【精選】我的三年級作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
未來的房子是一個別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動防盜門，這個防盜門有一個自動識別器，別看它小小的，像個貓眼似的，其實它比貓眼強多了。它能自動識別是主人還是壞人，是主人的話，它會開門請主人進去；是客人的話，它會轉(zhuǎn)告主人，主人同意了，它就會開門讓客人進去；如果是壞人的話，它會毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，并且立即報警。
房子里面有個大客廳，茶幾上放著一個遙控器，它一共有五個按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會出現(xiàn)一個虛擬太空，你只要點擊一個星球，就可以探索這個星球的奧秘；如果按一下藍色的按鈕，就會出現(xiàn)一個虛擬的大海，你會覺得自己像一條小魚游來游去，探索大海的秘密。
客廳里還有一臺58英寸的'液晶電視機呢！你只要說出你想要看的頻道，電視機馬上會調(diào)到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！
讓我們看看臥室吧！臥室里有一張遙控床，你只要說出適合你的溫度，這張床會自動調(diào)到適合你的溫度，直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保，又舒適。
這就是我在未來發(fā)明的房子，很爽吧，但是我現(xiàn)在只想著好好學習，早一點發(fā)明出這樣的房子。
我的三年級作文 篇2
我叫李芷瑭，今年九歲。長著兩個黑溜溜的眼睛，眼睛下邊長著一個扁扁的鼻子。還有兩片像火腿一樣的嘴巴。別看我這副聰明樣，其實我馬虎的很呢！
就拿給爸爸拌菜的事來說吧。爸爸炒了一盤香氣撲鼻的肉，可惜我感冒了，不能吃。爸爸就叫我給他拌肉。我放了一些胡椒粉進去，端給爸爸吃。爸爸吃了幾口，覺得胡椒粉太少了，讓我再放一點。我馬上沖進廚房，把一瓶像胡椒粉的東西拿了出來，倒進肉里。“呀，倒太多啦！”更讓我驚訝的是，胡椒粉怎么在桌子上？不是在我手上嗎？我把瓶子轉(zhuǎn)過來，原來是白胡椒粉。糟了，糟了，我怎么把白胡椒粉倒進肉里了？我想。爸爸看看我，說：“這還叫我怎么吃啊？”爸爸只好把肉倒掉。
還有一次，上完英語課，我連忙收拾書包，準備回家。今天是星期二，明天還要上課呢！想到這，我連忙沖出英語教室，下了樓，沖出大門，今天是雨天，媽媽在門口等我。我坐上車，終于松了口氣，剛才跑太快啦，累死我了！車開到一半，我摸摸書包袋，怎么空空的？原來是水杯忘拿啦！我讓媽媽在前面調(diào)了個頭，回培訓中心拿水杯。過了不久，培訓中心到了。我連忙跑上樓，看到老師還沒走，真是太好啦，幸好老師沒走，要不然門鎖了，我就進不去了。
唉，我真糊涂，什么時候能改了這毛病呢？
我的三年級作文 篇3
張衛(wèi)健瘦小瘦小的，單眼皮，大眼睛，很會照顧他奶奶。
有一次，他的奶奶生病了，張衛(wèi)健先給他的媽媽打電話，然后又去喊醫(yī)生，最后又扶他的奶奶去醫(yī)院。他的奶奶在醫(yī)院住了好幾天，疾病得到醫(yī)治，張衛(wèi)健很高興，他們又一起過上了幸福的生活。
他也很聰明，有一次，我和張衛(wèi)健玩捉迷藏的游戲。我心里想：門后藏過了，床底下也藏過了，我就在外面的小橋底下吧。張衛(wèi)健看看門后，又看看床底下，都沒有，張衛(wèi)健又出來看一眼，還是沒有。我就笑了一聲。啊!張衛(wèi)健一回頭，發(fā)現(xiàn)我在小橋底下了，張衛(wèi)健大聲喊：“張英豪，出來吧，我知道你在小橋底下了。”我問;“你怎么知道我在小橋底下呢?”張衛(wèi)健笑著說：“我聽到你笑了�！蔽倚睦锵耄涸缰谰筒恍α�。張衛(wèi)健真是太聰明了。
我的三年級作文 篇4
風和日麗的一天，我來到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路，因為一會兒要比賽。這一段路很復雜，先繞著一邊停車場騎兩圈，然后直走抵達另一邊停車場繞一大圈，接著從游泳池那邊的游泳池進去，從樓梯中間那個斜坡沖下去，最后再停車位里繞出來。我騎著騎著，卻發(fā)現(xiàn)吳宇謙不見了，原來，他比我快，在轉(zhuǎn)彎的時候一下子就不見人影。
熟悉路況后，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經(jīng)繞了一圈，當我繞完三圈后，吳宇謙已經(jīng)開始繞大圈了。后來在下坡那，我遠遠看見吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點時，吳宇謙已經(jīng)在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。
吳宇謙不僅車技一流，學習也很好，樂于助人，是我的榜樣。
這就是我敬佩的一個人，一個騎車技術(shù)高超，品質(zhì)優(yōu)秀的人。
我的三年級作文 篇5
人們都說：“教師這行很光榮。”是呀！我非常敬佩我的媽媽。因為，她是一名讓我為之驕傲的老師。
當我在看電視時，媽媽卻在燈光下批改作業(yè)。當我進入夢鄉(xiāng)時，媽媽卻還在為明天的課做準備。
有一次，我得了感冒，好幾天也沒好，媽媽卻來也匆匆，去也匆匆。只顧及她的學生。對我的病反倒比較冷漠。我開始很傷心，但是見到了那篇日記之后，我知道我錯了，我不但不該傷心而且應該開心，因為我有了一個多么偉大的媽媽啊！她也為我擔心過。雖然她的感情精力是始終放在學生那頭。但我理解了一位教師的心，一位把學生永遠擺在第一位，為了學生可以拋棄最疼愛的人的敬業(yè)老師。這份偉大誰能不敬佩呢？我又怎么能狠下心來傷心呢？
又那么一次，我和媽媽去KFC，在那兒竟遇到了她以前的學生，一個個都向我媽媽問好，我不由得自豪了起來，因為我媽媽已經(jīng)桃李滿天下了，而且她得學生記住了她。一個學生，碰見得老師又很多個，真正可以記住的卻是少之又少，但媽媽的辛苦取得了成功。她讓她的學生記住了她。
我為我家的那位老師感到驕傲，我敬佩她！
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