小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文1
我的家鄉(xiāng)在孝義，我們家鄉(xiāng)風(fēng)景最美的地方就是勝溪湖森林公園。我就給大家介紹一下吧。
那里的水真清呀，清的像一面鏡子�？梢钥匆�(jiàn)水底的沙石和小魚(yú)，。水面上還有兩只白白的、非常可愛(ài)的鵝。它在水面上嘎嘎地叫不停。只要你拿上好吃的喂它，它就會(huì)游到你跟前和你玩，你還可以趁機(jī)摸摸它的羽毛。
那里的樹(shù)真多呀，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有杏樹(shù)、桃樹(shù)、山楂樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)……一到夏天這些樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。地上還有各種顏色的野花，有紅的、有黃的、有紫的……可好看了。
那里還有許多好玩的游樂(lè)設(shè)施。有碰碰車、有海盜船、有摩天輪、有過(guò)山車……我每次來(lái)總要玩一兩樣才肯回家。這里簡(jiǎn)直就是兒童的樂(lè)園。要是有可能我愿意天天住在這里。
這就是家鄉(xiāng)的公園。有空可以叫上你的爸爸媽媽和你一起來(lái)這里玩喲！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文2
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，名叫“球球”。
球球的毛雪白雪白的，宛如雪落在小狗的身上似的，漂亮極了！它長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛；它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，假如街邊的塵土多，它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。
有一次放學(xué)，我拿著一根骨頭引誘球球來(lái)吃，可是它一動(dòng)不動(dòng)地睡在狗屋里，我嚇得連忙跑過(guò)去，我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈，可都是好好的。哦，原來(lái)是它要生小狗寶寶了。寶寶過(guò)了幾天就會(huì)走路的，因?yàn)樗矚g玩，就闖出了我家的大門，寶寶左碰碰，右瞧瞧，過(guò)了一會(huì)兒，它走累了，它就坐在汽車下，漸漸地睡著了……
不一會(huì)兒，汽車開(kāi)動(dòng)了，司機(jī)沒(méi)有看到寶寶就直接開(kāi)了車，寶寶被撞飛了天，放學(xué)后，我去看寶寶，我發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了，我就去找它，我路過(guò)馬路，正巧看見(jiàn)了它，它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個(gè)小時(shí)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文3
我家后面生物角里養(yǎng)了兩只小烏龜，它們可有趣啦！
小烏龜?shù)念^是三角形的，上面長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛。背甲烏黑發(fā)亮，上面鑲嵌著許多棕黃色的線條，把背甲分割成不規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下一共有十三塊，怪不得烏龜有個(gè)雅號(hào)“十三塊六角”呢！它的腹部也由一整塊堅(jiān)硬的殼保護(hù)著，敲起來(lái)邦邦響。
一天放學(xué)，幾個(gè)小伙伴來(lái)我家玩，我就跟他們說(shuō)我和我家小烏龜?shù)墓适隆?/p>
一天回家，我發(fā)現(xiàn)小烏龜生病了，我就去找了一塊小布，用水把布洗干凈，放在小烏龜?shù)念~頭上，又去找了一些月季花放在旁邊，倒了一些食物給它。
早上，我走近小烏龜，忽然發(fā)現(xiàn)里面的小烏龜，腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)紅色的斑點(diǎn)，我想是胎記吧。中午，太陽(yáng)一照，那斑點(diǎn)閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，美麗極了。夜深了，只見(jiàn)那只烏龜?shù)踉诳罩校徊恍⌒�，掉入水中，像個(gè)鐵餅似的，乳白色的肚皮朝著天，咕咕嚕嚕地直往水里鉆。
這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的烏龜，我愛(ài)它。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文4
我們的教室裝滿了綠色的植物。
它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國(guó)吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。
看了這么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風(fēng)吹過(guò)我的`身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽(yáng)伯伯給我?guī)?lái)的溫暖。
過(guò)了一會(huì)，我才清醒過(guò)來(lái)，我不是一朵花，我是在看花呢！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文5
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說(shuō)話，聊天，讓他感覺(jué)到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來(lái)，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺(jué)到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來(lái)老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒(méi)有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏拿抟\，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑�，下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒(méi)有說(shuō)，可是我真的能干很多事情。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文6
