有關春雨三年級作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的春雨三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春雨三年級作文 篇1
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！惫磐駚�，不知有多少詩人對春雨進行歌頌。
春雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細細的繡花針，灑落在每一個角落。春雨又像一位天使，從山這邊飛來，滿頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無聲息飄落著的春雨，也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的銀絲。春雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細細的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在這無邊無際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽到春雨的深情呼喚后，都翻了個身，打了個滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個個爭先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時成了綠色的合唱。
不知什么時候，大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風中搖曳。競相怒放的這粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個個十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實在是支撐不下去了，變成了一個個機靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風細雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協(xié)力地裝點出了萬紫千紅的大自然，這一切多美�。�
這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。
春雨三年級作文 篇2
冬，萬物沉睡。春，它將用獨特的旋律來喚醒萬物，那就是——雨。
今年初春第一次屬于雨娃娃們的時間開始了，“鐺、鐺、鐺……”雨娃娃一來便開啟了演唱會，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來，又像是在玩蹦蹦床。大自然一下子變成了它們的游樂園，想干什么，就干什么。雨娃娃到來了，春天也就來了，似乎沒有什么能阻擋它們前進的步伐。
過了一會兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒……”小鳥飛上樹枝，躲在樹葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐著雨傘，但腳步加快了。春雨是那么有詩意、那么和平：坐在屋里，聽著外面雨的歌聲，悠閑、舒適；或是站在陽臺上，看雨娃娃戲耍，瞧遠方風景，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開了。天空格外的藍，云朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠方的山看起來更綠了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰塵，長得更亮麗。雨后，即使沒有彩虹，也同樣美麗。
一場大雨過后，在你沒有留意的地方，就會有幾個新生命，這就是春雨的獨特之處。
春雨三年級作文 篇3
都說“春雨貴如油”，今天我們班里20多個小朋友伴著春雨一起去益豐康莊園，喚醒葡萄樹。
天氣很冷，我們的熱情卻很高。來到葡萄地，負責人讓工人給我們示范怎樣挖出葡萄藤：原來要把土包上的土用鐵鏟輕輕地鏟開，露出葡萄藤，然后把藤輕輕地用夾子固定在上面的架子上就可以了。老師一聲令下，我和陳鏡安拿著鐵鏟就開始工作了，我們用鐵鏟輕輕地鏟土，一會就碰到了硬硬的東西�！拔艺业搅恕蔽遗d奮地說，趕緊扔了鏟子，用手輕輕地撥土，慢慢地露出了褐色的葡萄藤，它們糾纏在一起，我們小心翼翼地解開，然后用夾子固定在架子上，一棵葡萄樹就喚醒了。我們一起喚醒了好多的葡萄樹，像一排排的士兵等著人們的.檢閱。我仿佛看到那一排排的葡萄樹綠蔭蔭的，一串串藍紫色珍珠掛在藤上，香味撲鼻，我的口水都快留下來了。
然后我們又去參觀了土元烏雞場，雞蛋都是青色的皮，蛋黃又大又黃，特別好吃。還有大鍋菜也非常好吃。
下午我們?nèi)ゴ笈锊烧卟�，媽媽要吃西紅柿，我喜歡草莓，陳鏡安要摘茄子，我們就分開摘。我和陳鏡安每個大棚都看了看，完全不管雨滴淋到我們身上，我們玩的可高興了。
今天真是難忘的一天，以后我還要來這里玩。
春雨三年級作文 篇4
今天早上，我一起床，就從窗戶上看到有人打傘了。我趕快對媽說：“媽，下雨了�！蔽液蛬寧Ш糜陚�，背著書包就去上學了。
一下樓，我就感覺到空氣很濕潤，非常舒服。媽說：“春雨貴如油�！蔽覇枊專骸笆裁匆馑紗�？”媽說：“春雨，就是春天的雨；貴，就是寶貴、重要的意思；如油，就是像油一樣�！�
“我知道了，就是春天的雨像油一樣寶貴。”
“想知道為什么嗎？媽告訴你，因為冬天天氣比較干燥，雨水很少，地里的莊稼經(jīng)過了一個冬天，都比較缺水，春天正是莊稼復蘇生長的時間，需要大量的水，所以，春天的雨就顯得非常寶貴啦！
春雨三年級作文 篇5
每一個春季都有一個夢，當春之夢萌芽時，春天就會到來了，淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢。
草地上，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)春之夢，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢啊！它們在地下做了一整個冬天的準備工作，就是為了今日帶來春天的萌芽，讓春姑娘重新來到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道你們還沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢��！它們在冰面下蘊含了一整個冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒有感覺到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢，只是想伸手采摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢啊！它們在寒風中度過了一整個冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)泶阂獍蝗坏氖澜�！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道你們還沒有嗅到嗎？
孩童們回來了，他們說：“呀！我們可沒發(fā)現(xiàn)什么春之夢哩！不過我們在草地上留下了腳印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實呢，他們遇上了春之夢，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢，你親眼見過嗎？
春雨三年級作文 篇6
有道是“清明時節(jié)雨紛紛”，春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶上，看著那如煙似霧的雨斜織著，忽然想到沐在雨中，是什么樣的感覺呢？
嘗試著，我走進了大自然的懷抱中，雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上，臉上也越來越多。不一會兒，它們便流到了我的嘴邊，我懷著好奇心舔了一下，嘿！還真有點涼呢，似乎還帶著一種不尋常的味道，沒有花的濃郁，沒有綠葉的淡雅，沒有水的清澈，是說不出而又令人心曠神怡的味道。
雨無聲無息地下著，一時興起，我不顧爸媽的叫喊，歡快地在雨中嬉戲，享受著大自然的神奇，給予我們的“游樂場‘，我跳著，蹦著，不時濺出一朵朵沒有顏色的水花，剎那間又不見了。我放眼遠望，一大片麥子綠如地毯，身上還有許多晶瑩透亮的水珠在不停地流動，似乎在唱：“今年的這場雨，我們麥子又可以在長高一些了，今年也一定是豐收年��！”雨停了，人們卻說：“終于停了，又可以玩了。”可我想：雨，滋潤了一切萬物，給了它們生存的能源，可到頭來還受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感覺真快樂�。�
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