【必備】環(huán)保三年級(jí)作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
昨天，我和陳彥西還有五（5）班的一些同學(xué)，來到了西門菜市場(chǎng)發(fā)環(huán)保袋，也是我們微團(tuán)隊(duì)的最后一次活動(dòng)了。
剛開始，我們拿上環(huán)保袋，記住陳彥西媽媽剛剛告訴我們的臺(tái)詞。各自站在菜市場(chǎng)大門兩側(cè)，雖然有些興奮但是或多或少有些尷尬，心里有無(wú)數(shù)個(gè)疑問：萬(wàn)一他無(wú)視我怎么辦？萬(wàn)一他只拿袋子，不聽我說怎么辦？有個(gè)膽大的男生“攔住”一位阿姨，并向她了介紹。那位阿姨好像也很感興趣，從他手中接過袋子，并笑瞇瞇的對(duì)他說：“謝謝你，小帥哥�！蹦莻�(gè)男生立刻臉紅了。
我學(xué)著那位男生的樣子，在菜場(chǎng)門口溜達(dá)，尋找目標(biāo)。突然，我看見了一位阿姨，于是調(diào)整好心態(tài)，大跨步的向那位阿姨走去。剛開始緊張的是心情讓我說話也變得結(jié)結(jié)巴巴的�？墒�，我看見那位阿姨并沒有裝出不耐煩的樣子，而是在認(rèn)真地聽我介紹。于是，我緊張的心情便放松了下來開始滔滔不絕地說起我的“長(zhǎng)篇大論”來了。聽完了我的介紹，阿姨說了聲：“謝謝你，小姑娘。”便走了。我趕緊向媽媽匯報(bào)了這情況。媽媽夸獎(jiǎng)我到：“你真牛�！�
這個(gè)活動(dòng)帶給我的不只是快樂，還讓我積累了在今后工作道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)很晴朗的星期天，爸爸媽媽帶我去游樂城玩，玩著玩我口渴了。媽媽就給我買了個(gè)雪糕。我把雪糕從袋里拿出來，然后一個(gè)手拿著雪糕小學(xué)生作文，另一個(gè)手拿著空紙袋。媽媽看見我將空紙袋很快走過來拿起空紙袋就隨手丟在了大街上。我對(duì)媽媽說：“媽媽，您忘記了嗎？現(xiàn)在我們這里正在爭(zhēng)創(chuàng)文明綠色城市，怎么能隨意亂丟亂扔垃圾呢！”媽媽聽了我的話，有點(diǎn)不好意思了，趕緊從地上拾起剛丟下的空紙袋扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，爸爸笑著說：“看看，我們寶貝兒子長(zhǎng)大了，還真是個(gè)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士呢！我們大人連孩子都不如。我也要從今天開始向我兒子學(xué)習(xí)！”說完拉著我的手回家。
是呀！環(huán)境在一天天的惡化，如果我們不保護(hù)環(huán)境，任由它，那么沙塵慢慢的侵入我們的生活、、、、
我只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我的知識(shí)量也有限，但是我會(huì)用我的小手保護(hù)我周圍的環(huán)境！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎(jiǎng)勵(lì)我游戲時(shí)間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時(shí)間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎(jiǎng)勵(lì)我們聽語(yǔ)文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實(shí)驗(yàn)室呢，很開心。不過今天英語(yǔ)課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪里表現(xiàn)不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好，因?yàn)槲覜]有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現(xiàn)好一點(diǎn)，爭(zhēng)取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學(xué)，他在二年級(jí)四班，我在學(xué)校又多一個(gè)朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關(guān)了三個(gè)沒關(guān)好的水龍頭，那時(shí)我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學(xué)時(shí)我就記得關(guān)了教室的燈。晚飯時(shí)，媽媽說要我牢記自己的職責(zé)，我說那是肯定的，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因?yàn)槲乙荒ゲ�，水和電就�?huì)浪費(fèi)多一點(diǎn)，我再不能磨蹭了。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在通州。
通州的公園里環(huán)境優(yōu)美，綠化非常好，那里的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒在天空飛翔，昆蟲在青草里歌唱，樹枝在樹干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙……
越是這樣美的環(huán)境，就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護(hù)的不是很到位。在城里，雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。
這是為什么？這是因?yàn)槿藗儾粫?huì)節(jié)約資源。在通州，小區(qū)里的每一個(gè)人都知道，要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護(hù)的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。
我認(rèn)為節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)簦梢詼p少?zèng)]人時(shí)用去的能量；在扔垃圾時(shí)，應(yīng)該將垃圾分好類，這樣能讓沒有用的東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作，就是為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題。我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
讓我們一起節(jié)能環(huán)保，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻(xiàn)出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來越美，越來越好！節(jié)能環(huán)保，讓北京永遠(yuǎn)放射光彩吧！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
我們共同住在一個(gè)家園，我們要共同建設(shè)這個(gè)家園，家園的興旺衰敗，直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。
每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家，可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí)，你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒，隨手扔在了干凈的地面上，讓大地又增添一份憂愁。
其實(shí)，也有很多人愛惜大地，愛惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過：一位老人在他退休后，選擇在山林里建起一座小屋，天天在山林里植樹，然后將這些成才的樹木都獻(xiàn)給了國(guó)家，為國(guó)家效益，難道這位老人不會(huì)享福嗎？是因?yàn)樗麗巯н@篇土地，知道前人種樹后人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，身為小學(xué)生的我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀课覀冇惺裁蠢碛扇テ茐沫h(huán)境呢？
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能讓它收到破壞。針對(duì)不良行為，我們要主動(dòng)制止，這樣，小手拉大手，一起保護(hù)我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來一位叔叔，嘴里吸著煙，上車時(shí)，司機(jī)不允許他吸煙，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接著又向車外吐了一口痰，然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景，不禁對(duì)這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè)，臟了，誰(shuí)能再把地球重新打理好呢？如果世界上每個(gè)人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。
為了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行為，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)環(huán)保使者，做一個(gè)環(huán)保天使，讓世界更加美好！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
我們生活在一個(gè)多么美麗的世界里啊!這兒，有頑強(qiáng)的小草，有芳香的花朵，還有挺拔的樹木......這兒，有唱歌動(dòng)聽的小鳥，有森林之王老虎，還有惹人喜愛的小兔子......這兒，有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，又可口的水果，有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環(huán)境是多么的美好啊!可是，我們?yōu)槭裁匆茐乃?
