【精選】假如我是三年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的假如我是三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級作文 篇1
如果我長大了是一名發(fā)明家，我會發(fā)明一種藥叫后悔藥。因為我們每一個人都有自己后悔的事情，為此我們都很苦惱。
比如我吧，上周和余一鳴去人民公園玩，媽媽再三警告我不準去，而我非要去。如果我不去，手臂就不會骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車了，還可以行動自如的跟余一鳴玩耍，更可以開開心心地去上學。要是我真發(fā)明了后悔藥，我一定第一個先給自己吃，立刻讓自己回到讓自己后悔的那一天，這樣就可以修改歷史了！
如果我考試考了72分，我一定給自己吃后悔藥，先讓我把考試的錯誤記住，到時候不就可以得一百分了嗎？
那天在QQ飛車里買了一輛B車風影，花了我四十Q幣，雖然當時很驚喜，但現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡了，真想吃顆后悔藥，用這四十Q幣買別的更帥氣的好車。
今天下午我和媽媽聊天聊到了五點四十四分，動畫片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小會兒��！我又后悔了！拿藥來呀！
如果我長大是一位發(fā)明家，我要發(fā)明后悔藥，因為我相信后悔藥全世界的人都需要，那我不是變成了億萬富翁？世界名人了嗎？！甚至還會得諾貝爾大獎吧！但是我不會把后悔藥給日本人吃，因為他們曾經(jīng)欺負過我們中國人，我憑什么給他們呢？讓他們盡情的后悔吧！
假如我是三年級作文 篇2
假如我是一株小草，我會靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結(jié)束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛，我看見一只只小甲蟲攤著食物，唱著一首勤勞之歌�？茨秋w鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長。我無憂無慮地生長著，看著外面的風景。就這樣，夏日來了。
太陽爺爺與雨哥哥的脾氣可真怪，剛剛烈日當空，我熱得抬不起頭，不一會兒，狂風暴雨把我吹得東歪西倒。但我十分堅強，懷著一顆勇敢的心，經(jīng)受住風雨烈日的考驗，繼續(xù)茁壯成長······
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節(jié)奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風吹又生”這個道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······
假如我是三年級作文 篇3
同學們，你們一定都聽說過克隆技術(shù)吧。對！克隆技術(shù)就是不需要雌雄動物，只需從動物或植物身上提取單細胞，培養(yǎng)成胚胎，再植人雌性動物體內(nèi)孕育出的新生個體，是單細胞的“復制品”。也就是克隆技術(shù)！
20xx年的我們也許已經(jīng)是大名鼎鼎的克隆專家了，假如我會克隆，我一定會在群星璀璨的宇宙中克隆出一個健康的地球，讓世界上的人們?nèi)家凭拥竭@個地球上來住，這個地球會滿足人們各方面居住的條件：山清水秀，鳥語花香，資源充足……綠油油的草地，茂密的森林；碧綠的溪水，湛藍的大海；一切是那么美好！我還要在這個地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動物們，把它們放回大自然。讓它們和人類友好相處。但是，人們啊，你們可千萬別在破壞第二個地球了��！
假如我是克隆專家，我還會將大地上的樹木克隆的多多的，讓大地充滿生機，把那些無邊無際的沙漠都變成綠樹成陰的綠洲。這樣一來，樹木可以把二氧化碳等廢氣吸進去，把新鮮空氣重新放釋出來……
地球啊！這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親！假如我是克隆專家，我一定要讓這個地球變得更加美麗！
假如我是三年級作文 篇4
在我們班上，有許多同學都寫的是假如我是父母，朋友，同學，但我寫的與他們都不一樣。
我是一只螞蟻，一只黑螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，那里有美麗的鮮花、悠悠的綠草、粗壯的大樹、蝴蝶在花叢中飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了�！岸×懔恪逼鸫驳拟徛曧懫稹Ｎ覒袘械卮蛄藗�哈欠，伸了伸懶腰，從床上跳下來。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。我看著太陽的微笑，聽著鳥兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒走過山丘，一會兒穿過樹叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無奈地苦笑了兩聲后，我又開始尋食。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我跑過去一看，原來是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。我立刻回洞，報告了螞蟻同伴。同伴們聽了，大手一揮，帶領(lǐng)著我浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會兒，我們興高采烈地回洞了。晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，看著月亮，聞著清風，沉沉地睡著了。
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一張紙，一張服裝設(shè)計師筆下的設(shè)計紙，我會在設(shè)計師的筆下，出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來。然后，設(shè)計師就會按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當人們穿上舒適的衣服時，我也為能夠出一點微薄之力而感到高興，心里甜滋滋的。
假如我是一張紙，一張學生作文本上的作文紙，我要在學生的筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集的優(yōu)美佳句里，寫出一篇好文章，無數(shù)個引人入勝的人物頓時躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個鮮紅的“優(yōu)秀”，讓家長看了之后贊不絕口!
假如我是一張紙，一張畫家畫板夾著的圖畫紙，畫家就會帶著我一起游覽祖國的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當人們豎起大拇指稱贊這幅畫時，我也為畫家感到高興、欣慰。
一張紙雖然很平凡，但有時卻可以在它上面完成一項偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣，無私無畏地站在自己的'崗位上為人民服務!
