【實(shí)用】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
在小主人的家里，學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開(kāi)交。
文具盒先開(kāi)的口，它說(shuō)：“我是文具里的主角，你想：我的名子一聽(tīng)，有文具兩個(gè)字，你們誰(shuí)還有？”課本說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天都要用我來(lái)查字詞，如果沒(méi)有了我，小主人的老師會(huì)批評(píng)他的�！闭n本又說(shuō)了：“你們不用吵了，我才是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角�！蔽木吆姓f(shuō)：“我才是主角，如果沒(méi)有我，小主人的筆會(huì)露一書(shū)包，那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫(huà)的亂七八糟的�！弊值湔f(shuō)：“你把我畫(huà)了，小主人可以再買新的呀！”就這樣，它們吵的不可開(kāi)交，互不相讓。
它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書(shū)包姐姐都吵醒了，書(shū)包姐姐說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁茨�，我都睡不著覺(jué)了�！蔽木吆泻苷\(chéng)實(shí)，它說(shuō)：“我們?cè)诜终l(shuí)最重要�！睍�(shū)包姐姐很生氣，“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù)，就不睡覺(jué)了嗎？你們都很重要，不要再爭(zhēng)了，快睡覺(jué)吧！以后不要再爭(zhēng)了�！�
從此以后，它們就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要，少什么都不行。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，小主人買了新的文具盒，文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。
一天晚上，它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
瘦瘦高高的.水性筆大聲地說(shuō)：“我不僅身材好，而且用處大。主人要是沒(méi)有我，他怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢！而且我不像鋼筆，每次還要吸墨水，弄得身上臟兮兮的。”
鋼筆火冒三丈地說(shuō)：“哼，我是要吸墨水，但總比你好。你的墨要是沒(méi)有了，只有被扔的命運(yùn)了。再說(shuō)，你幫主人拿過(guò)獎(jiǎng)嗎？上次的書(shū)寫(xiě)比賽，要是沒(méi)有我，主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢？你就甘拜下風(fēng)吧！”
長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子，溫柔地說(shuō)：“我覺(jué)得我的功勞也挺大的，在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我，主人要是沒(méi)有我，他怎么能畫(huà)好直線呢！所以我的功勞最大�！�
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō)：“你們不用再爭(zhēng)了，只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的，主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢！你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不都要我們來(lái)更正嗎？”
它們?cè)匠吃絻�，吵得不可開(kāi)交。
文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀！”
文具們聽(tīng)了恍然大悟，再也不吵了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
今天，我和同桌吵架了。
因?yàn)榻裉煸缟衔业耐赖你U筆忘帶了，她就向我借，我把我的一只筆借給了她。剛過(guò)不久，她就把筆給弄壞了，我說(shuō)：“這只筆是被你怎么弄壞的？”
她說(shuō)：“是被我不小心摔壞的�！�
我很生氣：“你怎么這么不小心��！”
我剛要舉起手想打她的時(shí)候，老師來(lái)了。我悄悄對(duì)她說(shuō)：“呆會(huì)兒在操場(chǎng)上見(jiàn)。”她說(shuō)：“好的！”
我先到了操場(chǎng)，就想起我以前向她借了一只筆，也不小心弄壞了，而她一聲也沒(méi)有罵我。
她來(lái)了，我就說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫遥俏姨珒戳��！?/p>
她說(shuō)：“不！應(yīng)該是我向你道歉的�！�
就這樣，我們又和好了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
夜靜悄悄的，已經(jīng)工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭(zhēng)吵把他從美夢(mèng)中驚醒。咦，這是怎么回事呀？汽車伯伯凝神一聽(tīng)，原來(lái)是他的手下——發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰(shuí)的功勞大呢。
只見(jiàn)車燈眨著明亮的雙眼，神氣地說(shuō)：“在這樣的夜晚，要是沒(méi)有我，你們可是寸步難行�！卑l(fā)動(dòng)機(jī)一聽(tīng)可不高興了，他冷笑一聲說(shuō)：“沒(méi)有我，你車燈能亮起來(lái)嗎？車子怎么前行呀？”方向盤也不甘示落，他不服氣地說(shuō)：“沒(méi)有我把握方向，車子早就翻水溝里了。”一旁聆聽(tīng)的車輪再也忍不住了，他怒氣沖沖地說(shuō)：“你們倒好，整天躺在我的背上，還炫耀自己的功勞大，真是不知羞恥。你們看我多辛苦，不但承受著你們的重量，只要一工作，我就輪不停蹄了。我說(shuō)了嗎？”他們就這樣你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論個(gè)不停。
“大家不要吵了！”汽車伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“你們都很重要，少了誰(shuí)，我都不能很好地為人們工作。這么多年來(lái)，我之所以能得到人們的贊揚(yáng)全都是你們的功勞，謝謝大家的全力支持。我相信今后大家還會(huì)一如既往地團(tuán)結(jié)合作的，不會(huì)去計(jì)較任何得失的，對(duì)吧？”“對(duì)！”大家異口同聲地回答。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
今天我的心情很不好！還哭鼻子了呢！因?yàn)槲业耐榔圬?fù)我，把我的手給抓紅了。我也反抗過(guò)，可是，弱小的我怎么是他的對(duì)手呢！
中午，我痛哭了一場(chǎng)，飯都不想吃了。媽媽說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，把以前爸爸教你的武功都用上！”
“好！以后誰(shuí)敢欺負(fù)我，我就打扁他！”
到了下午，不知不覺(jué)我們又和好啦！唉，其實(shí)回頭一想，他還是挺可愛(ài)的。
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