神奇的三年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的神奇的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)涼絲絲的,好像一位溫柔的母親,撫過每一處角落。秋姑娘終于把秋天的門打開了,她帶著魔法棒來到了人間。
她來到了樹林,她用魔法棒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)銀杏樹,葉子立刻變黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。她點(diǎn)了點(diǎn)楓樹,葉子變紅了,千樹萬(wàn)樹的紅葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像火焰在滾動(dòng),向秋姑娘傾訴著自己的熱情。
她來到了田野,她點(diǎn)了點(diǎn)高粱和稻谷,它們就爭(zhēng)先恐后地成熟了,農(nóng)民伯伯心里樂開了花。
她又來到了果園,這是她鐘愛的地方。秋姑娘微笑著點(diǎn)了點(diǎn)果子,果子成熟了,你看,梨變成了黃色,一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在枝頭,等著人們?nèi)フ。蘋果變紅了,一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)笑臉。石榴也變紅了,紅艷艷的石榴開心地露出了一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的“牙齒”……
秋天到處都是豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香,充滿了人們歡樂的笑聲。這就是有魔力的秋姑娘。
神奇的三年級(jí)作文 篇2
今天中午我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們齊聚在多功能廳,聽說今天有位超級(jí)“厲害”的老師要來給我們上課。我們簽好到,不一會(huì)兒那位“厲害”的老師來了,原來他是沈老師。
沈老師先介紹了他自己,接著就開始給我們做起了實(shí)驗(yàn)。沈老師先拿出一個(gè)小瓶子,并往瓶子里加了三分之一的水,問我們:“這個(gè)瓶子里的水會(huì)倒出來嗎?”我們異口同聲地說“會(huì)!”接著沈老師又拿出紗布、牛皮筋、牙簽。他把紗布放在放在 ,然后用牛皮筋綁上,最后用牙簽戳了一個(gè)大洞,他大聲地問我們:“現(xiàn)在水會(huì)倒出來嗎?”“不會(huì)!”我回答道,“為什么不會(huì)倒出來呢?”沈老師接著問我,“表面張力把紗布吸住之后,杯子里面密閉空間,倒過來之后和大氣壓強(qiáng)是一樣的,不存在壓力差,所以就不會(huì)把水倒出來!鄙蚶蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。
過了一會(huì)兒沈老師拿著一只杯子正要喝,我們連忙說“沈老師,不能喝!”因?yàn)閺目茖W(xué)的角度來講,不明物體是不能嘗的。接著沈老師拿來了一根吸管,蘸取了藍(lán)色的東西一吹,吹出了一個(gè)個(gè)又大又圓的藍(lán)色泡泡,真神奇。
通過沈老師一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓我知道了水的壓力、大氣的壓力等,真是太神奇了。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
朋友,你看見過會(huì)自動(dòng)出水、能聽懂人的話、像小狗一樣的牙杯嗎?這可是我的新發(fā)明。
我的牙杯可愛極了!它很像一只小狗,渾身都是粉色的,非常的漂亮。
這個(gè)牙杯的功能可大了!上面雖然只有兩個(gè)按鍵,可是那兩個(gè)按鍵用處可好哩!第一個(gè)按鍵如同一個(gè)噴泉,可以噴出一股水,水也是粉紅色的哦!按第二個(gè)按鍵,牙杯就可以聽懂大家的話,而且還可以學(xué)狗叫。這個(gè)牙杯可以隨時(shí)隨地帶在身邊,因?yàn)樗怯靡环N新型材料制作的,非常輕巧。
有一次,我按了一下第二個(gè)按鍵,對(duì)它說:“請(qǐng)給我一杯水好嗎?”它說:“可以!”一眨眼,它帶回來了一杯水。“哇!太神奇了!”我興奮地大叫起來。
不一會(huì)兒,我餓了,我對(duì)它說:“請(qǐng)給我一盒飯,好嗎?”它說:“當(dāng)然可以!要什么東西都有!币幻腌姾螅彝蝗豢匆娢业拿媲坝幸缓邢銍妵姷娘!巴!太厲害了!”我禁不住歡呼起來。
晚上,我想刷牙了。于是,我按了一下第一個(gè)按鍵,它說:“主人,您想看噴泉嗎?”我說:“我想刷牙。”突然一股粉色的水流涌了出來,接著又變成了一杯水。我又情不自禁地說:“太神奇了!真是太神奇了!”......
如果真有這種牙杯就好了!希望夢(mèng)想能成真。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
未來的教室一定是神奇而有趣的,你一定想去吧,那就一起出發(fā)。
來到學(xué)校門口,是一個(gè)機(jī)器人保安,我手放在他的胸口他就會(huì)說:“歡迎來到神奇的學(xué)校!
