∶“對不起，我只是想玩玩，不是故意的。”看著它那可愛的樣子，我不禁笑了起來……
我家的小貓可愛嗎？我覺得很可愛哦……
三年級下冊第二單元作文 篇20
母愛是多么偉大，多么溫暖，多么無私，更是多么無微不至。
記得在那個很熱很熱的夜晚，那天剛好停了電。我從夢中驚醒，媽媽正在給我扇扇子。汗水濕透了她的衣裳。我緊緊的擁抱媽媽，不爭氣的淚水流了下來。��！媽媽的愛是一陣清涼的風(fēng)！
還有一次，那是個雨雪交加的冬天，馬路上已是冰封雪蓋。媽媽頂風(fēng)冒雪送我去上放學(xué)，媽媽把傘全都蓋在我的頭上，自己的衣服卻已經(jīng)被雨雪津濕了。我不爭氣的淚水，再一次流了出來。媽媽的愛是在這白雪皚皚北風(fēng)呼嘯時為我支撐的一把傘！
“誰言寸草心，報得三寸暉�！眿寢�，您是寒冷時的一縷陽光，在我瑟瑟發(fā)抖時，給予我愛的溫暖；您是無助時的一根稻草，在我身處低谷時借予我向上的臂膀。
三年級下冊第二單元作文 篇21
母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界因為有了母愛而變得更加豐富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時，我們便開始沐浴在母親的懷抱，使得我們這些小幼苗茁壯成長。風(fēng)雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因為一定會有母愛為我們支撐起一片艷陽天。
母親的力量是足夠創(chuàng)造人間的奇跡。有一次晚上在外游玩，我突然發(fā)起了40℃高燒，直打哆嗦，這時天空又下起了小毛毛雨，我們趕緊往回走，母親為了擋雨并讓我御寒，脫下自己的外衣給我穿，而她卻很冷，還被雨淋。
每個人的成長都離不開母親給我們的愛，我們長大以后一定要感恩母親對我們的愛。
三年級下冊第二單元作文 篇22
天上的白云多得數(shù)不清，無邊無際。
白云飄飄，一朵朵雪白的“棉花”從我眼前飄過，有的像奔騰的小火馬、有的像一只小山羊，飛快的跑來跑去、有的像一只可愛的小白兔，長長的耳朵彎下腰，紅紅的眼睛一閃一閃的，短短的尾巴左搖右晃，勻稱的身段左一扭，右一扭，真可愛呀！
我還看見了一座大花園，各種各樣的花兒都有，五彩繽紛，美麗極了！
突然，我看見了小鳥們在舉行比賽，無數(shù)只小鳥正在投票，有的投百靈，有的投黃鸝……最激烈的時候到了！最后的勝利者朝我們飛來，那就是杜鵑，真有趣！忽然，風(fēng)娃娃呼啦一聲，白云飄走了！不知不覺我進(jìn)入了夢中。
白云，你真神奇，能變化出大家無法想象的形狀。我真羨慕你！
三年級下冊第二單元作文 篇23
我是一個魔術(shù)師，我的家在藍(lán)天上。我一會變成羊群，一會變成公牛，有時我像一條巨龍，有時我像一只猛虎，還有時我是一只可愛的兔子……因為有我，天空才會變得如此是我美麗。
我感覺身體很溫暖，一個大火球躺在我身邊，原來是太陽�。∥掖蛄艘粋�滾，摸到了一個涼冰冰的東西，我發(fā)現(xiàn)是一只大香蕉，噢！原來是月亮呀！嚇了我一大跳！
我低頭一看，哇！春天到了。迎春花開了，那些黃色的迎春花開得爭奇斗艷。那五顏六色的蝴蝶，正在花叢中采蜜呢！有一排白色的柵欄圍住了迎春花，卻圍不住它的香氣。春天真美啊！
到了晚上，魔術(shù)師要回家休息了，我變成了一輛小汽車，自己開到了家。下次再陪你玩吧！你想我了就看一看那湛藍(lán)的天吧！
三年級下冊第二單元作文 篇24
清晨，我走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕吹在我臉上，涼涼的，很舒服。頓時，讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上，兩邊的楊樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，樹上的枝葉在向我打招呼，小草在風(fēng)中搖擺，不遠(yuǎn)處幾只小鳥嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，是在跟我打招呼，我揮著手對小鳥說：“你們早��！”小鳥害羞地飛走了。路上，學(xué)生們背著書包匆匆忙忙地走向?qū)W校。有些人插著耳機聽著音樂在散步，有些人在邊走邊做運動。
