關(guān)于游三年級(jí)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
穹窿，山的天地，天地的山。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了穹窿山風(fēng)景區(qū)。她的名頭可不小，國(guó)家五A級(jí)景區(qū)，國(guó)家級(jí)森林公園，全國(guó)科普教育基地。
她是一座景色秀麗的山。雨霽初晴，碧空如洗。她有江南山川洪厚柔美的共性。我們沿著乾隆御道拾級(jí)而上。為什么叫乾隆御道呢？因?yàn)檫@條路在古代是乾隆皇帝走過(guò)的呢！竹林幽幽，泉水叮咚中，登一回御道，伴一路清風(fēng)。在上面還有一個(gè)土地祠，接下來(lái)我們來(lái)到洞天。洞天是指別有洞天，天外有天的意思。繼續(xù)往上走，我們已經(jīng)走到了山頂，那時(shí)真的是汗流浹背。
開(kāi)始下山了，我們走的是觀光車路線。路上，我們看到中日好友櫻花林，不論是枝頭俏嬌的花朵，還是紛飛旋轉(zhuǎn)的花瓣雨，最終落入塵�？菸幕�，都美得震撼！枝頭的花苞含羞待放，亭亭玉立。這些晚櫻能持續(xù)到五月初，這應(yīng)該就是蘇州最后的櫻花季了吧。
穹窿山，不只是一座山，她有個(gè)性，有故事，有品味又有樂(lè)趣！
游三年級(jí)作文 篇2
海南的紅樹(shù)林比深圳的紅樹(shù)林規(guī)模要大許多，因?yàn)樯钲诘募t樹(shù)林保護(hù)的沒(méi)有海南好。紅樹(shù)林也是防風(fēng)林，可以防臺(tái)風(fēng)海嘯，所以要好好地保護(hù)它。
今天一早，我們就從海口到了紅樹(shù)林。我們走進(jìn)大門，一進(jìn)去就是走在架在河灘上的橋上，不一會(huì)兒，就走到了一個(gè)小碼頭，上了一艘小艇，正好九個(gè)人坐。在船上，我爸爸說(shuō)當(dāng)年和我媽也來(lái)過(guò)這里，坐著船，還可以在樹(shù)林里穿來(lái)穿去，近觀紅樹(shù)林。但今天漁夫們不給，我真想近觀紅樹(shù)林啊！
不過(guò)在遠(yuǎn)處看也不錯(cuò)。艇開(kāi)到了一片樹(shù)林的旁邊，往樹(shù)林一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)林里全是黑的，跟黑夜差不多。這說(shuō)明樹(shù)葉很茂盛初中，一點(diǎn)陽(yáng)光都射不進(jìn)來(lái)。船再往前開(kāi)，就看到了一群群咸水鴨被漁夫欄在岸邊，嘎嘎的叫著，給幽靜的樹(shù)林帶來(lái)生機(jī)。白鷺在樹(shù)枝上棲息，因?yàn)槲覀儾蝗绦捏@嚇?biāo)源挽o靜的從它身邊開(kāi)過(guò)。
不知不覺(jué)，我們回到了小碼頭，回到了車上，奔向下個(gè)旅游景點(diǎn)——博鰲水城。
游三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我和媽媽去生態(tài)園游玩，剛走到大門口，就看見(jiàn)到處彩旗飄飄，人山人海，我們排著隊(duì)隨著川流不息的人群進(jìn)入了生態(tài)園，一開(kāi)始我覺(jué)的沒(méi)有什么好玩的地方，于是我們漫無(wú)目的地走到了猴山。
猴山里的小猴子可愛(ài)極了，它們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒伸出爪子向人群討要食物，看到這里，我急忙從媽媽的包里拿出了準(zhǔn)備好的玉米，一顆一顆剝給它們吃，看到它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的樣子，我咯咯的笑了。
從猴山我們又來(lái)到了獅子山，見(jiàn)到了平時(shí)威風(fēng)凜凜的獅子，可現(xiàn)在它卻垂頭喪氣的走來(lái)走去，為什么呢？原來(lái)它的旁邊是美味可口的梅花鹿群，只見(jiàn)梅花鹿在它的身邊悠閑自在地吃著青草，而獅子就是吃不到它，你說(shuō)它能不急嗎？
