難忘的三年級作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文 篇1
今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮。可我實(shí)在沒辦法，拿出作文書開始抄了。
我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認(rèn)為他們比我寫的好，很快就下課了。
在第二節(jié)老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時(shí)候我有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲遗麓蠹叶颊f的作文是抄的�？墒俏矣植荒懿恢v，我當(dāng)時(shí)心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學(xué)們都笑了，問我什么時(shí)候經(jīng)歷了這件事情，當(dāng)時(shí)我感到很內(nèi)疚，也知道自己錯(cuò)了。
經(jīng)歷這個(gè)之后，在寫作文之前我都會先把這個(gè)作文看看，等開始寫時(shí)，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：踩著前人的腳步，最佳結(jié)果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結(jié)果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點(diǎn)也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。
難忘的三年級作文 篇2
暑假里，我和媽媽一起到了上海。我們?nèi)チ恕叭碎g天堂”杭州和蘇州、中國第一水鄉(xiāng)——周莊、竹海浙江安吉，還有上海的一些著名的風(fēng)景點(diǎn)和游樂園。最使我難忘的是上海的熱帶風(fēng)暴水上樂園。
這天，天氣很熱，我們吃過晚飯就去了熱帶風(fēng)暴水上樂園。我們玩了一個(gè)很大的大型玩具，里面有蘑菇水簾洞、超級大水桶、水上浮冰和蹺蹺板噴泉等…… 最好玩的要數(shù)水上浮冰了，它是有泡沫做成浮冰的樣子浮在水面上的。我一只腳剛踩穩(wěn)，一個(gè)小孩跳過來，浮冰一歪我被摔到了水里。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易爬上去，可還沒站好，一個(gè)大人擠過來，一下子又把我擠下水去。后來，我經(jīng)歷了千辛萬苦終于到達(dá)了終點(diǎn)。
隨后，我們又來到了風(fēng)暴灘——人工海浪。我們坐上了大大的游泳圈開始沖浪。開始浪還很小，后來越來越大，竟然把我們從“�！敝行臎_到了海岸上。
最后，我們依依不舍地離開了。
難忘的三年級作文 篇3
快一點(diǎn)三十了，爸爸、媽媽和我跑向電影售票處，迅速買了4D電影《深海迷航》的票。
剪完票，我們飛快地找了座位坐下。剛剛戴上4D眼睛，電影就開演了。
一場激烈的�？沾髴�(zhàn)爆發(fā)了，一架架聯(lián)軍的戰(zhàn)斗機(jī)從我們頭頂掠過，發(fā)出“絲絲”的噴氣聲，那噴出的氣流竟然直接吹向我的頭和臉，我的頭發(fā)竟被吹豎立起來，嚇了我一大跳；就在我驚神未定時(shí)，英國軍艦扔下的一顆炸彈擊中了德國的潛艇，瞬間炸開了花，我們的椅子都被“炸”得亂顫，我隨著潛艇中的船員一起緊張的大叫；緊接著，又有一枚炸彈掉入海里激起巨大的浪花，水花竟然濺到我的臉上、身上。
潛艇受損，急速沉下海底躲藏。隨著潛艇的下沉，船員們驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外許多奇異的生物。有大大小小晶瑩剔透的水母和一群蛇頸龍正圍著潛艇嬉戲呢。
這時(shí)，一只小水母飄到我眼前，似乎觸手可及，我趕緊伸出雙手去捧，可是一無所獲；突然一條蛇頸龍伸長脖子，向我游來，嚇的我忍不住尖叫起來！
正當(dāng)我看得癡迷時(shí)，一只兇神惡煞般的大章魚神不知鬼不覺得游到了潛艇的后面，伸出布滿吸盤的長觸角把潛艇牢牢抓住，吞了下去，緊接著又和著黑色墨汁將潛艇甩了出來；潛艇向時(shí)空隧道游去，里面星星點(diǎn)點(diǎn)，我仿佛也在隧道里旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，眼花繚亂。
不一會兒，潛艇沖出隧道，我們又聽到了鄭和下西洋的樂曲。微風(fēng)吹過，片片桃花瓣飄飄灑灑，陣陣桃花香撲鼻而來！
這一部4D電影真是既驚險(xiǎn)又美妙，讓我回味無窮！
難忘的三年級作文 篇4
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么?原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
傍晚，我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢!對了，我們也來當(dāng)一回文明小市民!
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和女兒把垃圾撿起來，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆姷首拥紫逻�有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來裝進(jìn)袋子，然后扔，原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的.壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃訐炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動把他扶起來;公交車上見到老人主動給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!
在現(xiàn)代文明社會里，懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時(shí)東張西望，不屑一顧，上公交車時(shí)蜂擁而上，為爭搶座位甚至大動干戈，在公共場所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。中國自古都以禮儀之邦享譽(yù)世界，要是讓外國人看到眼前的這一幕，那他們對我們的國家將會有一個(gè)怎樣的評價(jià)呢?我想要做到文明并不難，有時(shí)候路上一句普通的問候，一個(gè)簡單的手勢，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時(shí)主動讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。
難忘的三年級作文 篇5
我實(shí)話告訴你們，其實(shí)我是從常熟轉(zhuǎn)過來的。在常熟有一個(gè)我最好的朋友，她是我表姐，但我一直不把她當(dāng)我表姐看，而是當(dāng)朋友。
她叫方雅思，她有一對水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，長長的頭發(fā)。她在夏天時(shí)，不喜歡穿裙子，非常高大上。我們倆在一個(gè)學(xué)校里。也不知怎么了，我就轉(zhuǎn)回安慶了。
這個(gè)夏天，她回來了，我開心得不得了，都要飛上天了。那天中午，媽媽去車站接表姐，回來時(shí)，我和她來了一個(gè)大擁抱，并且我?guī)齾⒂^我家。
我們?nèi)ツ且惶炖�，我們玩的特別開心：我們在充滿空調(diào)里的屋里看電視，玩演戲游戲，睡覺……
不知不覺，時(shí)間過去了，她就要走了，這個(gè)時(shí)刻，讓我終生難忘，使她變成了我的一個(gè)最難忘的朋友，在她轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我說：“我會想你的�！狈窖潘颊f：“劉欣悅，我也會想你的。”她說完，便轉(zhuǎn)身走了。
難忘的三年級作文 篇6
童年的夢是五彩的，我們從小就向往當(dāng)一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍，英姿颯爽。今天，這夢竟然實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校組織我們四、五年級進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)，我們心中有著說不清的興奮和激動。
清晨，瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望，家長的叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場進(jìn)發(fā)。
到了操場，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的開始上課!”竺教官嚴(yán)肅地說。他先教我們第一課立正、稍自�！傲⒄菏紫缺仨毺ь^，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開，腳跟靠攏，最后把目光對準(zhǔn)前方。請大家記住我的話，仔細(xì)看每一個(gè)動作，認(rèn)真地去做，專心地去練，下面我先做一遍示范動作�！斌媒坦僭捯魟偮�，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個(gè)動作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開始練習(xí)……沒想到這兩個(gè)看似簡單的動作，輪到我們來做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
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