關于盼三年級作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的盼三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼三年級作文 篇1
今年冬天已經(jīng)來臨很久了，天氣很冷很冷，但是下雪的天氣我總是盼呀盼呀盼不到！
我想起去年下雪時，雪花紛紛揚揚地落下來，像冬姑娘從花籃中拿出了一朵朵小白花灑向大地，又像太陽公公給大地織了一件潔白如玉的毛衣。不一會兒，草叢里、汽車上、樹木上都留著雪娃娃的足跡，樹木的.葉子上到處開滿了白色的花苞，松樹也披上了圣樹的新裝。整個世界被雪孩子裝扮得美麗極了。一群活潑可愛的小朋友一蹦一跳地走出家門。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，還有的同學向天仰著頭，吐著舌頭，讓雪掉在自己舌頭上，一舔，冰冰涼，開心極了。
今年冬天何時才能下雪呀？我盼著盼著……
盼三年級作文 篇2
今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望著家長會，在家長會上，我能聽到專家的精辟指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。
今天在大家長會上聽到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區(qū)，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業(yè)，對于我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對于孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內(nèi)容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發(fā)在這里和大家共勉，也讓自己多學學。
回到教室里的小家長會更精彩，數(shù)學教師李老師首先發(fā)言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數(shù)學考試的難度及深度，讓家長不要過于重視孩子的分數(shù)，大多數(shù)孩子的基礎知識掌握的'都很好，這次平均分數(shù)80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分為61分，李老師的一席話讓我們?nèi)玑屩刎�。李老師還對孩子的作業(yè)提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養(yǎng)成自查的習慣，避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會自查的現(xiàn)象。最后還建議家長只負責檢查孩子的作業(yè)完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀��！對于每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴謹。
語文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業(yè)，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語并學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚嘆聲，從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經(jīng)是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結(jié)束后，我問了兩位老師孩子的表現(xiàn)，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，并反復強調(diào)。最后李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數(shù)學了��！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎么沒想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰�，她放棄了努力我該怎么辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀��！
開完家長會，我真的感覺收獲很大，但更多的是感動.....
盼三年級作文 篇3
一年四季當中，我最喜歡夏天，現(xiàn)在已經(jīng)是春暖花開的時候，我還是急切地盼望夏天的到來。
因為，夏天是美麗的。五顏六色的花兒競相開放，好像在進行選美大賽。一場不期而至的.傾盆大雨之后，太陽公公露出了笑臉，天邊時常會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，真是美不勝收！
夏天也是熱鬧的。頑皮的青蛙在池塘邊玩耍，可愛的蟈蟈在草叢里鳴叫，膽小的知了只有躲在在樹上才敢放聲歌唱，勤勞的小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛來飛去，美麗的蝴蝶也張開翅膀在花叢中翩翩起舞。大樹下，三五成群的小朋友在歡快地做游戲。
夏天又是快樂的。每年暑假，爸爸都帶著我去旅行。古人說：讀萬卷書，行萬里路�？鞓返穆眯惺刮疑硇氖嬲梗查_闊了眼界，增長了知識。
夏天尤其是“甜蜜”的，各種各樣的雪糕和冰淇淋，有巧克力味的，有草莓味的、綠豆味的…...，看著就直流口水，咬上一口，頓時神清氣爽，肚子舒服極了。
啊！我多么盼望夏天的到來！
盼三年級作文 篇4
傍晚，我聽說明天要下一場大雪，我樂極了，心想：這場大雪到底有多大呢？晚上，我翻來覆去睡不著。
一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。啊！
哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！
我真想讓這場雪下得越大越好，時間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個世界都白了。
看著這雪我真想去碰一下，上學路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂啦！咯吱咯吱走路的.聲音真好聽。到了學校，我發(fā)現(xiàn)同學們個個都喜笑顏開，還一個個都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風景線。
多么有趣的雪呀！中午，地上的雪花都結(jié)冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來冰變得越來越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！
盼三年級作文 篇5
盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺，在同學們的生活中、想象中無不充滿著不同的“盼”的情景。
我盼我是一棵小草，我不愿永遠待在人工栽培的草坪中，整天為了比誰更健壯、更秀氣而爭得生氣；也不愿永遠待在主人細心澆灌的花盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。
我盼我是一棵小草，我愿生長在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了美麗的微笑；生病的老人們看到我，想起了自己幸福、快樂的'童年往事，又重新燃起對健康生活的希望。
我盼我是一棵小草，我愿生長在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝，讓樹木能因為看到了我，而增添了對幸福生活的渴望；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲，快樂成長。
我盼我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的歌唱聲中，我和花兒開始裝扮世界，讓世界變成一個美麗的大花園；嚴寒的冬天里，我把單調(diào)的山川打扮得像畫一樣，讓嚴寒不復存在。
我盼我是一棵小草，我要生長在黃土高原上。用身體擋住水土的流失，讓黃河變得清澈見底；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活；讓藍天更藍，白云更白。
我盼我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球披上綠裝，讓人們生活得更快樂，更幸福！
盼三年級作文 篇6
盼望著，盼望著，我盼望著春天的到來！
春天終于到來了！風叔叔吹醒來了樹的青枝條，水娃娃叫醒來了白鵝，白鵝翅膀飛到了天上，春姑娘喚醒了冬眠的小動物們，帶它們一起玩耍一起奔跑，她把凍起來的小溪給變成了叮叮咚咚的琴聲，天上的.鳥兒們在嘰嘰喳喳的唱歌給我們聽，好像在開一場演唱會呢！我躺在草原上，看見小草探出頭來看美麗的春天。寂寞的老樹變得年輕起來了！因為這里有很多鳥兒為它歌唱著。
春姑娘把我變成一只小精靈，來到了一個奇妙的世界。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天，一縷陽光從窗外射進來。我把手一伸，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。我把手放在草原上，小草馬上變得更不害羞了，花兒更綻放了，紅、黃、橙、紫……五顏六色、姹紫嫣紅，美不勝收。我心想：好不容易盼來的春天，應該跳支舞才對。我越跳越開心，小熊、小兔、小鹿……都來參加了。
我喜歡春天，喜歡她的勃勃生機，喜歡她的百花齊放，喜歡她的百鳥紛飛。
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