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    夸夸的同學(xué)三年級作文

    時間:2021-12-05 16:52:44 三年級 我要投稿

    【精華】夸夸的同學(xué)三年級作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的夸夸的同學(xué)三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】夸夸的同學(xué)三年級作文7篇

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇1

      我有一個同學(xué),她有一張大大的,白里透紅的臉,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚,前面還有可愛的劉海,你們知道她是誰嗎?嘿嘿,那就猜猜看吧!

      她喜歡畫畫,畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作,真是栩栩如生,讓人贊嘆。每周一到周三,就會排隊去美術(shù)室畫畫,老師說的每一句話,她都記在心里,她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙,她剪的紙可漂亮了!

      她喜歡看書,看的書種類很多。比如《查理九世》、《動物大百科》、《十萬個為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁,有著一些有趣的問題,她很喜歡動腦,所以喜歡看。《動物大百科》里面也有一些問題,比如獅子生活在什么地方,老虎吃什么等一些問題,她都很喜歡探究,看完后還愿意和我們分享,我們都很愛聽她講書。

      她喜歡動腦,喜歡玩,但也不會忘記學(xué)習(xí),她永遠把學(xué)習(xí)排在第一位,她能將書中學(xué)到的知識活學(xué)活用,用在幫助同學(xué)中。

      她喜歡助人為樂。有一次我沒鉛筆了,也是她主動借給窩的。

      沒錯,你猜對了,她就是我的同學(xué)——李陽。

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇2

      我在原來的學(xué)校時,曾有許多同學(xué)幫助過我,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家,離開了他們,卻很想念他們。下面,我來夸夸我最好的朋友——小李。

      提起小李,我就很開心。他呀,個子小小的,可機靈了,平時喜歡表演“脫口秀”,是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛助人為樂,所以我們是最好的朋友。

      記得那年冬天,我們在外面上體育課。當(dāng)時,老師讓我們在操場上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來。我沒心情跑步了,速度也慢了下來。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過來,關(guān)心地問:“你怎么了,越跑越慢?”我委屈地看了看那只手,假裝若無其事地說:“沒事,就是破了一個口子!薄敖o我看看。”他不由分說地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說沒事。我?guī)闳フ倚at(yī)!”

      到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口,再涂上紅藥水,說:“可以了,你們回去上課吧!痹诨厝サ穆飞,小李喋喋不休地叮囑我:“我跟你說,這傷口不能感染,感染了就要發(fā)炎;也不能凍,一凍就不容易好了!薄爸懒,知道了。你比我媽還啰唆!蔽乙贿呅,一邊點頭表示答應(yīng)。

      第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的'時候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼。∫怯须p手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲,跑過來說:“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說著,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進口袋里,連聲說:“不用不用,我不冷,你自己戴吧!薄翱蜌馐裁础T僬f,你的傷口不能凍。”說罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴著這副手套,心里暖暖的。

      回到教室后,我脫下手套準備還給小李,無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說自己不怕凍!”

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇3

      他,身材不高;他助人為樂;他,成績不凡。他就是我的朋友,也是大家的好伙伴,他的名字叫做許偉博。今天,我就來介紹他,大家一起來認識他吧。

      許偉博是我們班的中隊委員,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部,他恪盡職守認真負責(zé)地做好班級工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研,非常認真。他寫的字蒼勁有力,作文流暢而生動,樸素里帶著幾分華麗。因此,他常常受到老師的表揚。

      許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我,他的胸襟開闊,肚量很大,里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課,要不是他,我就畫不出日落的美景了。

      那天,隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前,一抬頭:“呀,今天有美術(shù)課。我沒帶彩色筆!蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著,“怎么辦?”“向同學(xué)借!蔽乙贿呑匝宰哉Z地,一邊走向旁邊的同學(xué),向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是,同學(xué)不是自己只帶了一支,或是是自己也沒帶的,就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望,翻開我的書包,看看熒光筆有沒有帶。結(jié)果,熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了,急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時,一個一個聲音輕輕地從后邊傳來:”怎么了呀,王龍龍?”原來,我剛才的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答:“我的彩色筆沒帶,借我一下吧?”許偉博不假思索地說:“可以呀,我借你!甭牭搅恕岸魅恕钡脑,我感覺到像是抓住了救命欄桿似的,開心極了……

      這就是我們班的“小博士”——許偉博,你愿意和他做朋友嗎?

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇4

      她,中等個子,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一笑就露出兩排潔白的牙齒,別提多可愛了!她就是------王月,一個愛學(xué)習(xí),助人為樂的小不點。

      記得有一次,上課的時候,我書包里的墨水瓶蓋脫了,全書包都是墨水,書被墨水染黑了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。王月見了,從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈,害得她手滿是墨水。我對她說:“謝謝你,王月!彼χf:“不用謝,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的!

      她不僅樂于助人,而且愛學(xué)習(xí)。

      她上課認真聽講,積極發(fā)言,老師提的問題認真思考。你看,她一只手撐著下巴,另一只手抓抓腦袋,眼睛對著天花板,好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè),自己看一本課外書,星期六、星期天也不例外。有一天,我去她家玩,看見她家的書房全是課外書。

      我為有一個這樣助人為樂、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪!

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇5

      我的同學(xué)叫高靖靖,一張瓜子臉,長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她的助人為樂,關(guān)心同學(xué)等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。

      那是下課的時候,同學(xué)們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。

      這時,操場上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了!笔俏彝嫠r跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時,正在那邊打球的高靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的太快了,摔倒了!备呔妇讣泵τ盟切膼鄣拿砦孀×宋业膫,不讓它再流血。然后,高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生為我擦點碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,高靖靖在一旁安慰我說:“堅強些,馬上就好。”

      像高靖靖就是這樣一個助人為樂、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇6

      李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

      李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:快戴上吧!我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

      這就是我們班的李愛翎,一個愛人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。

    夸夸的同學(xué)三年級作文 篇7

      馮以軒是一位活潑、可愛、好動的男孩子。他的個子很訥,也很瘦,跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

      馮以軒同學(xué)是一名堅持不解、頑強拼搏的運動員。無論風(fēng)吹雨打,每天清晨,你都可以在我們學(xué)校的操場看見他跑步的身影。

      有一次,我們學(xué)校舉行了田徑運動會,他參加四百米跑的比賽。但是那天,他生病了,當(dāng)他準備參賽時,我親切地對他說:“如果你不舒服,就別參賽了!钡撬脠远ǖ目谖菍ξ艺f:“不,我可以堅持,我一定要為班集體爭光。”他邊說邊走向了賽場。一聲槍響,運動員們離弦的箭一樣沖出了起跑線,馮以軒拼命奔跑,汗水從他的臉頰滑落下來,他咬緊牙關(guān),全力以赴,奔向終點。最終,他以年級第二名的好成績完成了比賽。

      馮以軒同學(xué)在運動場上,堅持不解、頑強拼搏的精神深深的打動了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。

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