緊接著我們又來(lái)到了熱帶植物園，看到了我平時(shí)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的熱帶植物，有許許多多我都叫不上名字的數(shù)，在有結(jié)著果實(shí)的地方，都有一位工作人員拿著喇叭在那里高聲喊到：“只許看，不許摘”。我和媽媽假裝是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，來(lái)到一個(gè)無(wú)人區(qū)，看見(jiàn)到了許多橘子樹(shù)，樹(shù)上接滿了果實(shí)，黃黃的，十分誘人，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你放風(fēng)，你去摘幾個(gè)橘子吃”。于是我東張西望了好一會(huì)，才敢摘了一個(gè)橘子，我的心怦怦直跳，怕被人發(fā)現(xiàn)了，中午我們坐在秋千上吃我摘的橘子，誰(shuí)知不小心把我的舌頭咬出血了，嗨，這就是偷吃嘴的后果��！
在生態(tài)園玩到下午三點(diǎn)多鐘，我的肚子餓的咕咕直叫，我和媽媽才戀戀不舍的離開(kāi)了。
游三年級(jí)作文 篇4
今天我們來(lái)到了新華書(shū)店去觀察人。
從遠(yuǎn)處的天空上一朵朵白云，有的圓圓的，像一個(gè)盤子，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)小狗，有的像大象，大象正在伸長(zhǎng)了鼻子，往自己身上噴水呢。
一上四樓，我回頭一看，看見(jiàn)了個(gè)三四歲的小女孩，她從公主區(qū)挑選出了一本芭比娃娃的書(shū)，她拿書(shū)的時(shí)候，先用手伸了出去，再踮起腳尖用力把手身上去，她坐在地上，看起了書(shū)。小女孩的眼睛瞪得大大的，緊盯著書(shū)津津有味的看起了書(shū)，小女孩的眉頭有時(shí)候緊緊的皺成一團(tuán)，好像在思考問(wèn)題，又有時(shí)候她的嘴角輕微一笑，好像解答了這個(gè)問(wèn)題似得。她的頭發(fā)是棕色的，短短的，好像是染了色的白云。小女孩穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)服，從外表看，好像很喜歡運(yùn)動(dòng)一樣。透過(guò)小女孩的身影一看，書(shū)架擺的整整齊齊的，燈光照在小女孩的身上。小女孩拿起了書(shū)，她的頭低的很往下，她的兩只腿彎了起來(lái)形成一個(gè)桌面，她用右手托住書(shū)，放在了腿上，她用左手輕輕的翻起了書(shū)，書(shū)發(fā)出了“沙沙”的聲音，放佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
再往前走我們來(lái)到一個(gè)漫畫區(qū)，只聽(tīng)“啪嗒”、“啪嗒”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小孩子，他穿著一條棕色的長(zhǎng)腿褲，是怎么一回事，他剛剛參加完成鋼琴大賽，過(guò)來(lái)放松放松。他拿了個(gè)漫畫書(shū)坐在地上，他的眼睛睜的大大的，嘴巴輕輕抿著。
書(shū)就像知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跁?shū)中遨游吧！
游三年級(jí)作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽帶我去蕪湖方特一期歡樂(lè)世界游玩。
我們進(jìn)入樂(lè)園后，拍了張合影，便乘坐半小時(shí)一趟的樂(lè)園小火車來(lái)到了兒童世界。我們?cè)谶@里玩了許多項(xiàng)目：刺激的懸吊式過(guò)山車、奇幻的3D電影……但最好玩刺激的要數(shù)神秘河谷了。我們穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一座酷似金字塔的高大建筑物里排隊(duì)坐上一艘小船，我上船一看，這艘船竟然浮出水面這么多，爸爸連忙解釋，這個(gè)船是架在軌道上的，不會(huì)沉。我這才松了一口氣，但心里還是很緊張。不一會(huì)兒，船慢慢開(kāi)動(dòng)了，我往旁邊一看——有一具骰髏！我嚇得心驚膽戰(zhàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，船開(kāi)始慢慢上升，接著，船又正常行駛，但還沒(méi)到5秒，船便以迅雷不及掩耳之勢(shì)以75度角下沖了26米，我嚇得魂飛魄散。與此同時(shí)，我身上雖然穿了雨衣，但也被淋成了落湯雞，我們還遭到了岸上游客的水槍“攻擊”，別提多狼狽了！
接下來(lái)我們還玩了恐龍危機(jī)、海螺灣等項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都玩得很盡興。
這就是我們的蕪湖方特游！