今天，我們班調(diào)整座位了，心里特別高興。
早上，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們調(diào)換一下座位吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，大家都高興地叫著：“好啊，調(diào)座位了，調(diào)座位了……”想到馬上離開(kāi)了坐了很久的位置，到一個(gè)新的位置，我也期待著。
教室很快就安靜了下來(lái)，老師先讓靠右邊上的兩豎排同學(xué)站起來(lái)，中間的三組同學(xué)向右移動(dòng)兩組，最左邊的同學(xué)依次向右移動(dòng)，沒(méi)有多久，同學(xué)們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學(xué)個(gè)子矮，到新的位子上很不習(xí)慣，覺(jué)得坐著很不舒服。這時(shí)老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)感覺(jué)不滿意的？請(qǐng)舉手�！蔽蚁牒秃门笥炎揭黄�，于是和幾個(gè)同學(xué)就舉起手來(lái)，老師讓我們幾個(gè)一一起來(lái)說(shuō)原因，老師看了看，只同意了一個(gè)同學(xué)重新調(diào)整，我和另外的同學(xué)沒(méi)能調(diào)。在新的座位坐了一會(huì)兒，還覺(jué)得不錯(cuò)。
我覺(jué)得調(diào)座位真有意思，希望老師過(guò)一段時(shí)間就能給我們調(diào)一下座位。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文7
我家有一只可愛(ài)的小白兔，它長(zhǎng)著一雙又大又長(zhǎng)的耳朵，十分靈敏，紅紅的眼睛像兩顆圓圓的紅瑪瑙，特別漂亮。小小的鼻子下露出兩顆潔白的大門牙，雪白雪白的“棉襖”看起來(lái)十分暖和，手一摸，感覺(jué)既光滑又柔軟。它走起路來(lái)總是一跳一跳的。
我每天放學(xué)回家后，都會(huì)給它喂些食物，它特愛(ài)吃青菜，吃的時(shí)候，三瓣嘴里總會(huì)發(fā)出清脆的聲音，“咔擦，咔擦…�！毕褚磺鷥�(yōu)美的樂(lè)曲，而且嘴邊的胡須也隨著嘴巴上下晃動(dòng)。
我最喜歡給它洗澡了。記得我和爸爸第一次給它洗澡，當(dāng)爸爸輕輕地把它放進(jìn)盆里時(shí)，他用那雙“紅瑪瑙”恐懼地望著我們，顯的非常害怕。漸漸地水把它的“小棉襖”泡濕了，它緊張地亂蹦亂跳，弄了我一臉一身的水，爸爸看了哈哈大笑。
小白兔是我的開(kāi)心果，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我要好好照顧它，把它養(yǎng)得健健康康的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文8
有一天，我上學(xué)去，乘電瓶車，傾盆大雨，大雨如注。由于住得遠(yuǎn)，平常要半小時(shí)才能到學(xué)校�？墒牵煜麓笥�，要拖延到三刻種才能到，所以要起得早�？墒�，我七點(diǎn)半才走，已經(jīng)開(kāi)得速度很快了，可是還是遲到了，我急得心急火燎��！都不趕進(jìn)學(xué)校的門了，可還是走了進(jìn)去。到了教學(xué)樓的門口，同學(xué)來(lái)記我的遲到了，我跑前去，想沖出他，可他怎么也不讓，我只好無(wú)可奈何地說(shuō)了名字，他放我走了。我現(xiàn)在想回家了，有在想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢？又會(huì)不會(huì)體罰我呢？我有了許多猜測(cè)，可進(jìn)了教室的門就不一樣了，老師說(shuō)也沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我坐下去。
這件事，讓我感到懺悔，我如果早起床的話，也不會(huì)讓老師對(duì)我的印象越來(lái)越壞。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文9
今天放學(xué)回家，我想幫媽媽整理房間，可媽媽說(shuō)：“做作業(yè)去，我自己整理就行了！”我只好極不情愿地回到房間寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了會(huì)兒，我寫(xiě)完了，想去整理房間，便偷偷地溜進(jìn)了媽媽的房間，開(kāi)始忙起來(lái)。
我先把床頭柜上的東西放好，用抹布把灰塵擦干凈，把枕頭和靠枕放整齊，被子鋪好，衣服也一件件疊好放在椅子上，把外套掛在衣架上，電腦上的東西一一放好，擦去粉塵。用掃帚把地掃干凈，再用拖把拖得閃閃發(fā)光……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了我既生氣又開(kāi)心，生氣的是我沒(méi)有聽(tīng)她的話，開(kāi)心的是我懂事了，會(huì)做家務(wù)了。最終，媽媽看著我，露出了欣慰的笑容。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屨砹朔块g。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文10
早晨，我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石，白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，我想：拿下來(lái)品嘗一定很好吃。
學(xué)校有一種樹(shù)是楓樹(shù)，楓樹(shù)像長(zhǎng)滿小巴掌的樹(shù)，一片片葉子落下的時(shí)候，像飛舞的小鳥(niǎo)一樣，等飄到地面時(shí)，就像小巴掌從土里伸出來(lái)似的，讓人很好奇！
學(xué)校有一個(gè)花園，花園里有兩種花，是菊花和桂花。菊花有深黃色、淺黃色和紫色。花瓣像面條一樣細(xì)；桂花有淺黃、金黃，小巧玲瓏，散發(fā)著濃郁的香味。
花園右邊是班級(jí)，班級(jí)里面有黑板、桌子和椅子，還有書(shū)柜。書(shū)柜里有許多書(shū)，同學(xué)們可以在這借書(shū)看。
班級(jí)后面是校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)室右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有打籃球和排球的地方，還有很多欄桿。每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上玩。
