三年級(jí)現(xiàn)象作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)現(xiàn)象作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)現(xiàn)象作文1
今天下午第一節(jié)上興趣課的時(shí)候，原本明朗的天空突然變得烏云密布，過(guò)了一會(huì)兒，天下起傾盆大雨——嘩啦啦，嘩啦啦......這場(chǎng)雨有時(shí)還伴著幾聲悶雷——轟隆隆，轟隆隆......雨時(shí)而大，時(shí)而小，下沒(méi)多久，天就從烏云密布漸漸變成明朗。過(guò)了不久，大概半小時(shí)后，雨漸漸變小，然后停止。
下完雨后的學(xué)校又是一番景象。操場(chǎng)變得濕漉漉，清潔工阿姨忙著清理地上的積水；課室外面走廊上那一列盆栽在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，似乎變得更綠更美了。
下雨好處和壞處也很多，你喜歡下雨嗎？
三年級(jí)現(xiàn)象作文2
大自然在我們的生活中無(wú)處不在，螞蟻是最常見(jiàn)的。螞蟻是小昆蟲(chóng)，別看它那么小，一只腳就能踩死。他力氣很大。即使背著比自己重的東西，他也能跑得很快，也是一個(gè)小小的格斗專(zhuān)家。他們也很努力。每天早上，他們會(huì)整齊地排隊(duì)尋找食物。我覺(jué)得他們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣。
螞蟻也是一種信息。我和媽媽在院子里散步的時(shí)候，看到螞蟻在動(dòng)。那時(shí)候我還小，不懂。現(xiàn)在我知道了，因?yàn)槊魈煲掠炅�，螞蟻怕雨水把房子沖走。所以我要搬家。
我覺(jué)得螞蟻太有趣了，他們只是精靈！
三年級(jí)現(xiàn)象作文3
大自然在我們的生活中無(wú)處不在，螞蟻是最常見(jiàn)的。螞蟻是小昆蟲(chóng)，別看它那么小，一只腳就能踩死。他力氣很大。即使背著比自己重的東西，他也能跑得很快，也是一個(gè)小小的格斗專(zhuān)家。他們也很努力。每天早上，他們會(huì)整齊地排隊(duì)尋找食物。我覺(jué)得他們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣。
螞蟻也是一種信息。我和媽媽在院子里散步的時(shí)候，看到螞蟻在動(dòng)。那時(shí)候我還小，不懂�，F(xiàn)在我知道了，因?yàn)槊魈煲掠炅�，螞蟻怕雨水把房子沖走。所以我要搬家。
我覺(jué)得螞蟻太有趣了，他們只是精靈！
三年級(jí)現(xiàn)象作文4
今天，我觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
下午做完作業(yè)，想下樓走走。中途，我在一戶人家門(mén)口的墻上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小洞。“這是什么洞？”我很好奇。這時(shí)，一群螞蟻整齊的從下面的洞里爬出來(lái)，讓我打消了走路的念頭。我蹲下來(lái)繼續(xù)觀察，想搞清楚。
我看到這些螞蟻有的頭上有“食物”；有的兩個(gè)配合一起抬更大的`東西……雖然螞蟻很多，但是在兩個(gè)洞之間有秩序的來(lái)回跑。更有趣的是，兩只螞蟻相遇時(shí)，會(huì)輕輕觸碰對(duì)方的觸角，仿佛在互相問(wèn)好，更像是在互相鼓勵(lì)：“努力，加油！團(tuán)結(jié)就是力量！”
經(jīng)過(guò)他們的努力，終于感動(dòng)了一切，大家幸福地走進(jìn)了新的“家”。
我不禁想到團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！我也想學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神！
三年級(jí)現(xiàn)象作文5
古人通過(guò)多年的觀察和積累，總結(jié)出了許多科學(xué)的天氣諺語(yǔ)，如“燕子在蛇的過(guò)道里低飛，大雨馬上就來(lái)”、“螞蟻一動(dòng)，就要下雨”。
一天早上，陽(yáng)光明媚，許多學(xué)生穿著夏裝來(lái)到學(xué)校。但是，有突發(fā)事件。中午吃完午飯，看見(jiàn)燕子低飛。當(dāng)燕子低飛時(shí)，我想天要下雨了。果然！天空烏云密布，雷聲隆隆，然后一道閃電飛過(guò)。半個(gè)小時(shí)后，刮起了冷風(fēng)，然后下起了傾盆大雨。
還有一次，我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候來(lái)到湖邊，看到一群螞蟻忙著搬家，天空飄著一朵烏云。我大聲對(duì)朋友說(shuō)：“要下雨了，我們快點(diǎn)走吧�！钡麄儾幌嘈盼�，我只好一個(gè)人回家。結(jié)果我沒(méi)淋雨，他們都成了落湯雞。
啊，古人的天氣諺語(yǔ)真準(zhǔn)！我會(huì)盡我所能去探索其中的奧秘！
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