很快就到了學(xué)校，新的一天開始了。
三年級下冊第二單元作文 篇25
從我家到學(xué)校來回可以走不同路線，中間會路過不同的商店、文具店、食品店、銀行等，還可以感受不同的風(fēng)景。
放學(xué)時，我總想四處看看。有時我會看看步行道邊山楂樹上的山楂，結(jié)果了沒；有時我會站在樓前棗樹下，看著翠綠的青棗，盼著它趕緊變紅，讓我嘗嘗味道；有時我會走進(jìn)熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；還有時我會去商店買一根美味的雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕跡才回家。
我喜歡上學(xué)、放學(xué)的路上和同學(xué)一起有說有笑，分享快樂。
三年級下冊第二單元作文 篇26
我每天上學(xué)的時候，都要經(jīng)過一條彎彎曲曲的小路。路上的景色非常優(yōu)美。
小路兩旁種著許多柳樹。聽說這些柳樹已經(jīng)生長了五十多年，樹干又粗又壯，我們?nèi)齻�同學(xué)手拉手都抱不住它。那細(xì)長的柳枝，像少女的辮子一樣垂在水中。
我上學(xué)時，還要經(jīng)過幾個小廣場，那里有許多爺爺奶奶，有跳廣場舞的，有打太極拳的，有扭秧歌的，他們個個都活力十足，很愉快地度過著他們的晚年生活。
過橋時，我和同學(xué)們還會遇到幾只鴨子，有時有些同學(xué)就會說：“快看，那只鴨子要下蛋了，待會我們?nèi)尠桑 蔽曳叛垡磺�，那只鴨子根本沒有要下蛋的樣子，那個同學(xué)只是隨便說說而已。
這就是我上學(xué)的小路，怎么樣，是不是很美呀？
三年級下冊第二單元作文 篇27
春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……
小燕子也從南方飛回來加入這光彩奪目的圖畫中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來啦！春天來啦！”
小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂吧！小鳥嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的樂章！
春天就是飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛的生靈。
春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱”。
我愛春天，我愛春天的美景，我愛春天的生機勃勃，繁花似錦。
三年級下冊第二單元作文 篇28
春天到了，可是春天在哪呢？我們一起去找春天吧！
春天在花壇里，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……每一種都很美。
春天還在那草地里，草青青的，綠綠的，風(fēng)一吹，小草跳起了優(yōu)美的舞蹈，非�？蓯�。
春天在小溪里，它奏出了“叮咚、叮咚”的音樂，可好聽了。
春天還在那一滴滴的春雨中，它把桃花染成了粉紅，把柳樹染成了淡綠，把青草染成了嫩青……
春天還在那小燕子的嘴巴里，小燕子在天空中盤旋著，“嘰嘰喳喳”的，好像要告訴我們：“春天來了，春天來了�！�
春天的風(fēng)越來越暖和了，和熙的春風(fēng)拂來，我快樂得都要跳起舞來了。
我終于找到了春天，它是那么可愛，那么美麗漂亮，我愛春天！
三年級下冊第二單元作文 篇29