進(jìn)入神奇的教室你會(huì)說:“哇!這兒的景色太美了!”白色的墻成了美麗的山水畫,小花點(diǎn)點(diǎn),爭(zhēng)奇斗艷。原來墻里有各種感應(yīng)器,感應(yīng)到外面的溫度變化,變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課,只要按下紅色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識(shí)顯示出來,旁邊的小喇叭就會(huì)像老師一樣給我們講課,給我們講課的是用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)控制的機(jī)器人老師。
黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè),需要用特制的鋼筆完成作業(yè),如果不小心寫錯(cuò)了,通過聲控就可以把錯(cuò)誤的答案刪除,再來重新書寫。
我大膽的想!隨著科技的飛速發(fā)展,未來的一天,我們一定會(huì)坐進(jìn)這神奇的教室!
神奇的三年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的教室太普通了,可是,未來的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦!
你早上一走進(jìn)教室,門口的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)說聲“早上好”并且為你取下書包,放到你的座位上,F(xiàn)在的教室都需要同學(xué)來自己打掃,然而總有一些地方會(huì)打掃不干凈,這時(shí),機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入自動(dòng)清理模式,將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里,機(jī)器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè),你一旦寫作業(yè)有一點(diǎn)不專心,機(jī)器人就會(huì)拍你一下,并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè),并進(jìn)行時(shí)間控制。還有,如果你的字體潦草或卷面不干凈,機(jī)器人就會(huì)提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里,機(jī)器人還可以幫老師批改作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤,機(jī)器就會(huì)立刻識(shí)別出來。當(dāng)然,這些都是小意思,機(jī)器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口:如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話,機(jī)器人就會(huì)立刻出現(xiàn),幫你包扎傷口。機(jī)器人還能幫同學(xué)們化解矛盾,一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人欺負(fù)同學(xué)了,機(jī)器人就會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié),告訴他們這樣是不對(duì)的。機(jī)器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來的學(xué)校門衛(wèi)也是機(jī)器人,它會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行識(shí)別,不放任何可疑人物進(jìn)入校園。
同學(xué)們,神奇的教室是不是很特別?希望未來真的能夠有這樣的教室。
神奇的三年級(jí)作文 篇6
書包——是我們每天上學(xué)形影不離的好朋友,我經(jīng)常想:如果有一個(gè)神奇書包該多好啊!
這種神奇書包有4個(gè)豆子般的小按扭,在書包的背面有一根細(xì)細(xì)的繩子。這些東西不仔細(xì)看是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。的這4個(gè)按扭顏色分別是:紅,黃,藍(lán),紫。我們的書包很沉重背起來重時(shí),就輕輕的按一下紅色按扭,書包就會(huì)變得很輕,我們?cè)僖膊挥觅M(fèi)很的力氣了。如果我們?cè)诜艑W(xué)的路上遇到了壞人,我們只要按一下書包上的'黃色按扭,這樣就把情況報(bào)告給了警察叔叔在壞人還沒有防備的情況下,警察叔叔已經(jīng)把他制服了。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)用品忘了放在書包里時(shí),書包上的藍(lán)色按扭,就會(huì)自動(dòng)亮起來并發(fā)出警報(bào)聲提示你。如果遇上了雨天,又沒有帶雨具,只要你按下紫色的按扭,書包就會(huì)變成一把傘,為你遮風(fēng)擋雨。我想大家一定會(huì)問那個(gè)細(xì)細(xì)的繩子是干什么的呢?告訴你吧,如果我們坐飛機(jī)去旅游,飛機(jī)發(fā)生了意外,只要把書包上的繩子一拉,書包就會(huì)變成一把降落傘,護(hù)送我們安全落地。這種書包太好了,我相信科技發(fā)達(dá)的未來一定能研制出這種書包。
未來的神奇書包,我希望早日背上你,踏上求學(xué)之路!