游三年級(jí)作文 篇6
我們走進(jìn)浙江自然博物館映入眼簾的是一只巨大的鯨鯊的標(biāo)本，它是1936年被人們發(fā)現(xiàn)的。在它的身邊還有一些動(dòng)物和植物，最吸引我的還是那一只站在高大的陰沉木上的金雕，它伸展著翅膀感覺(jué)立即就要展翅翱翔一樣。在鯨鯊的右邊，有一只魔鬼魚(yú)，它扁扁的，張開(kāi)著它的那張大嘴，似乎隨時(shí)就要飛下來(lái)，攻擊我似的。在鯨鯊的下面，爬著兩只揚(yáng)子鱷和兩只烏龜，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
走上樓梯，就像步入了太空。我在那里看到了真正的隕石，在隕石上還有許多小洞，這些小洞可能是相連的.，我不僅稱了隕石和其他礦石的重量，發(fā)現(xiàn)因?yàn)槊芏炔煌�，所以重量也不同。我還了解到了：地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，而月球又是圍著地球轉(zhuǎn)的。在自然博物館二樓的恐龍分區(qū)，我們看到那里詳細(xì)地介紹了生物進(jìn)化史，寫有：前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、古近紀(jì)、新近紀(jì)。我體驗(yàn)了一下互動(dòng)游戲，測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示：我能搬動(dòng)12千克的東西，利用機(jī)關(guān)，可以搬動(dòng)730千克的東西。我還看到那里有一些珍貴的礦藏，比如說(shuō)：紫水晶、螢石立方晶簇、絲光沸石、黃鐵礦……不僅有很多礦藏，還有許多古生物化石，比如說(shuō)：翼龍、異齒龍、霸王龍、梁龍……我還發(fā)現(xiàn)了一些精美的恐龍蛋和恐龍化石，那些龐大的恐龍化石用支架撐著，在一塊禁止入內(nèi)的區(qū)域，那里還原了挖掘恐龍化石的時(shí)候的場(chǎng)景。還有些兩棲類動(dòng)物生存在海洋與森林之間，看上去栩栩如生。
參觀浙江自然博物館讓我更直觀地學(xué)習(xí)了許多自然界的知識(shí)，那里的設(shè)備和道具都很逼真，真讓我流連忘返啊！
游三年級(jí)作文 篇7
我和媽媽在傍晚時(shí)家經(jīng)常到西湖公園散步。
傍晚的西湖公園是歡樂(lè)的。郁郁蔥蔥的樹(shù)木在秋風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的響聲。西湖里擠滿了休閑的人們。有的人在悠閑地散步，他們邁著輕盈的步伐向前走，顯得非常悠然自得。我和媽媽也加入了他們的隊(duì)伍。經(jīng)常有一些大汗淋漓的人從我們身邊跑過(guò)，他們不厭其煩地跑著，臉上帶著微笑，似乎對(duì)自己能夠堅(jiān)持跑步感到很滿意。湖邊的石椅上，坐著聽(tīng)?wèi)虻睦蠣敔敚蚪蛴形兜芈?tīng)著，時(shí)而還跟著吟唱幾句。
有個(gè)小孩騎著一輛四輪自行車，“咯咯咯”地笑著，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)。湖邊停泊著西湖的游船，許多人迫不及待地登上船，因?yàn)橐魳?lè)噴泉快開(kāi)始了。坐在船上既可以欣賞西湖公園的美景，也可以觀賞音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，湖邊擠滿了黑壓壓的人群�？粗式^倫的噴泉，人群中不時(shí)傳來(lái)歡呼聲�！鞍�，太美了！”我由衷地贊嘆道。此時(shí)，西湖公園成了一片歡樂(lè)的海洋。
游三年級(jí)作文 篇8
話說(shuō)“齊天大圣”成佛以后，又接到了一個(gè)新的任務(wù)——環(huán)保調(diào)查。
首先他來(lái)到了中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣——鞏義，這也正是他早就想去的一個(gè)地方。
只見(jiàn)他騰云駕霧地來(lái)到了鞏義。他在天上往下看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，不知是怎么回事。
他一下來(lái)，就聞到一股難聞的氣味，旁邊還有亂七八糟的水果和蔬菜。悟空不知道這是什么地方，他就變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)別人這是什么地方。