大叔是個優(yōu)秀的服務(wù)員。他在我家住了十幾年，比我大！這個電風(fēng)扇是落地扇，高度1.5米。他的頭上覆蓋著鐵絲網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，但他是乳白色的。在鐵絲網(wǎng)的中央，有一個商標(biāo)，上面寫著“乘風(fēng)而行”。我知道。電風(fēng)扇的名字叫“大叔”就是“乘風(fēng)”。
夏天，我們?nèi)译x不開這個“大叔”。他的服務(wù)周到。天氣熱的話，他會發(fā)出強風(fēng)；如果天氣不是很熱，他會發(fā)出舒服的風(fēng)；晚上睡覺可以有規(guī)律的散發(fā)涼氣。
電扇“大叔”一年四季只能在夏天發(fā)揮作用，其他時間休息，但我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
三年級下冊第二單元作文 篇30
大叔是個優(yōu)秀的服務(wù)員。他在我家住了十幾年，比我大！這個電風(fēng)扇是落地扇，高度1.5米。他的頭上覆蓋著鐵絲網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，但他是乳白色的。在鐵絲網(wǎng)的中央，有一個商標(biāo)，上面寫著“乘風(fēng)而行”。我知道。電風(fēng)扇的名字叫“大叔”就是“乘風(fēng)”。
夏天，我們?nèi)译x不開這個“大叔”。他的服務(wù)周到。天氣熱的話，他會發(fā)出強風(fēng)；如果天氣不是很熱，他會發(fā)出舒服的風(fēng)；晚上睡覺可以有規(guī)律的散發(fā)涼氣。
電扇“大叔”一年四季只能在夏天發(fā)揮作用，其他時間休息，但我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
三年級下冊第二單元作文 篇31
今天是很平常的一天，沒什么大事發(fā)生。但是小汕頭在班上說的話引起了軒然大波�！澳阌X得今天的電風(fēng)扇是不是有點奇怪，好像要掉下來似的，”是的，很恐怖。我受不了了，我想回家。每個人都表現(xiàn)出恐懼，甚至班里最勇敢的大個子也表現(xiàn)出恐懼。這時班主任進(jìn)來問我們怎么回事。我們告訴她我們的擔(dān)心。她笑了，“那是因為你特別注意它。其實一般都是這樣的。電風(fēng)扇已經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量檢查。不用擔(dān)心。原來有時候你用別人的話看一個東西，就會變成另外一個東西。
三年級下冊第二單元作文 篇32
我家有一臺紅白相間的電風(fēng)扇。它筆直地站著，一動也不動。它開始后，搖搖頭，像長頸鹿一樣轉(zhuǎn)身。一排有四個開關(guān)，就像衣服上的扭扣，分為一檔、二檔、三檔或四檔。
炎熱的夏天，它每天都靜靜地陪著我在客廳做作業(yè)。我覺得熱的時候，按下開關(guān)它就不停的轉(zhuǎn)，發(fā)出呼呼的聲音，好像累了沒有抱怨，一陣涼風(fēng)吹在我身上。晚上也陪我看電視休息。涼爽的風(fēng)讓我睡了一夜好覺。
我感謝我的好伙伴范無私奉獻(xiàn)，每天幫助我按時完成學(xué)業(yè)。
三年級下冊第二單元作文 篇33
我家的電風(fēng)扇真的很有趣。
它的頭真的很有趣。它有一個像太陽一樣的圓頭。它的頭不停地轉(zhuǎn)動，好像直到別人都沒有停下來它才吹氣。另外，它還要吃——電。
電風(fēng)扇的腰上有個呼啦圈。如果你只是移動呼啦圈，它的葉子會旋轉(zhuǎn)，葉子會隨著呼啦圈的旋轉(zhuǎn)而改變速度。真不知道呼啦圈為什么能控制樹葉的速度。
電風(fēng)扇里有三片葉子。頭部下面有一根桿子支撐整個電風(fēng)扇，桿子下面有一個大圓盤起到穩(wěn)定作用。
