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    美麗校園三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-20 14:30:46 三年級(jí) 我要投稿

    精選美麗校園三年級(jí)作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的美麗校園三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選美麗校園三年級(jí)作文六篇

    美麗校園三年級(jí)作文 篇1

      春天來(lái)了,生機(jī)勃勃的校園煥然一新,我們的校園是多么美麗!現(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。

      一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)小廣場(chǎng),然后你能看見(jiàn)兩座教學(xué)樓。再往前走就來(lái)到了大操場(chǎng),大操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪,旁邊是一條紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢!跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著方向上二樓,你第一眼看見(jiàn)的就是會(huì)議室。再一直往前走,就能看到三年級(jí)和二年級(jí)的課室。接著,從樓梯上去,四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥姐姐們正在課室寫(xiě)作業(yè)。到了四樓,便是六年級(jí)的課室了。你從六年級(jí)往下看,哇,好高!不,它不是高,是漂亮!原來(lái)下面有個(gè)地理園,那里什么都有,一到春天,那兒就更美了!

      這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!

    美麗校園三年級(jí)作文 篇2

      我的學(xué)校坐落在美麗的山城南山腳下——-珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      踏進(jìn)校門(mén),兩個(gè)漂亮的花壇映入眼簾,里面種著各種鮮花,散發(fā)出陣陣香氣。順著花壇往里走,是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),是全校師生活動(dòng)和聚會(huì)的地方,操場(chǎng)旁邊一排排整齊的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園,也讓校園變得更加美麗了。操場(chǎng)旁邊有一幢高大的教學(xué)樓,我上學(xué)的教室就在這里,這棟樓一共四層每層樓六間教室,每間教室里都排列著整齊的日光燈、風(fēng)扇和課桌椅。

      我最喜歡學(xué)校的后山,走上教學(xué)樓旁邊的臺(tái)階,八棵桂花樹(shù)和各種各樣的花花草草就展現(xiàn)在眼前,旁邊還有一個(gè)鐵絲網(wǎng)做的門(mén)進(jìn)去以后這便是后山了。記得一年級(jí)老師第一次帶我們來(lái)活動(dòng)后我就愛(ài)上了這里,尤其是這里的風(fēng)車(chē)小屋體驗(yàn)讓我記憶猶新。風(fēng)車(chē)小屋里有三臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)和電燈泡,旁邊還安裝了手搖把手,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)把手發(fā)電時(shí),燈泡就會(huì)亮起來(lái),真是太有趣了。

      我一直想我能在這么美麗有趣的學(xué)校里讀書(shū),感到無(wú)比自豪!等我長(zhǎng)大我要建一所比這更有趣的學(xué)校,讓所有沒(méi)上學(xué)的小朋友都來(lái)上學(xué)。

    美麗校園三年級(jí)作文 篇3

      我們的校園,不管是春夏還是秋冬,都有它獨(dú)特的美。

      校園的春天,春雨輕輕的,聽(tīng)不到淅瀝的聲響,像濕漉漉的霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。校園里,一棵棵大樹(shù),一叢叢綠草,一株株新苗,都是一身春意。野花也睡醒了,伸伸腰,抬抬頭,縱情綻放,紅色的、黃色的.、藍(lán)色的、白色的、紫色的……裝飾著校園春色!

      校園的夏天,烈日炎炎,銀杏樹(shù)就像一把大傘,為我們遮蔭。有的同學(xué)坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū),有的同學(xué)圍在銀杏樹(shù)下聊天。銀杏樹(shù)成了同學(xué)們的休閑之所,也成了校園夏日里的一處美麗的風(fēng)景。

      校園的秋天,秋高氣爽,天上的太陽(yáng)不再那么驕傲,因?yàn)榍锏臎鏊阉枪裳谉釤o(wú)比的勁澆滅了;小麻雀也高興地飛來(lái)飛去;銀杏樹(shù)那金黃可愛(ài)的小扇子,一起對(duì)夏日說(shuō)再見(jiàn),又跟秋熱情地打招呼,為他獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。在秋的指導(dǎo)下,沒(méi)過(guò)幾天,他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了可以入藥、有很多用途的銀杏果,個(gè)個(gè)都散發(fā)出耀眼的光芒。

      校園的冬天,厚厚的白雪,像羊毛毯子覆蓋著校園,閃著純潔的銀光。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,即使手凍得紅紅的,也毫不在乎。

      在我的心中,我們的校園,不管哪個(gè)季節(jié),都是美麗的!

    美麗校園三年級(jí)作文 篇4

      我們的校園美麗極了,四季生機(jī)勃勃,是我們歡歌笑語(yǔ)的好地方。

      春天,小草害羞的從土地爺爺?shù)膽驯Ю锴那奶匠隽四X袋,花朵公主在伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖著小腦袋。柳樹(shù)姐姐正甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的辮子。松樹(shù)哥哥傲然挺立,好像一位哨兵正在放哨呢。

      夏天,生機(jī)勃勃,小草、柳樹(shù)、松樹(shù)的葉子越來(lái)越綠了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,有的坐在椅子上享受著新鮮空氣,有的正在玩跳皮筋,有的在打籃球、踢足球,還有的在玩摔跤比賽呢!秋天,瓜果飄香,杏樹(shù)、楓樹(shù)的葉子落了下來(lái),校園里到處是金黃色的,走在上面會(huì)發(fā)出清脆的聲音。它們好像正在比賽誰(shuí)的顏色深,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著說(shuō):“我最美!”秋天涼爽極了,景致也是特別的美。

      冬天,下雪的時(shí)候我們可以在校園里堆雪人,打雪仗,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著,玩鬧著。每當(dāng)上課鈴響起,大家都是依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)。

      我愛(ài)你,美麗的校園,我為你自豪、驕傲。

    美麗校園三年級(jí)作文 篇5

      你想了解我們的學(xué)校嗎?那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城,校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén),就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園,大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包,也不是二年級(jí)的小辣椒,而是三年級(jí)的大芥末了。

      我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲,老師的教書(shū)聲,松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)!哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲,原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課,那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning!Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。

      我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間,同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo),我們飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,校園里,大樹(shù)下,到處都是我們歡快的身影,整個(gè)校園都沸騰起來(lái)。看!大樹(shù)下,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在追逐打鬧,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上,高年級(jí)的大哥哥在打籃球,我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。

      我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。

    美麗校園三年級(jí)作文 篇6

      我有一個(gè)美麗的校園,她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)!。她象一座寶藏,充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)了知識(shí);她象可敬的母親,愛(ài)護(hù)著我們,培育著我們。我們都很愛(ài)她。

      早晨,我們背著書(shū)包,踏著竹徑,伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別,每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì),桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén),老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌,一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好!如果今天是下雨天,梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘,老師們都會(huì)搶著幫你背書(shū)包。

      上課了,我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,老師講得有聲有色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了,大家迫不及待地跑出教室,親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒,你追我趕,活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣!

      放學(xué)時(shí),我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳地走出學(xué)校,跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn),跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。

      學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特,校門(mén)口的小橋是“雙虹臥波”;校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”;山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧!

      當(dāng)然,江南的操場(chǎng)也很大、很美,兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了,有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球;有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密;還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。

      不錯(cuò)吧,這就是我的學(xué)校:美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興,我能成為“江南”的學(xué)生。

      江南,我要做你一萬(wàn)年的好朋友!

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