悟空問(wèn)清楚了，知道這里是菜市場(chǎng)，就生氣地說(shuō)：“菜市場(chǎng)就是菜市場(chǎng)，怎么變成垃圾場(chǎng)啦！不行，我得去找土地老兒！”悟空說(shuō)完，就跺了三下腳，說(shuō)：“土地老兒，快出來(lái)！”土地老兒一聽(tīng)是大圣爺，連忙跪下說(shuō)：“大圣爺，有什么事？”悟空生氣地說(shuō)：“這里怎么這么臭，還這么臟呀！”
土地老兒唉聲嘆氣地把人們?cè)趺床槐Ｗo(hù)環(huán)境的事情告訴了悟空，悟空聽(tīng)后，更生氣了。但是那機(jī)靈的土地老兒捋捋胡子笑著說(shuō)：“大圣爺，請(qǐng)你跟我去個(gè)地方，保準(zhǔn)讓您滿意！”悟空二話不說(shuō)，跟著他就走了。
到了目的地后，土地老兒才告訴悟空，這是鞏義東區(qū)。悟空繞著東區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，伸起大拇指說(shuō)：“這里的環(huán)境可真好呀！”于是他們又去市政府轉(zhuǎn)了一圈。悟空又說(shuō)：“這里和菜市場(chǎng)相比，真是好得太多了！”土地老兒說(shuō)要走的時(shí)候，悟空還不想走呢！
最后，悟空要走了。我真希望悟空能再游一次鞏義，更希望菜市場(chǎng)很快變得清潔漂亮，沒(méi)有臭氣。我們一起做一做環(huán)保小衛(wèi)士，阻止他們注意環(huán)境保護(hù)，讓鞏義的每個(gè)地方都變得象東區(qū)一樣清潔衛(wèi)生好嗎？
游三年級(jí)作文 篇9
“一片，兩片，三四片，香山紅葉紅滿天�！边@是我上一年級(jí)時(shí)讀過(guò)的兩句詩(shī)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了香山，就期盼著有一天，我也可以看到那“香山紅葉紅滿天”的奇景。
去年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我終于如愿以償，懷抱著幸福，手牽著快樂(lè)，和我的家人來(lái)到香山公園游玩。
來(lái)到了香山，我們決定先爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳下，我舉目四望，山真高呀！山頂被云遮擋著，若隱若現(xiàn)；山好險(xiǎn)��！危峰兀立，怪石嶙峋。從小就膽小的我開(kāi)始恐慌起來(lái)，這么高，這么險(xiǎn)的山我怎么能爬上去？我心里暗暗叫苦，早知道我就不來(lái)爬山了。媽媽看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“康康，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，你可要給妹妹做好榜樣��！”媽媽的話給了我信心，我便拉著妹妹向上爬去。當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候，我被那迷人的景色吸引住了。這哪里是山啊，簡(jiǎn)直就是一片花海。放眼望去，滿眼都是花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，花里帶著甜味兒，閉上眼，深深的吸一口，啊，我醉了！被迷人的景色陶醉了。怪不得聽(tīng)人說(shuō)，香山如同一副靈動(dòng)的畫呢，今天一見(jiàn)，果真如此。我們繼續(xù)往前走，當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，我又被那些千奇百怪的楓樹(shù)形狀迷住了，我們駐足觀賞，只見(jiàn)有的楓樹(shù)就像大象在吸水洗澡，浪花四射，如同天女散花一樣；有的像老黃牛，正在幫農(nóng)民伯伯耕地；有的像東北虎，正在兇猛的向人們撲來(lái)……站在山頂上，才覺(jué)得腳下的楓樹(shù)林是那么美麗，一片片楓葉就像一片片火焰，紅的耀眼，我們就像踏著火海爬上來(lái)的，一陣秋風(fēng)佛過(guò)，山上好像著了火，楓樹(shù)在秋風(fēng)中搖曳著，一片片紅葉都飄了起來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞……此時(shí)此刻，我陶醉了，被這迷人的景色陶醉了！
就要回家了，但我還是舍不得離去，因?yàn)槲乙呀?jīng)和香山渾然一體，已經(jīng)深深地愛(ài)上了這座美麗的香山。
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