以前，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，小草伴著花兒在微風(fēng)中搖擺，人們?cè)诮诌呾o靜的散步......這是多么美好啊!可是現(xiàn)在，小鳥不再歌唱了，因?yàn)樗鼈儫o(wú)家可歸，樹木都被砍伐光了;花草不再搖擺了，因?yàn)樵僖矝]有微風(fēng)吹拂了，都是有毒氣體;人們不再悠閑地散步了，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐沫h(huán)境......空中彌漫著有毒氣體，草地上一片荒涼，莊稼都枯死了，人們卻還在破壞著環(huán)境......直到有一天，人們沒東西吃了，人們無(wú)法洗澡了，人們無(wú)法生活了......到了那時(shí)，他們，才會(huì)后悔嗎?可是已經(jīng)來不及了!這么美麗的世界，就這樣毀在我們的手里了!雖然這只是一種幻想，但，也可能發(fā)生......如果我們?cè)谶@樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去，這些幻想，將變成現(xiàn)實(shí)......
想想啊，人們!如果我們不再破壞環(huán)境了，那么世界將變得多那么美好啊!小鳥又在枝頭歌唱了，泉水又在流淌了，人們又恢復(fù)了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?
破壞環(huán)境對(duì)我們沒有一丁點(diǎn)兒好處，美麗的環(huán)境對(duì)我們來說是多么美好啊!你不會(huì)想看到全世界都是垃圾吧?所以，讓我們大家齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
紫金山是南京的名勝風(fēng)景區(qū)，為了讓紫金山變得更潔凈，所以我和我的'好朋友田雨萌一起去紫金山上撿垃圾，環(huán)保紫金山作文。
早晨八點(diǎn)不到，我們就來到了山腳下。紫金山上的樹木郁郁蔥蔥，枝頭的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，望著那風(fēng)景如畫的景色，我們的心情頓時(shí)變得非常愉快。但是，這里也有一點(diǎn)不和諧的地方，那就是地上的一點(diǎn)點(diǎn)垃圾了。我們帶上手套，開始撿起垃圾來。垃圾的品種可蠻豐富的呢，有的是瓶蓋子，有的是塑料袋，還有的是糖紙……垃圾有的被扔在路邊，非常好撿；有的藏在灌木叢里，好像特意給我們?cè)黾与y度，還要用手將它們從灌木叢里揪出來，一不小心就會(huì)把手給劃破；有的垃圾躲在蜘蛛網(wǎng)下，要沖破蜘蛛網(wǎng)，才能把垃圾拿出來。
到了山頂，我和田雨萌的垃圾袋都裝得滿滿的，我們把垃圾袋扔進(jìn)了山頂上的一個(gè)垃圾桶里。下山的時(shí)候，我們看著潔凈的路面，呼吸著新鮮的空氣，我們的心里甭提有多高興了。
這一天，我過得非�？鞓�，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的勞動(dòng)，讓紫金山變得更潔凈，也讓南京城變得更美麗了。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假，展開了綠色環(huán)保的活動(dòng)，我體會(huì)到了嚴(yán)重的危機(jī)感，地球上的人們，表現(xiàn)著惟我獨(dú)尊的姿態(tài)，了、亂砍亂伐，使一個(gè)個(gè)古遺產(chǎn)消失怠盡……人們每天呼吁著大家保護(hù)地球不讓她受到傷害，而他們卻真正的做到了嗎？天空中漫天飛舞的白色垃圾又是誰(shuí)造成的呢？誰(shuí)又能保證他（他）從沒使用過白色垃圾和所謂的三無(wú)產(chǎn)品呢？
唉！我這個(gè)人不相信占卜和預(yù)算。但今天我不得不相信瑪雅文明那幾百年前的預(yù)算！隨著地球被破壞，一個(gè)人是無(wú)能為力的�！暗且桓曜尤菀讛�，一把筷子難斷！”
人非圣賢，孰能無(wú)過？如果我們意識(shí)到了這一點(diǎn)，我們就可以是不利轉(zhuǎn)為有利，從現(xiàn)在做起，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)改變這個(gè)人類唯一的家園吧！
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