【推薦】玩具三年級作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的玩具三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具三年級作文 篇1
我有一只威風(fēng)凜凜的“香橙戰(zhàn)寶”，那是我語文考全班第一名后，媽媽獎勵給我的�！跋愠葢�(zhàn)寶”不會說話，更別說內(nèi)部有香甜的橙汁了，但我還是很喜歡它，我每天睡覺時都把它放在我的枕邊，讓它陪伴著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“香橙戰(zhàn)寶”是一個帥氣十足的機器人，它的頭像一個圓圓的香橙，頭上還有一片香橙的葉子，仿佛戴了一頂帽子。“香橙”上還有一雙藍色的雪亮的眼睛，上面有一個小蓋子，打開后可以放入一粒小玻璃球。它的手臂上有一塊大齒輪，雙手合起來就是一塊大盾牌。它的腳更有意思，前半截是普通的腳，后半截是一個輪子，能讓它快速滑翔。它有兩把武器——槍和劍。槍可以拿在手里；而劍呢，幾乎占據(jù)“香橙戰(zhàn)寶”的 ，劍拿在手中顯得那么威風(fēng)。槍和劍都可以插在“香橙戰(zhàn)寶”的腰間。這就是我最喜愛的“香橙戰(zhàn)寶”了。
“香橙戰(zhàn)寶”很好玩。有一次，爸爸媽媽不在家，我一個人孤獨極了。我就拿起它，和我的另一玩具——“菠蘿戰(zhàn)寶”打了起來�！安ぬ}戰(zhàn)寶”使出了絕招“菠蘿蜜多斬”， “香橙戰(zhàn)寶”連忙使出絕招“天外飛鮮”擋住了。兩只機器展開了激戰(zhàn)，“香橙戰(zhàn)寶”右手拿劍抵擋，左手趁機拿出槍向?qū)Ψ揭魂噥y射，最后完勝。當然，它們的戰(zhàn)斗完全在我的掌控之中。
“香橙戰(zhàn)寶”不僅好玩，還是正義的象征。有一次，我在做作業(yè)的時候開小差了，看到面前的“香橙戰(zhàn)寶”拿著槍對著我，好像在對我說：“小主人，別浪費時間，專心做作業(yè)，不然我就要開槍了！”我只好乖乖地做起作業(yè)來。
盡管“香橙戰(zhàn)寶”在我家才安家?guī)讉�月，可我對它充滿了喜愛之情，它那威風(fēng)凜凜的樣子會永遠銘刻在我的心中。
玩具三年級作文 篇2
我９歲生日那天，姑奶奶送給了我一只玩具小猴，我非常喜歡。
玩具小猴的頭上，有一雙又大又圓的耳朵，一對彎如月牙似的眉毛，一對放出快樂光芒的眼睛，一張Ｍ似的大嘴巴，樣子十分調(diào)皮可愛。它穿著一件藍色的衣服，胸前有一個粉紅的大愛心，兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的樣子，常常引人發(fā)笑。
每次做作業(yè)的時候，只要我三心二意，它就會用會說話的眼睛凝視著我，我看到它的眼睛心里感到火辣辣的，它好像在說：“小主人，不要玩了，趕快寫作業(yè)吧，不然媽媽回來了，會批評你的�！贝藭r，我便立刻寫起了作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r候，它看著我，好像在說：“小主人，你要多吃蔬菜才能長高，不然你永遠是個矮子，”晚上睡覺的時候，我很害怕，小猴子好像在說：“小主人，別怕，我來陪你�！�
玩具小猴就這樣時時刻刻提醒著我，關(guān)心著我，它雖然只是個玩具，但我覺得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴！
玩具三年級作文 篇3
自從學(xué)校舉辦的二手物品買賣交易結(jié)束后，我們?nèi)?）班的同學(xué)是幾家歡樂幾家愁。歡樂的是用實惠的價格買到了心儀的東西，憂愁的是花了錢，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的是不實用或不滿意的東西。
比如說我吧，花了六元錢，買到一盒24色的水彩筆，拿回家一用，卻發(fā)現(xiàn)除了三、兩支有水外，其余的全是寫不出顏色的廢筆。當時我心里那個郁悶呀，感覺真的被這筆的主人給忽悠了。但后來想想我花出去的六元錢也能多多少少幫上那些福利院的小朋友時，我才釋懷。
其實說句心里話，我太羨慕蔡奇軒了，因為我認為在同學(xué)們買到的東西中，數(shù)她的文具盒最好了。這個文具盒很小巧玲瓏，盒蓋上有兩只可愛的小動物，分別是小奶牛和小貓咪。小貓咪鉆進小盒子里，前抓扒著盒子的口，耳朵耷拉下來，好像正朝你笑呢。
小奶牛也很可愛，表情又萌又天真，似乎在說“怎么樣？我也可愛吧。”
我好羨慕蔡奇軒的文具盒啊，她可比我幸運多了。
玩具三年級作文 篇4
我有一輛爆裂飛車，是去年過生日媽媽送給我的生日禮物。
它全身是藍色的，用塑料做的，車頭矮矮的，底下有個孔是用來吸芯片的，車頭上面的花紋像川流不息的河水，車身前面的防風(fēng)玻璃黑黑的，把車里面擋得嚴嚴實實，車身兩邊的花紋真是太酷了!車尾有個小炮筒，只能上下移動，它還有四個像餅干一樣的輪子。
我在玩爆裂飛車時，會把四枚芯片放在爆裂飛車前面，其中三枚芯片排成一排，一枚芯片和最中間的排成一列。用爆裂飛車瞄準最中間的那個。發(fā)射!只見爆裂飛車向那枚奔去，一口咬住了芯片。小炮筒也彈了起來，又從里面滑出了兩個小孔，把旁邊那兩個芯片咬住了，可是，那還有最后一枚芯片呢?突然，你猜猜怎么了?大車好像被刀劈開，又從里面彈出來一輛小車，只見那輛小車快速朝那面芯片奔去，一口咬住芯片，還來了一個后空翻，又變成了一個機器人。然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓诹说厣稀?/p>
別看他體型小，作用可不小，它可是我的好伙伴呢!每當我無聊的時候都會拿出來玩，有的時候還會讓小車和大車一起吃一枚芯片。
這就是我的'爆裂飛車，有時間一定要來我家玩喲!
玩具三年級作文 篇5
【教學(xué)目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準備】
1兩個玩具指偶。
2學(xué)生準備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學(xué)生準備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩Γ�要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r間地點起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
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