電風(fēng)扇真的很有趣。我喜歡它，因為它能在夏天給我?guī)頉鏊奈L(fēng)。它是我的好朋友。
三年級下冊第二單元作文 篇34
夜晚空氣清新，我和我的好朋友天天去小區(qū)里的游樂園蕩秋千，我們玩得可開心了……
天天過于開心，不小心滑了一跤，但是她勇敢地站了起來，我們繼續(xù)跑了起來，我嘴里不停地喊：“天天，小心，小心!”最后，我們好不容易才來到了蕩秋千的地方。我小心翼翼地把天天扶到秋千上。因為天天不會自己蕩起來，所以我?guī)退屏藥装�，我自己會蕩起來，秘訣就是：秋千往上，你的腳也要往前用力蹬，秋千往后，你的腳也要往后用力蹬，就這樣，一直重復(fù)做這幾個動作，就會蕩得越來越高。我們玩到時間差不多的時候，就高高興興地回家去了。
小朋友，在蕩秋千的過程中， 不能蕩得太高哦！不然很容易摔跤，以免受傷！
三年級下冊第二單元作文 篇35
冬天來了，天氣很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房頂上、地上、樹枝上都落滿了潔白的雪花。當(dāng)白雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來玩了。就連愛唱歌的小鳥也都在家里不出門。青蛙更聰明，它挖了一個深深的洞，在里面冬眠呢！不過小朋友們可以不怕冬天。他們覺得冬天可好玩啦！可以打雪仗，可以堆雪人……我也最愛冬天，我愿意為它畫一副最美的畫。
你看，幾只小麻雀在雪地里嘰嘰喳喳的跳來跳去。，潔白銀亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深淺淺參差不齊。
遠(yuǎn)山上的松樹過著厚厚的銀裝，閃爍著浩劫的的日光，銀光發(fā)亮，璀璨奪目，迷人醉眼。
我愛冬天。
三年級下冊第二單元作文 篇36
冬天是一個枯燥的季節(jié)，人們的心情也隨著這個枯燥的冬天也變得枯燥無趣�；ú荻济摰袅司G衣，披上了一身枯黃的衣服，樹木的帽子也掉了，換上了一個光禿禿的發(fā)行型。
但是，在這枯燥的季節(jié)里還有一些樂趣呢!你看，那片雪地上的孩子們在那正玩耍呢!他們玩的多么開心，每個孩子臉上都充滿了天真燦爛的笑容，我真不知道用什么詞語才能形容他們內(nèi)心發(fā)出來的快樂。
冬天,在農(nóng)村沒有什么景色，只有一片又一片的雪地，對于大人來說，這就是來年豐收的前兆。而對于孩子們來說，這就是快樂，就是樂趣。
三年級下冊第二單元作文 篇37
冬天，是一個寒冷的季節(jié)，但他也有美麗的景色。
天上下起了鵝毛大雪，他給房屋穿上了潔白的衣服，給地面鋪上了白色的地毯，給樹枝披上了銀白的絲帶，給孩子帶來了無窮的樂趣。
孩子們戴上帽子、手套，穿上大衣，圍上圍巾，不顧寒冷的來到雪地上，他們有的在堆雪人，瞧，他們不一會兒就對齊了一個漂亮的雪娃娃，有的孩子在打雪仗，像在激烈的戰(zhàn)場上打仗一樣，你不讓我，我不讓你，有的孩子在冰面上滑冰，你追我趕，不分上下。
冬爺爺，謝謝您，把世界變得這么美好，這么美麗，讓孩子們更加快樂！
三年級下冊第二單元作文 篇38
我喜歡冬天，喜歡銀妝素裹的世界。站在凜凜的寒風(fēng)里，雪像一只柔軟的手，撫摸著我的臉；又像一個個淘氣的孩子，與我嬉鬧、玩耍。
冬天，用一個字來概括：白，白的無暇，白得耀眼。冬姑娘鼓著腮幫子，把雪吹向人間。房子、樹——大自然的一切景物都被披上了厚厚的外衣。瞧，地上一串串腳印映出了孩子們的歡笑。
冬天最好玩的就是打雪仗了，一個個雪球在空中飛舞，為美麗的雪景做了點綴，顯得既優(yōu)美，又不失活潑。
冬天，沒有春天花一般的絢麗；沒有夏天火一般的熱情；沒有秋天豐收的果實，但它有潔白無瑕的美！��！我愛你，冬天！
【三年級下冊第二單元作文（精選38篇）】相關(guān)文章：
人教版語文三年級下冊第二單元試題03-05
三年級語文下冊第二單元練習(xí)題06-06
蘇教版三年級下冊語文第二單元檢測卷03-15
三年級語文下冊第二單元的測試題08-24