神奇的三年級(jí)作文 篇7
美麗的雨就像一位魔術(shù)師悄悄地走來。她走過了春夏,走過了秋冬,走遍了每一處大地。
春天的雨,滴醒了酣睡的大地,按著神奇的琴鍵來了,來了,來了!走一步,一個(gè)音符;走一步,一個(gè)旋律;走一步,一幅圖畫。真是美極了!春天的雨還很溫和!吧成场,“沙沙”地下著,給小草、小花和大樹都喝足了水,洗足了澡。在雨水的滋潤(rùn)下,桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來。
夏天的雨,非常的暴躁。每到下午,就會(huì)從遠(yuǎn)處突然飄來一大片烏云,那烏云就像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地晃著。緊接著,微微的小風(fēng)一下子變成了狂風(fēng),天也一下子黑了。突然,一道閃電劃破天空,雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來,狂風(fēng)大作,下起了雷雨。
秋天的雨像細(xì)細(xì)的牛毛,像銀線,還像繡花針。她滴到小草上,小草變成了黃色;她滴到小樹上,樹葉變成了紅色;她滴到了田地里,田地里到處都是金黃色的稻子;她滴到了果園里,果園里的果子成熟了,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)樂得合不攏嘴。
神奇的三年級(jí)作文 篇8
今天是端午節(jié),媽媽說:“今天我們?nèi)タ匆粋(gè)神奇的粽子!蔽蚁耄簨寢屖遣皇且獛胰コ砸环N從來沒吃過的粽子來過節(jié)呢?我?guī)е苫蠛蛬寢尦霭l(fā)了。
我跟著媽媽走了很久,突然,媽媽說:“到了!蔽铱吹酱箝T上“魔方”兩字,奇怪地說:“媽媽,你走錯(cuò)路了。你不是帶我來吃粽子的嗎?”媽媽說:“沒錯(cuò),就是這里!
媽媽領(lǐng)著我走到一個(gè)展臺(tái)前,指著一個(gè)粽子型的魔方對(duì)我說:“瞧,這個(gè)就是神奇的‘粽子’!蔽疫@才恍然大悟,原來媽媽是帶我來看魔方展覽的。
我被展臺(tái)里各種各樣的魔方吸引住了,沒想到魔方的形狀除了常見的立方體以外,還有其他很多形狀呢!展臺(tái)里的魔方有球形、蘑菇形的,還有多面體魔方……其中粽子魔方像一個(gè)小金字塔,跟粽子真有幾分像。
魔方不僅形狀各異,大小也不同。展廳里放著世界上最大的魔方,邊長(zhǎng)約200厘米,重2噸,真讓人嘆為觀止。最小的魔方邊長(zhǎng)卻只有8毫米,重1克左右,只有在放大鏡下才看得清楚。
最吸引眼球的是機(jī)器人復(fù)原魔方,它先把六個(gè)面掃描一遍,然后算出步驟最少的方法,迅速地復(fù)原好。機(jī)器人還把魔方高高舉起,向觀眾炫耀一番,真是太厲害了!
魔方世界真神奇。∥疫^了一個(gè)不一樣的端午節(jié)。
神奇的三年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都做過夢(mèng),有快樂的、好玩的、恐怖的夢(mèng),可我做了一個(gè)不同尋常的夢(mèng),那是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)里,我感到身體在慢慢上升,不知不覺我的身體已經(jīng)離地面有幾米高了,飄呀飄飄到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,那里放著一臺(tái)時(shí)光機(jī),我走進(jìn)時(shí)光機(jī)里,里面黑得伸手不見五指,過了一會(huì)兒,我看到一絲光亮,當(dāng)我走出時(shí)光機(jī)時(shí),來到了另一個(gè)世界,這時(shí)我才反應(yīng)過來,我到了恐龍時(shí)代,到處都是暴龍、霸王龍、獨(dú)角龍、慈母龍……而且我還和這些恐龍成了不離不棄的好朋友呢!我在那里露營(yíng)扎寨,和恐龍朋友過著自給自足的生活,過了好久,時(shí)光機(jī)那邊傳來了聲響,原來時(shí)光機(jī)要幫我送回去了,我告別了恐龍朋友,踏上了回家的路。
我醒了以后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng),這次夢(mèng)相當(dāng)于一次神奇的旅游,讓我終生難忘。
神奇的三年級(jí)作文 篇10
今天胡老師來我們班上了一節(jié)作文指導(dǎo)課,胡老師先給我們每組發(fā)了一顆胖大海,要我們觀察。我們把胖大海拿到手里,它的大小和葡萄的大小差不多,它的顏色是深褐色的,跟巧克力的顏色很一 樣。摸起來硬硬的,外皮皺巴巴的,很粗糙。拿到鼻子跟前聞一聞,有一點(diǎn)清香的氣味。
老師把胖大海放到水里,我們不知道放到水里干什么?老師說:胖大海是中藥,可以滋潤(rùn)嗓子。接下來胖大海的神奇力量就發(fā)生了,老師把胖大海放到熱水里,剛開始它在水面上漂浮著,過了兩 三分鐘,胖大海的身體膨脹起來了,它的外皮裂開了,然后它的身體不斷的脹大,又過了一會(huì)兒,它的身體脹大到雞蛋的大小,全身軟軟的,F(xiàn)在水已經(jīng)變成深褐色的了,還有一股清香的味道。
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