我喜歡我們的校園。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文11
我的家鄉(xiāng)在北碚，那兒有一座著名的山叫縉云山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，山巒起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她像一條碧綠的絲帶溫柔的躺在藍(lán)天下。
星期天，我們?nèi)胰ヅ郎�，那里的空氣是那么清新，空氣中夾雜著野草野花的味道，香香甜甜，沁人心脾。一路上，嫩綠的小草好像在給我們跳舞，芬芳迷人的野花好像在給我們點(diǎn)頭，青翠的翠竹好像在給我們加油，那些高大挺拔的松樹(shù)在陡峭的山坡上站立著，像一排排士兵。
我們來(lái)到了一片綠油油的草坪，那草坪綠得發(fā)亮，似乎積累了一年的綠，這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)熱，忽然我想出了一個(gè)辦法，叫媽媽給我摘了一根像蒲扇似的葉子，做成了一把綠色的扇子，幫我解除炎熱。
我們繼續(xù)前行，沿途看見(jiàn)了兩根管子一般粗的泉水，叮咚叮咚的流著，像是一首清脆的贊歌，水是那么清純，我忍不住喝了一口，山泉涼涼的，甜甜的，直沁入心脾，是我喝過(guò)的最甜的“礦泉水”！
家鄉(xiāng)的縉云山美吧！
我愛(ài)你，縉云山！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文12
我們的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美，許多家長(zhǎng)都把孩子送過(guò)來(lái)。
春天的學(xué)校是五彩繽紛的，迎春花、喇叭花爭(zhēng)奇斗艷，一朵有一朵的姿勢(shì)，嫩黃的迎春花跟香蕉的顏色一樣，紫色的喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭。
夏天，天氣很熱，我們?cè)陉?yáng)光中玩游戲，有的踢足球；有的玩網(wǎng)球；有的玩體育器械；還有的走圈。夏天的螞蟻?zhàn)钣腥ち耍S祉瑞和黃添林一人抓一只螞蟻，比賽誰(shuí)的螞蟻攀登得高，黃祉瑞贏了，黃添林輸了，因?yàn)樗奈浵伒舻降厣纤懒恕?/p>
秋天，楓葉有紅的、黃的，踩在腳下，咔嚓咔嚓地響，真好玩。
冬天，雪花在空中飛舞著，我想吃雪，結(jié)果喝了一肚子涼風(fēng)。在冬天我們堆雪人、打雪仗，玩的可真開(kāi)心！
我們的校園美麗吧！你是不是也想來(lái)這上學(xué)了？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文13
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來(lái)我家，我特別想跟那只小貓照相。我問(wèn)張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說(shuō)：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸都沒(méi)有提這件事。
在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫(xiě)著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒(méi)有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你的這段話!我會(huì)盡力做到的!”
雖然我有很多開(kāi)心快樂(lè)的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆](méi)有這張舊照片就沒(méi)有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文14
一天我正走在放學(xué)的路上。忽然，我感覺(jué)踢到了什么東西？低頭一看原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。它的翅膀鮮血直流，疼得嘰嘰叫，好像在說(shuō)：誰(shuí)來(lái)救救我呀？我馬上把小鳥(niǎo)抱在懷中，帶回了家。
外公看見(jiàn)我手里抱著小鳥(niǎo)，奇怪地問(wèn)：“哪里弄來(lái)的小鳥(niǎo)？”“我是在路上撿到的，它受傷了�！蔽一卮�。外公又溫和地說(shuō)：“我們幫它治傷吧！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)外公就拉著我的手，走進(jìn)房間。
外公拿來(lái)藥箱，然后拿出酒精·紗布·膠帶，再把酒精擦在小鳥(niǎo)的翅膀上，再鋪上紗布，粘上膠布，外公又找了一個(gè)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。
后來(lái)一個(gè)多月里，小鳥(niǎo)一天比一天活躍，最后小鳥(niǎo)的傷完全康復(fù)。我想：“小鳥(niǎo)的傷口已經(jīng)康復(fù)，就放它回大自然吧！”想著想著我就把籠子放在花園的地上，把籠子的門往上一拉，小鳥(niǎo)就拍拍翅膀飛了出來(lái)，在我和外公的頭上繞了幾圈，也許是表示謝意，然后飛進(jìn)了廣廈城的樹(shù)林里。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15
的夢(mèng)想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。
如果我有一雙翅膀，當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，我會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方取水給田地里的莊稼，并讓人們喝到水，不讓他們饑渴。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向太空，去聽(tīng)月亮姐姐講故事，到銀河系里洗澡，去探索太空的奧秘。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著小朋友們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飛翔。讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)去很遠(yuǎn)的地方，去了解我們的祖國(guó)和世界，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想成真后，我會(huì)去幫助更多的人。
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