假如我是三年級作文 篇6
假如會像孫悟空一樣七十二變，我會變成一只小鳥。撲扇著翅膀在天空中自由地翱翔。
飛著飛著，我看見一位老婆婆手拄著拐杖正在河邊散步。突然她不小心滑倒了，拐杖也滾到了路旁，她在地上用雙手摸索著拐杖。我連忙飛過去叼起拐杖，遞到老婆婆手中。老婆婆道了一聲謝，顫顫抖抖地站起身，繼續(xù)“呼哧”向前走。
我繼續(xù)飛著飛著，突然我看見前面有一個小村莊。小村莊失火了，正燃燒著熊熊大火，許多人被困在火里。有的人從火堆里沖了出來，身上也著火了，過一會兒就倒下了。
我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望，竟然沒有消防員叔叔們的身影。我轉(zhuǎn)了個身，火箭般地沖向消防局。消防車在我的指引下，迅速地趕到了火災現(xiàn)場。他們接管子、噴水，好大一會兒，火還沒熄滅。我再次向消防局趕去搬救兵。到了消防局，我拉著消防員叔叔的衣服，急切地撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，想要引起他們的注意。果然，一位叔叔說，“這只小鳥可能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在什么地方需要救援。趕快跟著他去吧�！彼麄冮_上了幾輛消防車，跟著我一起向小村莊駛。到小村莊了，這么多的消防隊叔叔們一起滅火、救人�；鸾K于被撲滅了，傷員也就出了不少。耶！太棒啦！我撲騰著翅膀繼續(xù)飛翔。
假如我真是只小鳥，我就會去幫助更多的人，挽救更多人的生命！我會是一只很棒的小鳥！
假如我是三年級作文 篇7
老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領(lǐng)路人，假如我是老師作文。我欽佩老師的博學多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。
假如我是老師，我要用最好的教學方法，讓我的學生得快樂，學得輕松，不讓他們做分數(shù)的俘虜。
假如我是老師，我要走近學生，做學生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關(guān)系。
假如我是老師，對差生就像春天般的溫暖，在思想上關(guān)心他們，在學習上幫助他們，如果他們有了進步，就及時表揚，鼓勵他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同。
假如我是老師，我要帶領(lǐng)學生走出教室，進行社會實踐活動，去游覽，去調(diào)查，去認識自然，去探索大自然的奧秘，去體驗生活，培養(yǎng)學生自立自強自信的個性和特長。
假如我是三年級作文 篇8
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，描繪出一幢幢挺拔的高樓大廈。幫助建設(shè)國家，讓我們的每一天都過得美好。
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，勾勒出祖國的大好河山。我要畫出西湖的秀麗，大海的壯闊，江南的柔美，黃果樹瀑布的雄偉........我將把這些畫拿給外國朋友看，讓他們喜歡中國，喜歡上中國美麗的景色。
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，描畫出未來的美妙，畫出未來的東西。我相信“只有想不到的，沒有做不到的”。于是穿越機器、可以飛的輪船，在地下的房子.........總有一天，這些在我筆下出現(xiàn)的，會變成現(xiàn)實。
假如我是畫家，我要用自己的畫筆，透視出人間的善與惡。我要把人間的美好、丑惡都留在我的畫面上;把我要贊頌的，或諷刺的人、事物、社會都留在畫面上，也留給后人評論。讓后人們認識我生活的這個時代。
假如我是畫家，那多好呀!我期盼著這個理想實現(xiàn)的那一天。為了這個理想，那一天，我一定要好好畫畫，讓這個理想成為現(xiàn)實!
假如我是三年級作文 篇9
對西游記中孫悟空的高超本領(lǐng)，同學們一定早有耳聞，我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空，那么它的那些招法一定會被我運用的淋漓盡致……
自從上了中學以后，繁重的課業(yè)和壓力無時無刻不在地跟隨著我，晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床，有時睡過了還要遲到，一天到晚總是覺得時間不夠用！但是，假如我是孫悟空的話，每天放學回家以后，我一定會從頭上拔幾根毫毛下來，變成十個我：六個寫作業(yè)，兩個做飯，兩個打掃衛(wèi)生。這樣，我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。
不知是在哪本書上，我看到一個數(shù)據(jù)：二十世紀，地球上的許多動物都滅絕了！假如我是孫悟空，那么這些動物就一定不會滅絕，為什么呢？我會先到閻王那兒走一趟，先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去，讓它們復活，然后，不惜拔光我身上所有的毫毛，成立一個保護動物委員會，把那些偷[源自]獵者送進大牢，這樣，那些動物就會安安全全的了。
假如我是孫悟空，我會變出許多的錢來，也許有人會說，我會用這些錢買吃的，也許有人還會說，我會用這些錢買玩的，如果那樣，你們就錯了！我不會亂花這些錢的，我會把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們，因為同樣是孩子，我們在這里生活的快快樂樂，而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！這，不是太不公平了嗎？
總而言之，如果我是孫悟空，我會盡我所能把這個世界變的更美好。
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