【熱門】畫畫三年級作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的畫畫三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畫畫三年級作文 篇1

　　秋姑娘非常喜歡畫畫。

　　看！她給蘋果涂上了紅色，蘋果看到自己臉頰變的那么美麗，開心的笑了，臉頰更紅了。

　　她給鴨梨涂上了黃綠色，鴨梨看到自己的衣服那么美麗，高興的笑了，更加努力的長身體。

　　她給菊花涂上了彩色，有紅色的、粉色的、白色的、黃色的......菊花看到自己的裙子那么美麗，高興的笑了，香氣更濃了。

　　她給玉米涂上了綠色和金色，玉米看到了，開心的笑了，果實更飽滿了。

　　她給銀杏葉涂上了金色，銀杏葉看到了，甜甜的笑了，忍不住在空中飛舞著，就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。

　　她給楓葉涂上了火紅色，楓葉看到了，非常開心，和銀杏葉一起在空中飛舞著，銀杏葉和楓葉纏繞到一塊兒，很美很美，就像兩個小姑娘在跳舞一樣。要是有評委在，她們肯定得高分。

　　她給小草涂上了淡黃色、她給橘子涂上了金黃色、她給菠蘿涂上了杏黃色、她給黃櫨葉涂上了土黃色、她給棗涂上了深紅色、她給橙子涂上了桔黃色......

　　��！多么美麗的秋姑娘，秋天的景色因她而美麗。

畫畫三年級作文 篇2

　　畫畫是我的最愛，它會讓你在沒有相機的情況下，把最令你回味無窮的畫面永久地記錄下來。

　　畫各種不同的事物、景物要選擇各種不同的畫法。比如，畫人體一般是用素描的方法來把人畫得更立體，并生動形象，但是在畫景的時候，大多數(shù)人更會選擇用畫國畫的形式來體現(xiàn)景物的.美。古今中外，許多著名的畫家畫的每幅畫都很是漂亮，像齊白石大畫家畫的蝦，徐悲鴻畫家畫的馬，達。芬奇畫的蒙娜麗莎是那樣栩栩如生，令人百看不厭。我經(jīng)常照著各種各樣卡通人物和山水畫畫，我的作品都能編成一本書了。

　　但是，每當我向父母炫耀自己的才華時，他們卻總是說：“畫的都是別人的想法，自己一點創(chuàng)意都沒有。”聽到這些后，心理總不是個滋味。于是，我下定了決心，自己創(chuàng)造了一個素描動畫片人物，名字叫“苦-帥一家親，”我費盡了心思想了一個星期才想出來，完成這篇作品后，第一次聽爸爸夸我畫畫好，心里想吃了蜜一樣甜，不知道說什么好！滿腦子只剩下開心了。

　　我還從中懂得了一個道理：別人的作品只能用來參考，如果去抄襲別人的你就什么也得不到，只有虛假。我愛畫畫，我想如果有一天學業(yè)有成，我一定做個畫家。

畫畫三年級作文 篇3

　　國畫是我們中國獨有的畫畫種類。看到別人一幅幅栩栩如生的國畫時，我就像被黑洞吸進去一樣，被國畫深深的吸引了。于是我央求爸爸幫我報名國畫班。

　　還記得第一次到國畫班學國畫時，老師教我們畫交叉線、圓線、波浪線……

　　上課了，老師教我們畫波浪線。我以為很簡單，就興致勃勃地畫起來�？墒枪P像一直還沒馴服的小狗，一直不聽我的使喚，害我把波浪線畫得歪歪扭扭的。這時我開始著急了，老師走過來，和顏悅色的說：“畫國畫要平心靜氣，不能著急�！崩蠋煹脑挿路鸾o了我一針強心劑，于是我鼓起勇氣，再次拿起畫筆，認認真真地看，仔仔細細的畫。終于，一副“波浪畫”出現(xiàn)在我眼前，看著自己稚拙的畫法，我高興得手舞足蹈。

　　年復一年，日復一日，我的畫畫技術(shù)不斷提高，成了班上有名的“小畫家”呢！雖然我在學國畫的時候遇到了許多困難，但是我堅持了下來。從中我也明白了“有志者事竟成”。

畫畫三年級作文 篇4

　　今天，老師說：“我想請一個同學上來畫畫！”老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋一樣，個個都把手舉得高高的，老師又繼續(xù)說：“要閉眼睛畫�！迸e手的人立刻少了一半。

　　老師選了一個仍然舉手的同學，說：“請喻欣羽上來畫�！庇餍烙鹫f：“我要畫一個小朋友正在放風箏，一只小兔子正在吃草�！遍_始畫了，由于她身體擋住了，看不見。過一會兒，她畫好了，我們一看，呀！簡直牛頭不對馬嘴，頭竟然和身子分開了，小兔子怎么都找不到，草更不像草，倒像幾條蚯蚓。逗得我們哄堂大笑。

　　老師又說：“大家也來自己畫一畫吧！”我拿出一張，閉上眼睛，開始畫了，盡管我畫畫時，摸了又摸，可我畫得比喻欣羽更離譜。畫中的汽車確實有四個輪子，可這四個輪子都在車頂上，太陽呢？都鉆到車下面去了。

　　看來眼睛太重要了，沒有眼睛，什么事也做不好，我們要好好珍惜它。

畫畫三年級作文 篇5

　　我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術(shù)課時。老師讓我們以“春天”為題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心里想的，沒多顧慮什么，結(jié)果，那張畫得到了老師的好評。

　　我對畫畫的興趣就此激發(fā)了。我難過時，會畫秋天，把那種凄涼的美景畫出來。心里，也就暢快了許多；我憤怒時，畫夏天，讓炎熱的氣溫烘烤大地，讓人們憋得難受；我開心時，畫春天，畫“百花齊放”“大地復蘇”的場景；我痛苦時，會畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面。慢慢的，我學會了用畫來表達心情。我長大了，會畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國畫。在畫畫中，我在不斷地成長，學會接受與挑戰(zhàn)，懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫，它提高了我的想象力與創(chuàng)造能力。

　　現(xiàn)在我已是一名五年級生了，靠畫畫得了許多獎章，我得到的不僅是掌聲和喜悅，我還獲得了什么？是成長？是挑戰(zhàn)？還是畫畫的提高？其實畫畫在于的不是結(jié)果，而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂，收獲了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛畫畫。

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